共享经济繁荣成果

共享经济繁荣成果Tag内容描述：<p>1、1 共享经济繁荣成果共享经济繁荣成果 课型：课型：新授新授 学习目标学习目标【知识与能力知识与能力】1、了解党和政府关注民生所采取的重大举措，知道“手拉手”工程、 希望工程在帮贫扶困方面发挥的积极作用 2、知道我国社会保障制度的内容、核心及其建立的意义 【情感、态度与价值观情感、态度与价值观】1、理解以人为本是社会主义的本质要求，是“三个代表”重要思想的重 要体现，是我党立党为公、执政为民的根本要求 2.理解西部大开发战略，促进区域经济社会协调 发展的重要性 重点、难点重点、难点 共享经济繁荣成果 教法、学法教法。</p><p>2、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺共享经济繁荣成果 课型：新授学习目标【知识与能力】1、了解党和政府关注民生所采取的重大举措，知道“手拉手”工程、希望工程在帮贫扶困方面发挥的积极作用2、知道我国社会保障制度的内容、核心及其建立的意义【情感、态度与价值观】1、理解以人为本是社会主义的本质要求，是“三个代表”重要思想的重要体现，是我党立党为公、执政为民的根本要求2.理解西部大开发战略，促进区域。</p><p>3、共享经济繁荣成果,关注民生,健全社会保障制度,心系西部发展,一、关注民生,李某一家在国家的富民政策下富了起来，这一天，李某家来了一位远房的亲戚张甲,材料中反映了哪些问题？,张甲夫妇在扬州打工，半年前，张甲找到李某帮忙解决孩子的入学问题。今天，张妻又来登门，是因为张甲在建筑工地上从脚手架上摔了下来，又没有钱付医药费（一年的工资都还没有支付），一家人急成一团了,社会观察员,外来务工子女教育问题。</p><p>4、情景导入：,“上学不用交学杂费，每年还有300元生活补贴，我觉得这一切都像在梦中。”这是包头市中学生马强的真实心声。,这到底是怎么回事呢？你知道马强是因为国家的哪项政策而如此幸福的吗？,共享经济繁荣成果,学科网,李某一家在国家的富民政策下富了起来，这一天，李某家来了一位远房的亲戚张甲,1、材料中反映了哪些问题？,张甲夫妇在扬州打工，半年前，张甲找到李某帮忙解决孩子的入学问题。今天，张妻又来登。</p><p>5、第十课 第三框 共享经济繁荣成果（共同富裕）,李某一家在国家的富民政策下富了起来，这一天，李某家来了一位远房的亲戚张甲,1、材料中反映了怎样的民生问题？,张甲夫妇在苏州打工，半年前，张甲找到李某帮忙解决孩子的入学问题。 今天，张妻又来登门，是因为张甲在建筑工地上从脚手架上摔了下来，又没有钱付医药费（一年的工资都还没有支付），一家人急成一团了,社会观察员,大家来帮忙：,外来务工子女教育问题 农民工工资拖欠问题 农民工医疗保障问题 贫困问题,1、材料中反映了哪些民生问题？,民生问题即有关国民的生计与生活问题，包括教。</p><p>6、第三框共享经济繁荣成果,关注民生,健全社会保障制度,心系西部发展,第三框共享经济繁荣成果,目标展示,知识链接,民生问题就是指与广大人民群众生存和发展直接相关的问题，这些问题是广大人民群众最关心、最直接、最现实的问题，包括食、衣、住、行等基本需要，具体内容包括，老有所终（人人享有养老保险）、壮有所用（有充分的就业机会）、幼有所长（少年儿童都有基本的生活保障和享受基础的义务教育）、鳏寡。</p><p>7、第十课共享经济繁荣成果 学习目标 1 了解党和政府关注民生所采取的重大举措 知道 手拉手 工程 希望工程 在帮贫扶困方面发挥的积极作用 2 理解以人为本 把人民群众的根本利益始终放在首位 是社会主义的本质要求 是实。</p><p>8、第三框 共享经济繁荣成果 学案 预习要求 为了坚持社会公平 维护社会稳定 缩小收入分配差距 实现共同富裕 做到发展为了 发展依靠 发展成果由 共享 近几年党和政府采取了一系列关注民生的措施 坚持以人为本 把人民群。</p><p>9、共享经济繁荣成果 班级 姓名 一 自主学习 合作探究 掌握下列知识 阅读p129 130 学习下列知识 1 近年来 党和政府采取一系列措施 切实解决 问题 努力确保人民 2 坚持 把 的利益放在首位 这是 的本质要求 是实践 重要思。</p><p>10、第三框 共享经济繁荣成果 导学案 班级 姓名 一 自主学习 合作探究 掌握下列知识 阅读p129 130 学习下列知识 1 近年来 党和政府采取一系列措施 切实解决 问题 努力确保人民 2 坚持 把 的利益放在首位 这是 的本质要。</p><p>11、学生姓名 班级 学习时间 江苏省高邮市车逻初级中学九年级政治 第十课 第三框 共享经济繁荣成果 学案 苏教版 学习目标 1 了解党和政府关注民生所采取的重大举措 2 体会党和政府以人为本 立党为公 执政为民的执政理念。</p><p>12、第三框 共享经济繁荣成果 教案 课题 年级 学科 九年级 政治 学习 目标 1 了解党和政府关注民生所采取的重大举措给老百姓带来的实惠 2 知道党和政府关注民生的原因和意义 3 知道我国社会保障制度的内容 核心 建立社。</p><p>13、课题 年级 学科 共享经济繁荣成果 九年级 政治 学习 目标 1 了解党和政府关注民生所采取的重大举措给老百姓带来的实惠 2 知道党和政府关注民生的原因和意义 3 知道我国社会保障制度的内容 核心 建立社会保障制度的重。</p><p>14、一 教学目标 一 情感 态度 价值观目标 1 感受党和政府在关注民生 扶贫帮困方面发挥的积极作用 从而加强拥护的党领导 热爱社会主义制度的情感 2 增强学生积极贯彻宣传地方政府关注民生政策的主动性和积极性 二 能力目。</p><p>15、第三框 共享经济繁荣成果教案课题年级学科九年级政治学习目标1. 了解党和政府关注民生所采取的重大举措给老百姓带来的实惠；2. 知道党和政府关注民生的原因和意义；3. 知道我国社会保障制度的内容、核心，建立社会保障制度的重要意义；4. 理解国家实施西部大开发战略、扶贫开发、促进区域协调发展的重要性。学习重难点1、知道党和政府关注民生。</p><p>16、第三框;共享经济繁荣成果学案预习要求、为了坚持社会公平，维护社会稳定，缩小收入分配差距，实现共同富裕，做到发展为了，发展依靠 ，发展成果由共享。近几年党和政府采取了一系列关注民生的措施。、坚持以人为本，把人民群众的利益放在首位，关注贫困，关心群众生活，认真解决好关系群众切身利益的问题，这是本质要求，是实践的具体体现，是。</p><p>17、学生姓名： 班级： 学习时间： 江苏省高邮市车逻初级中学九年级政治第十课 第三框 共享经济繁荣成果学案 苏教版【学习目标】1.了解党和政府关注民生所采取的重大举措。2.体会党和政府以人为本，立党为公、执政为民的执政理念。3.知道我国社会保障制度的内容、核心，建立社会保障制度的重要意义。</p>