工商文明的基因

工商文明的基因Tag内容描述：<p>1、工商文明的基因教案教学目标一、懂得公司对社会的影响实质就是工商文明的体现。二、掌握工商文明的性质三、了解工商文明有哪些基因教学重点及难点一、掌握本文的主要论证方法二、能够学习本文在论证观点时简洁而有力的语言教学时数两课时教学内容与步骤：一、导入新课用电视纪录片公司的力量导入，观看后能引导学生思考公司所产生的力量有哪些，这些强大的力量实质是什么？二、简介作者李炜光：男，1954年生，河北顺平人。天津财经大学财政学科首席教授，研究生导师，现代财经杂志主编。主要研究方向：财政经济史、财政学、财政政策、技术。</p><p>2、历史上最早的海盗是北欧人。北欧人长的人高马大，1.78米只能算“全残废”或“半残废”，2米以上者比比皆是。从八世纪到十三、十四世纪横行海上，在英国、法国、意大利等抢劫杀人，以残忍好战著称于世。昔日的海盗的后代成了彬彬有礼的君子。北欧，令人向往。有人均收入最高的国家挪威；机械工业名扬四海的瑞典；养猪业世界最先进的丹麦，人口不足500万，仅存栏量就有5000万头；独占手机市场的三分之一的芬兰；众多全球知名品牌：诺基亚、沃尔沃、爱立信、宜家、伊莱克斯、萨博等。北欧的科学和文化在世界上领先，世界上著名的诺贝尔出自瑞。</p><p>3、工商文明的基因,(一)初步感知,1.文章的题目是“工商文明的基因”，查查字典，说说“基因”的意思。再结合文章内容，说说“基因”在文中的意思。,生物体遗传的基本单位，存在于细胞的染色体上，作直线排列。文中指构成工商文明的要素，即平等、民主、法治、合作、信用。,2.根据所划内容，和议论文的相关知识，列出课 文的基本结构：,第一部分1-3，引言部分，结束工商文明是一种进 步的，有巨大力量的文明 第二部分4-13 主体部分。作者借助生物学名词“基 因”具体阐述工商文明的内在构成要素：平等、明 主、法治、合作、信用。,(二)文本探。</p><p>4、加勒比海盗，故事发生在传说中海盗最活跃的加勒比海。这片神秘的海域位于北美洲东南部，那里碧海蓝天，阳光明媚，海面水晶般清澈。17世纪的时候，这里更是欧洲大陆的商旅舰队到达美洲的必经之地。所以，当时的海盗活动非常猖獗，攻击过往商人，甚至英国皇家舰队。,4,历史上最早的海盗是北欧人。北欧人长的人高马大，1.78米只能算“全残废”或“半残废”，2米以上者比比皆是。从八世纪到十三、十四世纪横行海上，在英国、法国、意大利等抢劫杀人，以残忍好战著称于世。昔日的海盗的后代成了彬彬有礼的君子。北欧，令人向往。有人均收入最高。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________ 工商文明的基因 备课时间：2012、9、22 教学目标： 1、掌握本文所运用的大量成语。 2、了解文章。</p><p>6、中职第三册 工商文明的基因 教案 电子部 杨于谦 工商文明的基因 教案 一 教学目标 1 在整体感知的基础上领会文本 能够运用相关知识分析文本结构 找出中心论点 分析论证方法及其表达效果 2 引导学生联系生活实际和企。</p><p>7、工商文明的基因 学习目标 1 理解工商文明的精神内核 认识工商文明的力量 2 把握文章论证结构 3 学习本文比喻 对比论证的手法 学习重点 难点 重点 1 理解工商文明的精神内核 认识工商文明的力量 2 学习本文比喻 对比。</p><p>8、资料收集于网络 如有侵权请联系网站 删除 谢谢 2015 2016学年第一学期教案 教研组 语文组 课程名称 语文 授课教师 周冠祥 章节名称 工商文明的基因 授课班级 14208 14209 14420 14421 14422 14423 授课时间 本教案课。</p><p>9、1 2015 2016 学年第一学期教案学年第一学期教案 教研组教研组语文组课程名称课程名称语文授课教师授课教师周冠祥 章节名称章节名称工商文明的基因 本教案课时本教案课时4 授课班级授课班级 14208 14209 14420 14 421 14422 14423 授课时间授课时间 上课时间上课时间2015 2016 学年第一学期第 10 周 1 知识与技能 2 过程与方法 教学三维教学三维。</p><p>10、第 1 页 共 3 页 工商文明的基因工商文明的基因 教案教学设计教案教学设计 教学过程 导入 李炜光先生的 工商文明的基因 一文可以看作 是对工商文明内在组成要素的解读 这种解读是在一 个较大的前提下进行的 工商文明是一种与官本位 完全对立的商本位文化 而工商精神促成的工业革命 竟具有改变一个传统国家思想文化 社会结构的巨大 力量 实际上 本文就是从企业文化的角度 揭示企 业运行背后的 某种精神。</p>