广东省江门市新会华侨中学八年级生物上册

广东省江门市新会华侨中学八年级生物上册Tag内容描述：<p>1、第二节从种到界 林奈与双名法 瑞典著名的植物学家 1707 1778 在 自然系统 中正式提出科学的生物命名法 双名法 阅读提纲P85 89 1 为什么要对生物进行分类2 分类单位从大到小有哪些 3 最基本的分类单位是什么 哪个等级。</p><p>2、第一节 尝试对生物进行分类 如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为 在下列几种书中 你会选择哪一种 你为什么会这样选择呢 我来定义 数据统计值 已命名的约200万种 动物约150万种 植物约50万种 对各种生物怎样学习 1 一。</p><p>3、复习 1 真菌和细菌最大的区别 细菌没有成形的细胞核 真菌有成形的细胞核2 细菌的形态可以分为哪几种 球菌 杆菌 螺旋菌3 常见的真菌有那些 酵母菌 青霉 曲霉 蘑菇等 第五章第一节 细菌和真菌在自然界中的作用 枯草杆。</p><p>4、第四章分布广泛的细菌和真菌 生活中的细菌 抹布和砧板上的细菌 针头上的细菌 第二节细菌 三 细菌的发现 四 分布 一 细菌的形态结构特征 二 细菌的生命活动特点 一 细菌的形态结构特征 1 大小 细菌的个体十分微小 大约10亿个细菌堆起来 才有一颗小米粒那么大 2 形态 杆状 螺旋状 球状 课本P60第一段划出 3 结构 大肠杆菌 枯草杆菌 螺旋菌 葡萄球菌 细菌的结构 1 单细胞个体 细胞壁 2。</p><p>5、 第二章认识生物的多样性 多种多样的生物共同维持生态系统的结构与功能 二 我国生物多样性概况 特有和古老的物种多 许多稀有古老的物种都能在我国找到 生态系统多样 海洋 沼泽 江河 湖泊 高山 平原 沙漠等各式各样的。</p>