欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

工作计划及教

2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排。本班学生学习努力。三年级一班共有学生XX名。后进生没有养成良好的学习习惯。一、学生情况分析。三年级大部分学生比较积极上进。但仍有一部分学生没有养成良好的学习习惯。提高学生学习语文的兴趣。2018新部编本二年级下期语文教学工作计划及教学进度。

工作计划及教Tag内容描述:<p>1、2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排一学生情况分析 本班学生学习努力,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、教材分析 (一)教材的基本结构本册共有课文28篇,其中精读课文21篇,略读课文7篇。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第三组课文后面安排了一次综合性学习活动。附录部分包括识字表、写字表和词语表。教材继续以专题。</p><p>2、2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排一、学情分析三年级一班共有学生XX名,其中男生XX名,女生XX名。从整体看,本班属于前面优等生出色,后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快。</p><p>3、2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排一、学生情况分析三年级大部分学生比较积极上进,在课堂上认真听讲,回答问题积极,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面。但仍有一部分学生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。并且有部分学生经常完不成家庭作业,上课答问积极性不高,无预习、复习的习惯,阅读习惯差。本学期应该和家长取得联系,争取发挥家长的作用,家校联系紧密,使其养成良好的学习。</p><p>4、2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排一、指导思想以素质教育为指导思想,采用现代化教学方法,结合三年级的年龄特征和心理特点力求做到重点突出,难点突破,精心设计教学过程,有系统地进行学习方法的指导,以学生为主体,提高学生学习语文的兴趣,培养创新精神。义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册是中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定的精神为指导,以全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式。</p><p>5、2018新部编本二年级下期语文教学工作计划及教学进度一、班级情况分析我班大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学。但也有个别同学基础较差,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上。二、全册教材分析新人教版编部本于2018年春期正式使用,本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第14课为为“春光篇”,课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关;第57课为“爱心篇”,意在培养儿童的爱心;识字14课为“传统文化篇”,意在宏扬中华。</p>
【工作计划及教】相关DOC文档
2019新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排(16)
2019新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排(14)
2019新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排(10)
2019新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排(19)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!