功率放大器课程设计

功率放大器课程设计Tag内容描述：<p>1、模电课程设计 -音频功放设计,仿真和测试报告电信二班 张迪 2009221105200004一、 设计要求及指标：音响放大器（简单音频通带放大电路）（输入语音信号麦克风）注：功放电路原则上不使用功放集成电路。技术要求：前置放大、功放：输入灵敏度不大于10mV,fL500Hz,fH20kHz；有音量控制功能；额定输出功率PO5(测试频率：1kHz)；负载：扬声器（、）。主要测量内容：最大输出功率，输出电阻，输入灵敏度，fL，fH。二，设计思路：主要有三部分组成。输入级，中间放大级，输出级。输入级：采用差分放大电路可以抑制共模，减小温漂，增大输入电阻。。</p><p>2、电子技术课程设计报告 音频功率放大器的设计上海大学机自学院自动化系自动化专业姓名:方言言学号:09122216指导老师:徐美华2011年6月26日一课程设计名称：音频功率放大器的设计二用途：供家庭音乐中心装置中作主放大器用三课程设计的目的：（一）巩固和加深对本课程基本知识的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。（二）培养根据课题需要选学参考书籍，查阅手册和文献资料的能力。（三）学会对实际电路方案进行分析比较计算选取元件屏幕调试等环节的实施方法。（四）学会运用仪器设备寻找故障，从中分析解决办法，以使测试电路装置达。</p><p>3、小功率语音放大器课程设计 电子课程设计报告 实验名称 语音放大器 专业 班级 电子科学与技术 姓名 学号 同组者姓名 实验日期 指导老师 电子课程设计 小功率语音放大器 电子科学与技术专业 X班 指导教师 X 一 课程性质 目的和任务 1 课程性质 课程实习 2 目的和任务 模拟电路是一门应用性很强的专业课基础课 在学习时必须注意理论与实践相结合 其目的是通过本课程设计使我们经历一个简单的模拟系。</p><p>4、本科生课程设计 论文 I 辽辽 宁宁 工工 业业 大大 学学 模拟电子技术基础模拟电子技术基础 课程设计 论文 课程设计 论文 题目 题目 OCL功率放大器功率放大器 本科生课程设计 论文 II 课程设计 论文 任务及评语课程设计 论文 任务及评语 院 系 电子与信息工程学院 教研室 电子信息与工 程 学 号学生姓名专业班级 课程设计 论文 题目 OCL 功率放大器 课程设计 论文 任务 设计参数。</p><p>5、电子电路课程设计,功率放大器设计,一、功率放大器组成,多功能高质量的功率放大器分为两大部分，即前置放大部分和功率放大及电源部分。,图1 功率放大器组成框图,1、前置放大器,前置放大部分又分为信号源前置放大器和主控前置放大器二部分。,信号源前置放大器的作用：均衡输入信号并改善其信噪比。,主控前置放大器的作用：三个功能：放大微弱的音频信号，获得平直的频响，进行控制并美化音质。,控制并美化音质是。</p>