公司的经营教学设计

公司的经营教学设计Tag内容描述：<p>1、公司的经营教学设计学科政治教师张红爱单位北城中学时间11月21日教学目标1、 知识目标：识记：企业、公司的含义及基本特征。公司经营成功的主要因素。理解：有限责任公司和股份有限公司的区别。公司制的优点。应用：如何依法设立一个公司，并成功地经营。2、过程与方法让学生经历探究知识并形成知识的过程，运用模拟活动，强化学生生活体验 。 3、情感、态度及价值观目标增强学生依法设立公司，诚实经营意识以及创业意识设计依据：新课标的基本价值取向是为学生终生发展奠定基础。执行关于实现“三维目标的规定及师生互动的教学方式和自主。</p><p>2、公司的经营教学设计井大附中 王春丽【三维目标】一、知识目标通过教学，使学生识记企业的含义、公司的含义及其基本形式、公司的组织机构、企业的兼并、破产的含义。让学生理解公司的基本特征、股份有限公司和有限责任公司的对比、公司经营成功的主要因素。二、能力目标本课教学着重培养学生进行理念抽象的能力，参与生活的实践能力。让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。三、情感态度价值观目标使学生深切认识，诚实劳动、合法经营、积极创业、锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。并增强学生依法。</p><p>3、公司的经营与发展教学设计【教学背景分析】本节课是经济生活第二单元第五课第一框第二目的教学内容，重点是向高一年级学生介绍公司经营成功的主要因素。就教材结构而言，企业是市场经济活动的主要参与者，公司是现代企业主要的典型的组织形式。未来会有相当数量的学生进入公司等形式的企业工作。公司经营的成败不仅关系到自身的生存发展，关系到每个员工的切身利益，更关系到国民经济的好坏和社会的长治久安。本节课的学习内容为学生今后以经营者或劳动者的身份参与公司的经营提供一定的指导。就学情而言，学生刚刚接触经济生活不久，对经。</p>