公开课大班数学

公开课大班数学Tag内容描述：<p>1、幼儿园大班数学公开课教案感知10以内的序数幼儿园大班数学教案：感知10以内的序数活动目的：1、初步理解序数的含义，能用序数词正确表示10以内物体排列的次序。2、感知上下、左右、前后等不同方位，以及从不同的方向积极探索周围环境中物体所处的位置。活动（一）感知5以内的序数活动过程：1、教师出示火车车厢，引导幼儿观察：（1）火车有几节车厢，邀请小动物坐上火车。（2）从前后不同的方位说一说：小动物坐第几节车厢？2、幼儿操作：按教师指令的要求，邀请小动物坐火车郊游。3、游戏：开火车：听指令，请乘客下车。3、幼儿跑组活动。</p><p>2、幼儿园大班数学优质课教案10以内数的序数活动目标:1、学习按指定的方向和序数找出相应的物体并涂色。2、能按指定的方向,用数数的方法确定序数3、培养幼儿的思维能力,观察力活动准备:1、1-10的数字、方向卡2、动物图片3、图形(圆形、三角形、正方形)各若干4、幼儿操作卡片,蜡笔活动过程：一、复习1-10的数字师：今天刘老师带来了可爱的数字宝宝，看，他们是谁生：齐说出1-10的数字师：数字宝宝可想和大家玩游戏了,你们喜欢吗？师：看谁表现最好,就把数字宝宝发给谁(分发卡片)请小朋友按从小到大的顺序排好,看谁又对又快二、检查幼儿的操作。</p><p>3、大班数学公开课教案感知10以内的序数幼儿园大班数学教案：感知10以内的序数活动目的：1、初步理解序数的含义，能用序数词正确表示10以内物体排列的次序。2、感知上下、左右、前后等不同方位，以及从不同的方向积极探索周围环境中物体所处的位置。不断更新：幼儿园大班数学公开课教案100篇【必看】活动（一）：感知5以内的序数活动过程：1、教师出示火车车厢，引导幼儿观察：（1）火车有几节车厢，邀请小动物坐上火车。（2）从前后不同的方位说一说：小动物坐第几节车厢？2、幼儿操作：按教师指令的要求，邀请小动物坐火车郊游。3、游戏：。</p><p>4、大班数学公开课教案集合幼儿园数学教案：放在哪里集合内容：区分交集、差集中的元素方法：尝试法一、目标通过观察粘贴活动，寻找两个集合交集、差集中元素，依据特征进行尝试摆放；发展幼儿多纬度的思维能力。二、准备水果找家、图形组合物幻灯片个1张（NO.86-87），幼儿每人相同内容练习纸2张（见练习册NO.4-5），如图（1）和图（2）。三、过程（一）观察1.出示水果幻灯片，引导幼儿思考：（1）两个圈内分别有什么？各有几个？（2）左圈内的水果么特征？（有叶子）（3）右圈内的水果么特征？（有梗子）（4）两圈相交部分中的水果么特征？。</p><p>5、大班数学公开课教案长颈鹿的水果店含课件【活动目标】1、复习以往学过的规律，并根据规律猜测小动物要买的水果。2、能够根据记录表统计水果，并正确统计出每一种水果的数量。3、在故事情境中体验数学活动的乐趣。【活动准备】PPT、大的水果记录表一张、水果数字统计表每人一份。推荐课件：大班数学长颈鹿的水果店 PPT课件下载地址：http:/kj.qulaoshi.com/ppt/1254.html【活动过程】一、谈话导入。师：小朋友你们喜欢吃水果吗？（喜欢）师：森林里的小动物们也喜欢吃水果，长颈鹿阿姨在森林里开了一家水果店，我们来看看，有哪些水果呢？。</p>