工作三年发展规划

工作三年发展规划Tag内容描述：<p>1、第五中学教学工作三年发展规划 当下基础教育，从世界范围来看，主题词是课程改革，从中国范围来看， 主题词是学校文化建设，这是时代的主旋律。根据社会发展趋势要求，结合我 校历史发展的经验总结与现状分析，特提出未来三年学校教学工作发展整体规 划。 一、问题所在： 1、课程问题 课程体系未建成；学校课程评价与课程管理急待加强；模 块课程建设、学校课程制度建设有待健全。 2、队伍问题 教师专业发展遭遇瓶颈，资深高端教师个体发展不够全面， 申报特级教师尚有缺憾；青年教师的教学功力尚显不足；教师整体文化素养有 待充分提高，。</p><p>2、学校近期工作思路和三年发展规划 （2009.92012.9） 一、总体目标： 深入贯彻党的“教育必须为社会主义现代化建设服务， 为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、 智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的教 育方针，三年内实现创一流的管理水平、一流的师资队伍、 一流的教学设备、一流的教育质量，实现近期、远期办学目 标（近期：深化学校内部体制改革，全面提升学校管理、德育 建设、教学质量和教育科研水平，建成学校办学有特色，学 生成才有新路，学校教学有经验的学习型学校，创建省级规 范化学校。 ）。</p><p>3、校本研训教师个人三年发展规划表年 月 日姓名张玉萍任教学科信息技术数学外部条件分析：进入21世纪，信息科学飞跃的发展，知识更新非常快，现有的教育教学内容方法已经满足不了学生、家长、社会的需求。就教师个人而言，当有目标、有计划的学习，才能拥有“能量”与“太阳”！就学校管理者来说，应给教师提供必要条件，予以必要的指导，加强督促检查，引领教师专业的发展。自身条件分析：我是一名非师范生，对于教育事业起点较低，工作虽然已经有八年之久，但从事大部分是非教育的事业，因此自身条件比较薄弱，教育的很多方面对我来说都是。</p><p>4、学校三年发展规划年度总结2012-2013学年度是学校新三年发展规划实施的开局年，在这一学年中，学校坚持以“让每个学生健康和谐发展”的办学宗旨，充分调动学校内外办学资源，使学校各项工作在全面探索、实践发展的高度下，健康有序、良性运转，并取得了较好的成绩。现将学校工作总结如下：一、加强德育工作实效性的研究，促进学生主动发展我校新三年规划德育工作紧扣“让每个学生健康和谐发展”的办学理念，（一）学校德育管理体系1、建立校长负责制的德育工作领导小组建立以校长为组长，以德育主任为副组长，年级组长和班主任代表的德育领。</p><p>5、红彦中心幼儿园教育教学工作三年发展规划一、现状分析：我园座落在红彦中心小学院内，创办于2008年8月，是红彦镇第一所公办的幼儿园。我园占地两千多平方米，建筑面积340平方米，室外活动场地800平方米。目前拥有五个班级（小、中、大），全园幼儿总人数120名，教职员工15名（其中2人属聘用），大专以上毕业10人。幼儿园于创办之初便提出了“我们用爱心细心耐心，让孩子开心家长放心”的办园宗旨。我园在各级领导的关心、支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，逐步完善各项规章制度，做到有章可依并严格执行，办园质量不断。</p><p>6、阚疃学区红旗小学“义务教育均衡发展”三年发展规划实施工作方案2014年9月2017年9月阚疃学区红旗小学“义务教育均衡发展”三年发展规划实施工作方案为了全面贯彻落实“村小提升工程”五年发展规划要求，促进学校健康、和谐、可持续发展，结合学校实际，制定本实施方案。 一、学校基本现状分析阚疃学区红旗小学学校占地7700平方米，现有教师8人，6个教学班，在校学生245人。1学校历史悠久。学校为社会输送了大量的人才，以优秀的教育质量赢得了社会。</p>