购物场所我知道
购物场所我知道 教案 教学目标 情感 态度与价值观 知道各种购物场所满足了人们的各种需要 体会商业与人们生活的密切关系 感受购物的愉悦 能力 会根据自己购物的需要选择适宜的购物场所 知识 了解不同的购物场所及它。《购物场所我知道》教学设计(二)。但对购物场所各自的特点并不了解。不同购物场所的特点。
购物场所我知道Tag内容描述:<p>1、明德小学:孟昱婧 请欣赏中国经典民歌新货郎 思考歌中的人物是怎么样卖货物的,歌 中都提到了哪些货物。 你和家人 常去哪儿购 物?为什么 ? 游戏: 购物场所猜猜猜 游戏规则:每个小组出一 个选手,由老师在题盒里抽题 ,抽到以后向大家展示,然后 同学们可以说一说这个购物场 所的特点,让这几位小选手猜 老师抽到的是哪个购物场所。 小组讨论:不 同购物场所的 特点。并完成 下表。 购物场所特点 超市 商场 专卖店 农贸市场 小卖部 物品全,但不如商场规模大 规模大,种类全 专营一个种类的商品 主营农副产品服装杂货 规模小,但随处可。</p><p>2、购物场所我知道,1,2,小组讨论:不同购物场所的特点。,3,超市,商场,专卖店,农贸市场,小卖部,4,购物场所,特点,超市,品种齐全快捷方便付款方式灵活,商场,专卖店,种类多选择性强,农贸市场,价格便宜购物环境差现金购物,小卖部,快捷方便价格便宜现金支付,规模大购物环境好,5,游戏:你说我猜,6,你和家人常去哪儿购物?为什么?,7,我是小小“导购员”,8,我是小小“导购员”,9,我要买。</p><p>3、购物场所我知道,小组讨论:不同购物场所的特点。,购物场所,特点,超市,品种齐全快捷方便付款方式灵活,商场,专卖店,种类多选择性强,农贸市场,价格便宜购物环境差现金购物,小卖部,快捷方便价格便宜现金支付,规模大购物环境好,随着社会的进步和科学技术的发展,人们购物的方式也发生了变化。现在,我们不用给现金,甚至不用去商店就可以买到东西。,.,猜谜:,耳到、眼到、口到、心到(打一字),聪,在学习。</p><p>4、我的调查结果 1、购物场所的数量 2、各购物场所的规模 3、所卖商品的种类 4、购物的付款方式,小组讨论:不同购物场所的特点。,你和家人常去哪儿购物?为什么?,我是“小小导购员”,我要买化妆品.,我要买手表,我要买书,我要买牛奶,我是小小“导购员”,随着社会的进步和科学技术的发展,人们购物的方式也发生了变化。现在,我们不用给现金,甚至不用去商店就可以买到东西。</p><p>5、购物场所我知道教学设计教学目标:1.了解不同的购物场所及它们的特点。2.会根据自己购物的需要选择适宜的购物场所。3.了解一些新颖的购物方式与支付方式。教学重点:指导学生能根据自己购物的需要选择适宜的购物场所。教学难点:让学生了解一些新颖的购物方式与支付方式。教学设备:多媒体教学软件。教学准备:让学生利用休息时间对自己家附近的购物场所进行观察。了解购物场所的数量、规模、所卖商品的种类、付款方式。一、联系生活,*引入1同学们,在生活中要购买需要的用品应该怎么办?2照片展示,让学生观看一些周围熟悉的购物场所。3。</p><p>6、购物场所我知道教案教学目标1.了解不同的购物场所及它们的特点。2.会根据自己购物的需要选择适宜的购物场所。3.了解一些新颖的购物方式与支付方式。教学重点指导学生能根据自己购物的需要选择适宜的购物场所。教学难点让学生了解一些新颖的购物方式与支付方式。教学设备多媒体教学软件。教学准备让学生利用休息时间对自己家附近的购物场所进行观察。了解购物场所的数量、规模、所卖商品的种类、付款方式。教学活动过程一、联系生活,引入1同学们,在生活中要购买需要的用品应该怎么办?2照片展示,让学生观看一些周围熟悉的购物场所。3让。</p><p>7、购物场所我知道,小组讨论:不同购物场所的特点。,超市,商场,专卖店,农贸市场,小卖部,购物场所,特点,超市,品种齐全快捷方便付款方式灵活,商场,专卖店,种类多选择性强,农贸市场,价格便宜购物环境差现金购物,小卖部,快捷方便价格便宜现金支付,规模大购物环境好,.,游戏:你说我猜,你和家人常去哪儿购物?为什么?,我是小小“导购员”,我是小小“导购员”,我要买化妆品.,我要买手表,我要买书。</p><p>8、购物场所我知道,看看我们身边的购物场所!,我是小小“导购员”,我是小小“导购员”,我要买书,我要买牛奶,我是小小“导购员”,我要买手表,我要买化妆品,我是小小“导购员”,我们的生活离不开购物,我们弄清了不同购物场所的特点,学会了根据需要选择适宜的购物场所、购物方式和支付方式,我们的生活也因此变得更方便、快捷。,新颖的购物方式,作业。</p><p>9、购物场所我知道,小组讨论:不同购物场所的特点。,你和家人常去哪儿购物?为什么?,我是小小“导购员”,我是小小“导购员”,我要买冰箱,买冰箱的叔叔可以去电器专卖店购买,那里可供选择的冰箱比较多。 他也可以去百货商厦的电器部购买。,随着社会的进步和科学技术的发展,人们购物的方式也发生了变化。现在,我们不用给现金,甚至不用去商店就可以买到东西。,邮购!,网购,电视购物,未来的商店会是什么样子的呢?我们来设计吧。</p><p>10、购物场所,执教者:余小美,我知道,学习目标,了解不同购物场所及它们的特点。 会根据自己购物的需要选择适宜的购物场所。 了解一些新颖的购物方式与支付方式。,爷爷、奶奶、外公、外婆 通常去的购物场所,农贸市场 超市 花鸟市场,外婆和外公常去的购物场所有这样的特点: (1)与日常的生活的息息相关 (2)离家都比较近 (3)价格合理,并且所售商品的价格都不太贵,爸爸、妈妈、叔叔、阿姨 通常去的购物场所,购物中心 日用品超市 书店 糕点店,妈妈和爸爸常去的购物场所有这样的特点: (1)处在繁华商业区,周围往往有很多同类型的购物中心 (2)。</p><p>11、购物场所,执教者:余小美,我知道,学习目标,了解不同购物场所及它们的特点。 会根据自己购物的需要选择适宜的购物场所。 了解一些新颖的购物方式与支付方式。,爷爷、奶奶、外公、外婆 通常去的购物场所,农贸市场 超市 花鸟市场,外婆和外公常去的购物场所有这样的特点: (1)与日常的生活的息息相关 (2)离家都比较近 (3)价格合理,并且所售商品的价格都不太贵,爸爸、妈妈、叔叔、阿姨 通常去的购物场所,购物中心 日用品超市 书店 糕点店,妈妈和爸爸常去的购物场所有这样的特点: (1)处在繁华商业区,周围往往有很多同类型的购物中心 (2)。</p><p>12、购物场所我知道 教案 教学目标 情感 态度与价值观 知道各种购物场所满足了人们的各种需要 体会商业与人们生活的密切关系 感受购物的愉悦 能力 会根据自己购物的需要选择适宜的购物场所 知识 了解不同的购物场所及它。</p><p>13、购物场所我知道,小组讨论:不同购物场所的特点。,超市,商场,专卖店,农贸市场,小卖部,购物场所,特点,超市,品种齐全快捷方便付款方式灵活,商场,专卖店,种类多选择性强,农贸市场,价格便宜购物环境差现金购物,小卖部,快捷方便价格便宜现金支付,规模大购物环境好,.,游戏:你说我猜,你和家人常去哪儿购物?为什么?,我是小小“导购员”,我是小小“导购员”,我要买化妆品.,我要买手表,我要买书。</p>