观察种子结构

观察种子结构Tag内容描述：<p>1、观察种子的结构,实验目的：,一 知识目标 1、学会解剖和观察种子结构的方法 2、认识种子的主要结构及功能，描述菜豆种子与玉米种子的相同点和不同点 二、能力目标： 1、学会观察步骤及方法，培养学生观察、分析思考的。</p><p>2、表格 观察种子的结构 实验技能测试 考查项目 操作标准 完成相应的步骤在括号中打 分值 个人得分 检查实验材料用品 10分 检查实验用品 浸软的菜豆和玉米种子 小刀 放大镜 碘液 是否完备 举手向老师示意 经老师同意后开始实验 10 实验操作步骤 实验现象 结果 70分 1 观察菜豆种子的结构 1 观察外部形态 指出种皮 种脐和种孔 2 用手剥去种皮 打开两片肥厚的豆瓣 3 借助放大镜观察 对照书。</p><p>3、观察种子的结构 导学案 班级 学号 姓名 一 学习目标 1 认识种子的基本结构 描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点 2 通过解剖观察种子的内部结构 学会简单的观察方法 提高实验技能 二 学习过程 一 独立探究 1 任务一 观察菜豆种子的结构 实验步骤参考背面表格 完成实验技能测试所有项目 写出菜豆种子的基本结构 图1 图1 图2 2 任务二 观察玉米种子的结构 实验步骤参考背面表格 完成实验。</p><p>4、第二节 种子植物 第一课时 教学设计 福州时代中学 郑则磊 一 教学分析 一 教材的地位和作用 种子植物 是七年级上册第三单元第第一章第二节 是基于第一 二单元 生物和生物圈 生物细胞 以及上一节 藻类 苔藓和蕨类植物 的基础上递进式设定的 本节课通过与藻类 苔藓和蕨类植物的对比分析 探究种子植物比藻类 苔藓和蕨类植物更适于陆地生活的形态结构和功能特点 进一步强化植物与环境的关系 二 学情分析 七。</p><p>5、第三单元 生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第二节种子植物 第1课时,版本：人教版2011课标版 年级：七年级上册 单位：杜阮中心初级中学 主讲教师：黄永强,观察种子的结构,第二节种子植物 第1课时,学习目标,1、学会解剖和观察种子结构的方法。 2、认识种子的主要结构及功能，描述菜豆种子与玉米种子的相同点和不同点。,实验原理,种子虽然大小不等，形态各异，但有基本相同的结构，要认识种子的。</p>