共享资源

共享资源Tag内容描述：<p>1、共享资源 教学目标与要求 1 初步了解局域网概念 2 学会在局域网络中找到共享资源 3 掌握分享资源的方法 4 通过查找教师在网络上预先存储的资源 学会浏览 使用共享资源 5 掌握设置共享文件夹的方法 6 通过设置共享文。</p><p>2、共享资源,导学牌:学习在局域网中共享、查看和使用资源我们可以共享网络中计算机的资源。,第一步：共享资源通常把分布在一定范围内的计算机连接起来的计算机网络称为“局域网”。利用局域网可以将计算机中的资源共享给网络中的其他计算机。（1）右击“小问号”文件夹，单击快捷菜单中的“共享和安全（H）”命令弹出“小问号属性”对话框。（2）在“网络共享与安全”框中，选中“在网络上共享这个文件夹”。（3）单击“确定。</p><p>3、精品文档 1欢迎下载1欢迎下载1欢迎下载1欢迎下载1欢迎下载1欢迎下载 共享资源下载网站的设计与实现 年 月 日 精品文档 2欢迎下载2欢迎下载2欢迎下载2欢迎下载2欢迎下载2欢迎下载 精品文档 3欢迎下载3欢迎下载3欢迎下载3欢迎下载3欢迎下载3欢迎下载 毕毕业业设设计计 论论文文 任任务务书书 姓名 学院 计算机与信息工程学院 班级 一班专业 计算机科学与技术 毕业设计 论文 题目 共享资源下。</p><p>4、苏科版小学信息技术第30课 共享资源 教学设计 淮安市淮城镇勺湖中心小学 任军 一 教材分析 本课教材是在学生初步掌握了互联网知识后 对网络知识进行的一项较深入的研究 通过本课的学习要让学生对网络 特别是局域网的架构有一个基本的了解 通过本课学习要让学生掌握局域网内部资源建设 浏览 使用的方法 让学生能根据学习需要 通过网络进行资源交流 教师可以通过本课学习 建立一个在局域网内进行资源分发 作业提。</p><p>5、相信成功购买小米路由器的米粉们已经体会到小米路由器的强大 其中有一项功能 手机访问路由器存储的内容 这样 在小米路由器信号覆盖范围内 我们可以随时用手机访问路由器 看电影 看图片 看小说 管理文件 上传下载 非。</p><p>6、共享资源下载网站的设计与实现 年 月 日 毕毕业业设设计计 论论文文 任任务务书书 姓名 学院 计算机与信息工程学院 班级 一班专业 计算机科学与技术 毕业设计 论文 题目 共享资源下载网站的设计与实现 立题目的和意义 Internet 在今天已经渗透到人们日常学习 生活 工作的各个方面 越来越多的人每天都 要在互联网上发布和获取信息 计算机应用技术的日益成熟进一步给互联网的无限空间 一方 面使。</p><p>7、共享资源的最优利用,一、共享资源的概念及其特征 二、共享资源开发利用的经济分析 三、共享资源最优利用的经济手段,一、共享资源的概念及其特征 1.共享资源的概念 共享资源是指可供具有一定能力且有兴趣的单位及个人共同使用和消费的资源。一旦自然资源以共享资源的方式存在，则意味着每个人或者每个单位都能同时使用和消费这种资源而不能排斥在外。 （1）共享物品 这些物品，例如：道路，广场，湿地，海洋，大气等。 （2）共享事务 如：宿舍轮流打扫卫生;消防、偷盗和抢劫防范方式，以及空袭警报发布；排污等。 共享资源与外部性有着密切。</p><p>8、众所周知，Unix和Windows系统采用的是完全不同的文件系统，从比特级上就有极大差异，这种底层设计思路上的不同对两种系统平台的共存和共享是一个很大的挑战。本期我们选择了下面这篇文章，希望给广大网管朋友提供一。</p><p>9、编号：LJ/JW-JL-23（22）教 案第 23 次 编写时间： 20 年 月 日章节6.2访问共享资源 审 批 签 字年 月 日授课时数2授课方法实训教 具网络机房教学目的通过本次课，要求学生了解共享文。</p><p>10、课 题 第21课 共享资源 课 型 新授 课 时 1课时 主备人 梁莉 修改人 教学目标 1 初步了解局域网概念 2 掌握设置资源共享的方法 3 让学生自主学习在局域网中找到共享的资源 培养学生自主学习的能力 4 学会浏览 使用共享资源 5 通过分享网络资源 体会分享 合作学习的快乐 6 通过设置共享文件夹 体会网络安全的设置 教学重难点 重点 局域网概念 设置共享文件夹 使用网络资源 难点 浏览。</p><p>11、共享资源意思网络教学资源建设与共享机制研究 摘要 发展现代教育技术,网络建设是基础,资源建设是核心,教学应用是目的,管理服务是保证。本文分析了目前无锡工艺职业技术学院网络教学资源建设与共享的现状,并以无锡工艺职业技术学院网络教学资源的建设为例,介绍了网络教学资源建设、资源共享的关键技术以及存在的问题及解决方法,建设可持续发展的网络教学资源库。 关键词。</p><p>12、共享资源 学案设计 教学内容 苏教版三年级信息技术P116 119第21课 共享资源 执教日期 月 日 星期 三 维 目 标 过程和方法 通过寻找教师在网络上预先存储的资源 学会浏览 使用共享资源 通过教师引导掌握设置共享文件夹的方法 知识与技能 初步了解局域网概念 学会在局域网络中找到共享资源的方法 掌握将自己资源给大家分享的方法 情感 态度与价值观 通过分享网络资源 体会分享的快乐 通过设置。</p>