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光的电磁说

高三物理 光的电磁说 教案设计 教学目标 一 知识目标 1 知道光的电磁说的内容 2 知道可见光是一定频率范围的电磁波 3 知道红外线 紫外线 X射线等不同频率的电磁波的特点 4 知道电磁波谱 了解光谱的类别及各类光谱的。

光的电磁说Tag内容描述:<p>1、1 / 4 ,光的电磁说 教学目标 (一)知识目标 1、知道光的电磁说的内容 2、知道可见光是一定频率范围的电磁波 3、知道红外线、紫外线、 X 射线等不同频率的电磁波的特点 4、知道电磁波谱、了解光谱的类别及各类光谱的产生知道明线光谱和吸收光谱是元素的特征谱线 5、知道麦克斯韦的电磁说及光的电磁本性的实验依据,并要求知道电磁波及产生机理 (二)能力目标 通过史料的学习,培养学生对问题的理解能力和分析能力 . (三)情感目标 1、让学生 体会到科学发展是一代一代科学家辛勤劳动的曲折过程,树立为科学献身的精神 2、从中体会到科学。</p><p>2、光的电磁说教学设计【教学目标】1 知识与技能:l 了解光的电磁说历史及建立过程。l 简要说出红外线、紫外线和伦琴射线的特点,列举几个重要用途。l 能够描述电磁波谱的排列依据和排列顺序。l 能够分析比较电磁波谱中不同波段的电磁波的产生机理。2 过程与方法关于光的电磁说一节,内容大多类似科普常识的介绍,没有太难以理解的理论,可以指导学生看书、归纳、总结,锻炼学生的自学能力3 情感目标与价值观培养:l 让学生体会到科学发展是一代一代科学家辛勤劳动的曲折过程,树立为科学献身的精神。l 从中体会到科学研究的一些基本方法“实。</p><p>3、高中物理考题精选 116 光的电磁说 1 以下关于红外线和紫外线描述正确的是 A 车站安检口使用红外线对行李包进行检测 B 所有物体都发射红外线 热物体的红外辐射比冷物体的红外辐射强 C 电视机的遥控利用的是紫外线 D。</p><p>4、高三物理 光的电磁说 教案设计 教学目标 一 知识目标 1 知道光的电磁说的内容 2 知道可见光是一定频率范围的电磁波 3 知道红外线 紫外线 X射线等不同频率的电磁波的特点 4 知道电磁波谱 了解光谱的类别及各类光谱的。</p><p>5、高三物理总复习 光的电磁说 光的偏振 激光 导学案 学习目标 1 知道光的电磁说的内容 知道电磁波谱中各种电磁波产生的机理及特性和应用 2 理解光的偏振现象及其应用 3 知道激光的特点及应用 学习重点和难点 电磁波谱。</p><p>6、第三节光的电磁说 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第三节 课前自主学案 目标概览 目标概览 学习目标 1 知道光的电磁说的内容 2 知道电磁波谱 知道可见光是一定频率范围内的电磁波 3 知道红外线 紫外线 X射。</p><p>7、高三物理光的电磁说教案设计 高三物理光的电磁说教案设计 教学目标 (一)知识目标 1、知道光的电磁说的内容 2、知道可见光是一定频率范围的电磁波 3、知道红外线、紫外线、X射线等不同频率的电磁波的特点 4、知道电磁波谱、了解光谱的类别及各类光谱的产生知道明线光谱和吸收光谱是元素的特征谱线 5、知道麦克斯韦的电磁说及光的电磁本性的实验依据,并要求知道电磁。</p>
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