广播体操舞动青春

广播体操舞动青春Tag内容描述：<p>1、键入文字键入文字体育与健康教案 第一课时教学目标：01、认知目标：了解第三套广播操舞动青春的构成，了解广播操在中学生中开展的意义，认识到广播操的健身、健心作用。02、技能目标：通过学习与练习，掌握预备节、伸展运动。提高学生的协调性，发展学生的柔韧素质和灵敏素质03、情感目标：通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念，养成团结、紧张、严肃、活泼的作风。促进身体全面均衡的发展，有效地增强学生地体制，养成良好地身体姿势，健美体型。提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质教学。</p><p>2、第三套中小学广播体操舞动青春文字、图解稳坪中学 丁旭 预备节（8拍4）预备姿势：直立第一个八拍：1-2 两臂经侧至侧上举（掌心向前）；3-4 两臂头上交叉两次（稍抬头）（左手在前，两手手腕处交叉即可）；5-8 左脚开始踏步，同时两臂经侧还原成直立（掌心向下）；第二个八拍：1-2左脚向侧一步，同时左臂侧举、右臂胸前平屈（掌心向下）；3-头左转90； 4-头还原；5-8 左脚收回，同时两臂经上向右绕至体侧，成直立；（身体保持正直，两手指尖走最远线路， 6-移重心， 7-收脚， 8-到位）；第三个八拍同第一个八拍，第四个八拍同第二个八拍，。</p><p>3、东升镇旭日初级中学体育课教案七年级 第一周 第1次课 授课教师：梁炽安教材队形队列第三套广播体操舞动青春预备节 第一节伸展运动重点各节动作路线,动作方法，动作节奏难点上下肢动作的协调一致，环绕时手臂伸展，动作位置与力量的控制。教学目标认知目标：了解第三套广播操舞动青春的构成，了解广播操在中学生中开展的意义，认识到广播操的健身、健心作用。技能目标： 通过学习与练习，掌握预备节、伸展运动。提高学生的协调性，发展学生的柔韧素质和灵敏素质情感目标：通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念，养成团结、紧张、。</p><p>4、第三套广播操舞动青春教案一任课老师： 班级人数时间教学内容学习第三套广播操舞动青春预备节、伸展运动、扩胸运动教学目标1、认知目标：了解第三套广播操舞动青春的构成，了解广播操在中学生中开展的意义，认识到广播操的健身、健心作用。2、技能目标：通过学习与练习，掌握预备节、伸展运动和扩胸运动。提高学生的协调性，发展学生的柔韧素质和灵敏素质3、情感目标：通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念，养成团结、紧张、严肃、活泼的作风。促进身体全面均衡的发展，有效地增强学生地体制，养成良好地身体姿势，健美体型。提。</p><p>5、我校举行“舞动青春”广播操比赛为进一步推进我校阳光体育运动的开展，引领学生强身健体、追求卓越，9月28日下午14时,我校举行“舞动青春”广播操比赛。比赛开始前，学校王占银副校长致开幕词，他阐明了举办此次比赛的意义并希望广大同学在今后的学习生活中也能像在本次比赛中所表现出的一样积极向上、团结协作。接着，校园内55个班级分八组依次进行了展示。比赛现场，同学们热情高涨，轻盈的体姿、整齐的动作、优美的弧线，充分展示了青年一代蓬勃朝气和青春活力。最终，六（8）班、七（14）班、八（13）班、九（14）班获得一等奖；六（3。</p><p>6、第三套广播操舞动青春教案一任课老师：陈永叶班级人数时间教学内容学习第三套广播操舞动青春预备节、伸展运动、扩胸运动教学目标1、认知目标：了解第三套广播操舞动青春的构成，了解广播操在中学生中开展的意义，认识到广播操的健身、健心作用。2、技能目标：通过学习与练习，掌握预备节、伸展运动和扩胸运动。提高学生的协调性，发展学生的柔韧素质和灵敏素质3、情感目标：通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念，养成团结、紧张、严肃、活泼的作风。促进身体全面均衡的发展，有效地增强学生地体制，养成良好地身体姿势，健美体。</p><p>7、体育教案学 年学期上课时间上课班级上课时间课 次1任课教师教学内容1、舞动青春教学重点各节动作路线，动作方法，动作节奏教学难点上下肢动作的协调一致，动作位置与力量的控制教学目的和任务1、 了解第三套广播操一舞动青春的构成，了解广播操在中学生中开展的意义，认识到广播操的健身、健心作用。2、 通过学习与练习，掌握预备节、伸展运动。提高学生的协调性，发展学生的柔韧素质和灵敏素质。3、通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念，养成团结、紧张、严肃、活泼的作风，促进身体全面均衡的发展，有效地增强学生的体质，养。</p><p>8、舞动青春动作图解与教学提示舞动青春共分9节，68个八拍。预备节（8拍4）预备姿势：直立第一个八拍1-2两臂经侧至侧上举（掌心向前）3-4两臂头上交叉两次（左手在前）5-8左脚开始踏步4次，同时两臂经侧还原成直立。第三个八拍 同第一个八拍，但方向相反第四个八拍 同第二个八拍，但方向相反第二个八拍1-2 左脚向侧一步，同时左臂侧举、右臂胸前平屈（掌心向下）3- 头左转904- 头还原5-8 左脚收回，同时两臂经上向右绕至体侧，成直立（身体保持正直，两手指尖走最远线路，6移重心，7收脚，8到位）第三个八拍 同第一个八拍，但方向相反第四个。</p><p>9、兴义市敬南中学体育课教案第三套广播操舞动青春教案一第 4 周 课时：2 执教老师： 潘明辉 时间： 45 分钟 日期 ： 2011 年 9 月教 学目 标1、认知目标：学习广播操预备节，展现自信、自强、充满青春活力的训练。2、技能目标：通过学习，初步掌握广播操预备节的动作要领和要求。3、情感目标：通过分组练习，调动学生积极性，培养学生细心观察，积极思考，协调统一的集体主义精神。教学内容1、 学习广播体操队形。2、 学习广播体操舞动青春第一阶段：预备节。重点难点重点：学习广播体操舞动青春第一阶段：预备节动作路线难点：预备节第一个。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________体育与健康教案 第一课时教学目标：01、认知目标：了解第三套广播操舞动青春的构成，了解广播操在中学生中开展的意义，认识到广播操的健身、健心作用。02、技能目标：通过学习与练习，掌握预备节、伸展运动。提高学生的协调性，发展学生的柔韧素质和灵敏素质03、情感目标：通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念，养成团结、紧张、严肃、活泼的作风。促进身体全面均衡的发展，有效地增强学生地体制，养成良好地。</p><p>11、礼仪/礼仪主持 “舞动青春”广播操比赛主持稿 男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们：合：大家下午好！男：在学校的精心策划下，在班主任的积极配合下，女：在体育老师的严格训练下，在广大师生为期一个多月的准备下，合：在这春光明媚的日子里，我们迎来了塔山二中“舞动青春”广播操比赛。男：瞧！全校师生兴致高昂，精神抖擞，大家都准备在比赛中发挥最高水平，展示班级风采。女：那么，就让我们期待这一激动人心的时刻赶快到来吧！男：请运动员入场（各班跑步入场）男：首先进场的是初三年级，初三年级的同学们精神抖擞，英姿飒爽，团。</p>