公需科目创新与

公需科目创新与Tag内容描述：<p>1、2012-2013专业技术人员 创新能力培养与提高 最新最全答案一、单选题(每题2分,共20题)1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的(C)A、组织性转化过程B、挑战决策机制C、扩展战略行为的范畴D、改进管理能力2、创新为什么需要技术和市场的协同发展，以下哪项最能回答这个问题CA、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力，工艺水平改进和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为短。</p><p>2、1.新产品开发流程管理门径管理的（ ）旨在发现和揭示机会并产生产品创意。（单选题2分）得分：2分 A.发现阶段B.确定范围阶段C.产品开发阶段D.投入市场阶段2.建设创新型国家的重要社会基础是（ ）。（单选题2分）得分：2分 A.提高公民的生活水平B.提高公民的科学文化素质C.提高社会的生产力水平D.加大改革的力度3.制度创新与技术创新的结合进一步催生了（ ）为代表的更为广阔而深远的创新理论体系。（单选题2分）得分：2分 A.技术创新系统B.科技创新系统C.国家创新体系D.社会创新体系4.“集成创新”这种新技术管理模式所要解决的中心问题是。</p><p>3、一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以(D )意义上的特殊用法。A、社会学B、管理学C、科学D、经济学2、( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新3、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过( A)来实现。A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A )。A、小型创新B、中型创新C、大型创新D、特大型发明5、创新与发明创造的区。</p><p>4、2016年最新创新与创业公需科目考试题库(十二)1.索洛运用-生产函数建立了著名的索洛模型进行分析，发现美国19091949年间非农业部门的劳动生产率提高的主要贡献来自于（ ）。（单选题2分）A.社会变革B.技术进步C.投资增加D.贸易扩大2.每个企业家只有当其实际上实现了某种（ ）时才是一个名副其实的企业家。（单选题2分）A.“新组织”B.“新产品”C.“新组合”D.“新战略”3.创新团队有时会因本公司已有产品的开发思路束缚而形成“遂道效应”，通常发生在门径管理的( )。（单选题2分）A.投入市场阶段B.产品开发阶段C.发现阶段D.确定范围阶段4。</p><p>5、窗体顶端2013年公需科目：职业道德和创新能力建设模拟考试题m m一、判断题(每题2分)1.所有经济社会运行最重要的工作，要靠财经服务才能运转起来。正确错误2.财经工作要坚持科学性，不能有任何的灵活性。正确错误3.注册会计师应不为委托单位或第三者的意见所左右。正确错误4.统计信息是国家经济社会发展的信息，不需要保密。正确错误5.非线性创新模式强调基础研究。正确错误6.教育工作者主体是学生。正确错误7.韩愈师说：师者，传道、授业、解惑也。正确错误8.师德观与教育观密切相关，师德观主要渗透在教育观之中。正确错误9.古代诗人李白。</p>