工艺学课程设计CA6140杠杆

工艺学课程设计CA6140杠杆Tag内容描述：<p>1、机械制造工艺学课程设计任务书课程设计题目：“杠杆”零件工艺及夹具设计1 确定生产类型1.1 由生产设计任务书可知：生产纲领：汽车年产量N14万辆每台汽车的杠杆数n3件/辆杠杆零件的备品率15%杠杆零件的废品率0.1%每日工作班次z3故可知：产品实际年产量：M=N n。</p><p>2、2 杠杆加工工艺规程设计 2 1零件的分析 2 1 1零件的作用 题目给出的零件是CA6140的杠杆 它的主要的作用是用来支承 固定的 要求零件的配合要符合要求 2 1 2零件的工艺分析 零件的材料为HT200 灰铸铁生产工艺简单 铸。</p><p>3、机械制造工艺学 CA6140杠杆夹具设计说明书 全套图纸 加153893706 学生姓名 学生学号 院 系 年级专业 指导教师 二 八年八月 目录 前言 1定位基准的选择 2切削力的计算与夹紧力分析 3夹紧元件及动力装置确定 4钻套 衬。</p><p>4、机械制造工艺学课程设计说明书设计题目 设计“CA6140车床拨叉，型号”零件的机械加工工艺及工艺设备设计者 ： 学号： 指导教师： 目录序言一 零件的分析 1（一） 零件的作用 .1（二） 零件的工艺分析.2。</p><p>5、工艺装备设计说明书设计题目：CA6140机床法兰盘夹具设计学院：机械工程学院专业：机械设计制造及其自动化班级：08机制六班学生姓名：指导教师：2011年6月23日绪论机械制造工艺学课程设计使我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练，因此，它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。机械制造工业是为现代化建设提供各种机械装备的部门，在国民经济的发展中具有十分重要的地位。机械制造工业的发展规模和水平是反。</p><p>6、序 言 全套CAD图纸，联系153893706 机械制造技术基础课程设计是我们在学完了大学的全部基础课，专业基础课以及专业课后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学的各科课程一次深入的综合性总复习，也是一次理论联。</p><p>7、青岛理工大学琴岛学院课程设计说明书课题名称：机械制造工艺学课程设计系 部：机电工程系专业班级：机械设计制造及其自动化10-2班学 号：20100201071学 生：孙圣伟指导老师：吕英杰青岛理工大学琴岛学院教务处2013年11月 3 日 机械制造工艺学课程设计 说明书机械制造工艺学。</p><p>8、机电及自动化学院 专业课程综合设计 设计题目：CA6140车床拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装备 姓 名： 学 号： 专 业： 机械电子 届 别： 2008 指导老师： 2011 年 07月 目 录 前言。</p><p>9、课程设计说明书课程设计说明书 题题目：目： 指导老师：指导老师： 学生姓名：学生姓名： 学学号：号： 所属院系：所属院系： 专专业：业： 班班级：级： 完成日期：完成日期： “CA6140 车床杠杆”零 件的机 械加工工艺 20082001305 机械工程学院 机械设计制造及自动化 20122012 年年 3 3 月月 课程设计任务书课程设计任务书 班级班级: :姓名姓名: : 课程设。</p><p>10、制造技术课程设计说明书姓名： 班级： 学号：目 录1拔叉的分析(2)1.1拔叉的功用(2)1.2拔叉的机械加工工艺分析(2)1.3毛坯的选择(3)2工艺规程设计(3)2.1主要技术要求和技术关键(3)2.2确定各表面加工方案(3)2.3确定定位基准(5)2.4毛坯的结构工艺要求 （6）2.5工艺路线的拟定 （6）2.6拔叉的偏差，加工余量，工序尺的确定(11)2.7 确定切削用量及基本工时（机动时间）(12)2.8时间定额计算及生产安排(13)2.9 粗、精铣18H11底槽（13。</p>