观察物体测试题

观察物体测试题Tag内容描述：<p>1、第五单元：观察物体课题:从不同的位置观察物体（一）完成时间：15分钟 编者：蒋丽美 审核：张文国学校 班级 学生 基础训练1、右图中小亮看到的是（ ）。A 、 B、 C、 课时达标2、下面的图形分别是谁看到的？ 3、下面这些图分别是谁看到的？连一连。4、 下面的说法对吗？对的在括号里画“”，错误的画“”。 能力提升5、下面第（ ）组图是小明看到的。课题:从不同的位置观察物体（二）完成时间：25分钟 编者：蒋丽美 审核：张文国学校 班级。</p><p>2、第三单元 观察物体一、填一填。(每空2分，共24分)1一个正方体，无论从哪个角度看，最多能看到它的( )个面，最少只能看到它的( )个面。2观察点离障碍物越近，观察到的范围越( )；观察点离障碍物越远，观察到的范围越( )。3小明从夜晚的路灯下走过，离路灯越近，他的影子越( )；离路灯越远，他的影子就越( )。4右边的立体图形，从( )面和( )面看到的形状和从上面看到的形状一样。5有5块相同的小正方体木块，形状如图，从( )面看到的形状是，从( )面看到的形状是，从( )面看到的形状是。6一个由相同的小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形。</p><p>3、一、判断题。（对的打“”，错的打“”）1一个长方体我们最多只能看到它的三个面。 （ ）2对于我们从任何方向上看到的形状都是一样的。 ( )3对于我们从任何方向上看形状都是一样的。 ( )4一个物体，我们从不同的方向看到的形状肯定不一样。 ( )5对于 我们从前后左右看到形状是一样的。 ( ) 二、这些图片都是谁看到的？填到括号里。w W w . X k b 1. c O m1、小红小东 小明 （ ） （ ） （ ）2。</p><p>4、观察物体（二）1、下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？( ) 面( ) 面( ) 面2、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。12分）X k B 1 . c o m3、仔细看图，填图号. （21分） （1）从正面看到的是C的有（ ）（2）从侧面看到的是B的有（ ）（3）从上面看到的是的有（ ） 四、请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。（ 12分）( ) 面( ) 面 ( ) 面(。</p><p>5、1、三个小朋友在观察长方体纸箱。 这个纸箱有( )个面。三个小朋友每人最多可以看到( )个面,最少可以看到( )个面。,2、是谁看到的？(在括号里填动物名称。),3、是谁画的?(在括号里填人物名称。,4、是从什么方向看到的?(在括号里填方位名称。）,5、连一连，这几幅图都是从什么方向看到的?,6、哪个图是小朋友从正面看到的?在这个图上打“”。,7、他们看到的形状分别是什么？请你连一连。,8、请你填一填。,从侧面看是图A的有( )。 从侧面看是图B的有( )。 从正面和上面看都是图A的有( )。,9、看图画出它的正面和左侧面图形。,10、将下图图形的。</p><p>6、二年级数学上册 5.1 观察物体试题 新人教版课堂练习作业：1. 正方体最多能看到几个面？2. 从不同的位置观察同一个物体看到的物体形状相同吗？课后练习作业：1. 从不同的方向观察你的文具盒，看到的形状相同吗？都能看到几个面？2. 从不同的方向观察你家的房子，看到的形状相同吗？都能看到几个面。</p><p>7、第三单元观察物体测试题一、连一连。1、 从正面看 从右面看 从上面看2、 正面看 左面看 上面看3、 正面看 左面看 上面看4、 正面看 左面看 上面看二：直接写得数0.35 12.58 5.49 100.1 0.60.2 4.20.7 80.04 2.40.03 02.43 6.610 0.90.8 110.2 6.40.5 1.440.2 360.6。</p><p>8、观察物体单元测验班级： 姓名： 学号：同一个物体，从不同方向看到的形状是不相同的呢！1下面这些图形分别是从哪些方向看到的？（ ） （ ） （ ）2.（ ） （ ） （ ）3.（ ） （ ） （ ）4、下面这些图形是小华分别从什么方向看到的？（ ） （ ） （ ）5、用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要（ ）个小正方体；最多需要（ ）个小正方体。6、 这个图形是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，只。</p><p>9、四年级数学四则运算 观察物体测试题一、计算题 （共38分）1.直接写出得数（12分）31020 = 180300 = 10408 = 501011 = 36040 = 1240 = 6267 = 496 = 801620 = 14（92）= 844。</p><p>10、观察物体测试题 姓名 评价 一 填空 1 右边的三个图形分别是从什么方向看到的 填一填 2 用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体 从两个角度观察所得的图形如下 那么这个几何体的体积最大是 cm3 3 如图 再添一个。</p>