公民基本道德规范

公民基本道德规范Tag内容描述：<p>1、公民基本道德规范二十字释义 公民基本道德规范:爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强， 敬业奉献。 一.爱国守法 1.爱国 爱国是中华民族传统的道德规范，爱国主义素被称为“中华民族 之魂” 。爱国，反映了社会主义国家的公民与祖国之 间应有的关系，是 衡量个人与国家价值关系的人生准则，是一种崇高的思想道德境界。 爱国主义是中华民族的优良传统，在建设有中国特色社会主义的 今天，继承和 发扬爱国传统要做到：第一，了解基本国情，认清历史责 任。了解基本国情，包括正确认识祖国悠久的历史、灿烂的文化和优 良的传统，尤其是近现。</p><p>2、公民基本道德规范二十字释义 公民基本道德规范:爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强， 敬业奉献。 一.爱国守法 1.爱国 爱国是中华民族传统的道德规范，爱国主义素被称为“中华民族 之魂” 。爱国，反映了社会主义国家的公民与祖国之 间应有的关系，是 衡量个人与国家价值关系的人生准则，是一种崇高的思想道德境界。 爱国主义是中华民族的优良传统，在建设有中国特色社会主义的 今天，继承和 发扬爱国传统要做到：第一，了解基本国情，认清历史责 任。了解基本国情，包括正确认识祖国悠久的历史、灿烂的文化和优 良的传统，尤其是近现。</p><p>3、嵊州市成教中心成人高中公民道德与公民法律基础 第一模块 立业德为先 嵊州市成教中心成人高中公民道德与公民法律基础 第一模块 立业德为先 第一单元 公民道德 立身之本 嵊州市成教中心成人高中公民道德与公民法律基础 第一模块 立业德为先 第一单元 公民道德 立身之本 学习目标： 1. 了解公民最基本的道德规范。 2. 理解公民基本道德规范的主要内容。 3.懂得诚实守信是公民道德规建设的重点，加 强自身的诚实守信道德建设。 教学重点： 公民基本道德规范的主要内容。 案例： 1920年，一位11岁的美国男孩在踢 足球时不小心踢碎了邻居家的玻。</p><p>4、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn论“八荣八耻”对公民基本道德规范的丰富和发展文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn摘要：胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，丰富和发展了公民基本道德规范，使其成为新世纪新阶段新的公民基本道德规范，内容更丰富，旗帜更鲜明，语言更犀利，更具有针对性和警示作用。关键词：公民基本道德规范；八荣八耻；社会主义荣辱观2001年中共中央印发了公民道德建设实施纲要，把公民基本道德规范集中概括为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，阐明了在社会主义初。</p><p>5、第一节 道德及其历史发展 第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统 第三节 弘扬社会主义道德 第四节 恪守公民基本道德规范 一、我国公民基本道德规范一、我国公民基本道德规范 二、大学生与诚信道德二、大学生与诚信道德 三、努力锤炼个人品德三、努力锤炼个人品德 一、公民基本道德规范一、公民基本道德规范 “爱国守法爱国守法”，强调公民应培养高尚的爱国，强调公民应培养高尚的爱国 主义精神，自觉地学法懂法用法守法和护法；主义精神，自觉地学法懂法用法守法和护法； “明礼诚信明礼诚信”，强调公民应文明礼，强调公民应文明礼 貌。</p><p>6、襄樊市公民基本道德规范2010年08月11日爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献襄樊市民志愿服务精神奉献 友爱 互助 进步襄樊市民“十要十不”行为规范十要：要热爱襄樊、要遵纪守法、要礼貌待人、要诚实守信、要勤劳俭朴、要好学上进、要爱岗敬业、要尊老爱幼、要见义勇为、要保护环境。十不：不随地吐痰、不乱贴乱画、不乱扔乱倒、不乱堆乱放、不妨碍交通、不损坏公物、不闹酒酗酒、不污言秽语、不涉黄涉赌、不相信迷信。创建文明城市宣传口号(部分)美德重在行动 文明贵在细节文明是城市之魂 美德是立身之本手牵手共创文明襄樊 心。</p><p>7、公民基本道德规范二十字释义公民基本道德规范:爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。一.爱国守法1.爱国爱国是中华民族传统的道德规范，爱国主义素被称为“中华民族之魂”。爱国，反映了社会主义国家的公民与祖国之间应有的关系，是衡量个人与国家价值关系的人生准则，是一种崇高的思想道德境界。爱国主义是中华民族的优良传统，在建设有中国特色社会主义的今天，继承和发扬爱国传统要做到：第一，了解基本国情，认清历史责任。了解基本国情，包括正确认识祖国悠久的历史、灿烂的文化和优良的传统，尤其是近现代中国人民为实。</p><p>8、公民基本道德规范二十字释义公民基本道德规范:爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。一.爱国守法1.爱国爱国是中华民族传统的道德规范，爱国主义素被称为“中华民族之魂”。爱国，反映了社会主义国家的公民与祖国之间应有的关系，是衡量个人与国家价值关系的人生准则，是一种崇高的思想道德境界。爱国主义是中华民族的优良传统，在建设有中国特色社会主义的今天，继承和发扬爱国传统要做到：第一，了解基本国情，认清历史责任。了解基本国情，包括正确认识祖国悠久的历史、灿烂的文化和优良的传统，尤其是近现代中国人民为实。</p><p>9、公民道德基本规范：爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 中共中央公民道德建设实施纲要提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的公民道德基本规范。它不仅体现了道德的先进性与道德的广泛性的统一，还体现了中国传统美德、革命道德和社会主义市场经济条件下产生的新道德的统一。 “爱国守法”是公民对国家的最首要的道德义务。公民应当热爱国家、建设国家、保卫国家，维护国家的尊严，保守国家的机密，敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争，把对国家的一切义务和责任看成是自己的天职。。</p><p>10、公民道德基本行为规范1、公民道德建设的基本方针社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，努力提高全民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。2、我国公民应遵守的基本道德规范（1）爱国守法（2）明礼诚信（3）团结友善（4）勤俭自强（5）敬业奉献3、我国公民应遵守的社会。</p><p>11、第三课 感受道德之美做人以德为先教学目标使学生理解道德的含义和分类，了解我国公民基本道德规范的内容和要求，了解社会公德和家庭道德的基本要求，并通过道德学习自觉转化为个人的道德实践。教学时数1课时。教学设计【导入】展示图片：孔子画像。引导学生思考：我国古代著名的教育家、思想家孔子给学生开设了礼、乐、射、御、书、数等课程，他却说不希望学生专注于技能。为什么呢？为什么老师不希望学生注重掌握技术呢？学生活动：学生积极思考问题，提出个人看法。教师导入正题：孔子办学的目的在于培养品德高尚的人才，是以德为先，所。</p><p>12、学习公民基本道德规范 从小养成道德好习惯公民道德建设纲要法制宣传讲稿同学们：我今天讲话的题目是学习公民基本道德规范，从小养成道德好习惯。我的讲话从一个真实的故事开始：1998年1月28日至2月1日，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您认为您在哪所大学、哪个实验室获得的知识最重要？”大家都在等待着这位诺贝尔奖获得者深思熟虑的答案。介出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“是在幼儿园。”提问者一下了愣住了，接着问：“您在幼儿。</p><p>13、中堂实验中学道德讲堂,宣讲员：张 琳,厚于德 诚于信 敏于行,唱歌曲,公民道德建设实施纲要中提出社会主义核心价值体系： 爱国、守法、 明礼、诚信、 团结、友善、 勤俭、自强、 敬业、奉献。,2,3,4,5,学模范,诵经典,谈感悟,发善心,6,送吉祥,1,弘扬道德的意义,道德是人类分辨善恶的标准。直白点就是区分好与坏的标准。知道什么是好，什么是坏；什么是对的，什么是错的。善恶美丑，是非好坏。,什么是道德？,道德不是天生的，人类的道德观念是受到后天的宣传教育及社会舆论的长期影响而逐渐形成的。（资料来自维基百科和百度文库）,为什么要弘。</p><p>14、怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求 -13机52,一、什么是公民基本道德规范,公民基本道德规范：是指一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。,(二)公民基本道德规范的主要内容,（三）道德行为和道德品质,1、道德行为 道德行为是行为者基于一定的道德认识、自愿选择的，涉及到个人与他人之间、个人与社会之间的利益关系，并且能够用善恶标准进行评价，表现为有利或有害于他人或社会的行为。,（三）道德行为和道德品质,2、道德品质 道德品质：也叫品德、德性、品格、品性、品行。是一定社会或一定阶级集团的道德原则、道。</p><p>15、自觉遵守 公民基本道德规范,公民基本道德规范的主要内容,爱国守法 爱国是每个公民的天职和第一义务,明礼诚信 礼是人们文明表现的一种行为规范,团结友善 团结友善是处理人与人、人与社会关系的原则和准绳,勤俭自强 勤与俭相辅相成，终成大业,敬业奉献 我为人人，人人为我,钱学森榜样,在他心里， 国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。 五年归国路，十年两弹成。 他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范,四川一医生手术时玩自拍（2009）,该医生还被授予了“巧行妙针，发扬国宝”的锦旗 ？,鸭血黑作坊曝光,四斤 变 二十斤,。</p>