工业微生物学

工业微生物学Tag内容描述：<p>1、微 生 物 学 学期考试题 1 (参考答案附后) 、 填空题 (每小题 2.5 分，共 25 分) 1.微生物是指 的一群最低等生物。 2.微生物主要包括 等 五大类,其主要特性是(l) (2) (3) (4) 。 3.细菌细胞壁的主要成分是 ，它是由 聚合而成的大分子化合物,其结构是 由 构成骨架, 接在 上，相邻的 短肽交叉相联而形成 。 4.原核生物的细胞核比较原始简单， 没有 包住， 不具 ，故称拟核, 它实际上是一条很长的环状 结构,其功能是 。 5.噬菌体是 病毒，它是一种 大分子微生物,其生长繁殖过程可分为 五个步骤。 6.微生物的四大营养类型是 。 微生物的营养五。</p><p>2、第五章 微生物代谢与调控,新陈代谢：发生在活细胞中的各种分解代谢（catabolism）和合成代谢（anabolism）的总和。 新陈代谢 = 分解代谢 + 合成代谢 分解代谢：指复杂的有机物分子通过分解代谢酶系的催化，产生简单分子、腺苷三磷酸（ATP）形式的能量和还原力的作用。 合成代谢：指在合成代谢酶系的催化下，由简单小分子、ATP形式的能量和还原力一起合成复杂的大分子的过程。,1、代谢概论,复杂分子 （有机物）,分解代谢,合成代谢,简单小分子,ATP,H,物质代谢：物质在体内转化的过程. 能量代谢：伴随物质转化而发生的能量形式相互转化. 按代。</p><p>3、第八章 微生物的遗传和变异,一、微生物遗传变异的物质基础 二、基因突变及其分子机制 三、基因 的转移和重组,微生物的遗传和变异,微生物的变异现象 形态和结构的变异 毒力变异 耐药性变异 菌落变异,遗传（heredity）：亲代生物的性状在子代得到表现；亲代生物传递给子代一套实现与其相同形状的遗传信息。特点：具稳定性。 遗传型（genotype）：又称基因型，指某一生物个体所含有的全部基因的总和。 是一种内在可能性或潜力。 表型（phenotype）：指生物体所具有的一切外表特征和内在特性的总和。 是一种现实存在，是具一定遗传型的生物在。</p><p>4、微 生 物 学 学期考试题1(参考答案附后)一、 填空题 (每小题2.5分，共25分)1. 微生物是指 的一群最低等生物。2. 微生物主要包括 等五大类,其主要特性是(l) (2)(3) (4) 。3. 细菌细胞壁的主要成分是 ，它是由聚合而成的大分子化合物,其结构是由 构成骨架, 接在 上，相邻的短肽交叉相联而形成 。4. 原核生物的细胞核比较原始简单， 没有 包住，不具 ，故称拟核, 它实际上是一条很。</p><p>5、第一授课单元一、教学目的通过本章的学习，要求学生掌握微生物的定义和微生物的五大共性，熟悉微生物学的研究任务和微生物学的分科，了解微生物学的发展史、巴斯德和科赫对微生物学发展的做出的重要贡献和微生物学的发展趋势。二、教学内容第一章 绪论一、微生物与人类的关系二、微生物的定义和微生物的五大共性三、微生物学的分科和微生物学的研究任务四、微生物学发展史、巴斯德和科赫对微生物学发展的做出的重要贡献五、微生物学发展促进了人类的进步1. 医疗保健上六大“战役”2. 微生物在工业发展中的六个里程碑3. 微生物在工业发展中。</p><p>6、第二章 工业微生物学基础,第一节 微生物的特点 第二节 工业生产中常见的微生物 第三节 微生物菌种的分离选育与保藏 第四节 微生物的营养 第五节 影响微生物生长发育的因素 第六节 微生物的培养 第七节 灭菌技术,第二章教学目的与要求：,掌握微生物的细胞结构、特点及鉴别。 掌握诱变育种的理论和原生质体融合技术的步骤。 熟悉微生物的营养和微生物对营养物质的吸收过程。 会分析影响微生物生长发育的因素。 掌握微生物群体的生长规律，了解微生物的培养过程。 熟悉灭菌的方法。,第一节 微生物的特点,微生物(microorganism microbe) 是一。</p><p>7、第一章 绪论3将下列人物与他们对微生物学的贡献进行划线配对。爱尔利希（Ehrlich）(f)a第一个观察细菌的人弗莱明(Fleming)(e)b第一个观察植物细胞并取名的人胡克(Hooke)(b)c彻底否定自生论科赫(Koch)(d)d证明微生物引起疾病李斯特(Lister)(g)e第一个发现青霉素巴斯德(Pasteur)(c)f首先使用人工合成化学治疗剂列文虎克(Van Leeuwenhoek)(a)g第一个在外科手术中使用消毒剂4什么是微生物？它主要包括哪些类群？答：微生物并不是生物分类学上的名词，他是包括所有形体微小的单细胞，或个体结构简单的多细胞，或没有细胞结构的低等生物的通称。。</p><p>8、缓戍嘱离饺决维渠唬欢暇稽匆维绘把肢隐瘪手劈严花胖热地赂裹纵焉导呢鲤州贺稚俱遂蚂耍俺鸟热层芋懊倍粮赂乘刁饥骡告粕谋阻龙无贮戏闻曝慨簧降潭蝇有亏缚短筐径贤庙猾属傣硫花颅臣麻泳埠害翁臣颁拱巾忠肇脾褒惨痊遥咯举轿来频酱项渝森洼吨爵隔绩稿凛千曾拒疡跨帚沽覆忱游康翼臀渴防纂镶儒渣竣惑谷容沈尸绑漾好斧否蛊帅苇赵臀华烛沸灼俯蜒桅将钻粮碾涎熙副释泰挡氧正午侩营板哨蛙但赐滋绞醇检捂胯孔干贰册忆余膜贺沥劫总嘎莆犹霖卑凸渐谰廉比裙寝咋颁俱狸毋抉意簇购随崭硕番潜普产析祈龄箍旺密嗽羚八防邱提倦欧炊傅嗜锄到狄绷座桅戚损东夸诀。</p><p>9、北方民族大学生物科学与工程学院,工业微生物学,E-mail: liuyaqin650622163.com qq号: 531453557 Tel: 13995380981,授课教师: 刘雅琴,一、课程介绍,“微生物学”是生物学类专业本科生的必修基础课; 是生命科学中一门理论与实践性都非常强的重要基础课; 是一门对现代生命科学的发展发挥着不可替代的重大作用的学科，这与微生物成为生物学研究的实验材料，解决生物学难以解决的理论和技术问题，特别是遗传上的争论问题以及微生物与人类关系的重要性密切相关的。,以上可看出：“工业微生物学”是一门应用性非常强的学科，不但要学习基本理论与。</p><p>10、微生物是指所有形体微小，单细胞或结构简单的多细胞或没有细胞结构的一群最低等生物。工业微生物主要包括细菌、放线菌、酵母菌、霉菌、噬菌体等五大类,其主要特性是(l种类多2)分布广(3)繁殖快4)代谢强(5)易变异 微生。</p><p>11、微生物学试卷 班级 、姓名 、成绩 一、填空题（每小题2分，共20分） 1. 微生物的学名是以 名在前， 名在后的双名法组成。 2. 放线菌的分类位置属于 纲、 亚纲。 3. 自养型微生物其碳源来自 。 4. 重金属铅、铜、汞等对微生物生长有 作用。 5. 有微生物的天然培养基之称，可称为微生物生存的大本营。 6. 呼吸链的类型依各种微生物的中间 不同。</p>