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观察人体识汉字教案

2019年(秋)一年级上册观察人体识汉字教案语文S版教学设计。人、手、足、口、耳、目。

观察人体识汉字教案Tag内容描述：1、2019年(秋)一年级上册观察人体识汉字教案语文S版教学设计：一、教学目标： 1、指导学生认识“人、手、足、口、耳、目”6个生字。会写“人、口、八、目”4个字。学习“撇”“捺”“横折”三种笔画。 2、辅。2、2019 2020年一年级语文上册观察人体识汉字教案语文S版教学要求知识与技能 1 认识6个生字会写人口八目 4个字学习汉字的基本笔画撇横折捺 2 正确流利地朗读课文 3 认识身体的构造了解各种器官作用过程。3、观察人体识汉字教学设计一教学目标 1 指导学生认识人手足口耳目 6个生字会写人口八目 4个字学习撇捺横折三种笔画 2 辅导学生会背儿歌手足口耳目 3 引导学生初步了解识字的重要能主动学习汉字。4、观察人体识汉字教学要求知识与技能：1.认识6个生字，会写“人”“口”“八”“目”4个字。学习汉字的基本笔画：撇、横折、捺。 2.正确、流利地朗读课文。 3.认识身体的构造。了解各种器官作用。过程与方法： 1.借助拼音自读课文，认读生字。 2.利用课文插图的形象性，引导学生观察，帮助学生了解汉字的表义作用并识记汉字。情感态度价值观激发学生学习汉字的兴趣，养成。

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