光合作用和细胞呼吸

光合作用和细胞呼吸Tag内容描述：<p>1、第2讲 光合作用和细胞呼吸 【基础回顾】 一、有氧呼吸与无氧呼吸 1.有氧呼吸过程 细胞质基质 C6H12O6 酶 丙酮酸+H 少量 线粒体基质 线粒体内膜 少量 大量 丙酮酸+H2O 酶 CO2 +H H+O2 酶 H2O 2.呼吸方式判别 (1)根据原料判断： 消耗O2_____呼吸 (2)根据产物判断： 有H2O生成_____呼吸 无CO2产生只进行_____呼吸(产物为_____) CO2产生量O2消耗量只进行_____呼吸 CO2产生量O2消耗量既进行_____呼吸， 又进行_____呼吸 有氧 有氧 是否 产生CO2 有CO2 生成 无氧乳酸 有氧 有氧 无氧 产生 酒精量CO2量进行_____呼吸 酒精 酒精量CO2量既进行_____。</p><p>2、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争专题04 光合作用和细胞呼吸1下列有关探究光合作用过程的描述，正确的是()A将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝B载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌最多C向绿色植物提供HO和CO2，光照一段时间，释放的气体含有18O2D向小球藻提供14CO2，光照一。</p><p>3、专项升格集训四光合作用与呼吸作用相关题型专训一、过程图解类1 下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于()A线粒体、线粒体和细胞质基质B线粒体、细胞质基质和线粒体C细胞质基质、线粒体和细胞质基质D细胞质基质、细胞质基质和线粒体解析：有氧呼吸过程可分为三个阶段。第一阶段是葡萄糖氧化分解生成丙酮酸，进行的场所是细胞质基质，是在酶1的作用下完成的；第二、三阶段是丙酮酸在线粒体内彻底分解，生成CO2和H2O，是在酶2的作用下进行的。在缺氧的条件下，葡萄糖氧化分解为乳酸，该过程在细胞质基质。</p><p>4、第11讲 光合作用与细胞呼吸的综合应用 第三单元 细胞的能量供应和利用 考纲要求 光合作用与细胞呼吸的综合应用 。 考点 光合作用与细胞呼吸的关系 微专题突破 一 “五法”突破光合速率与呼吸速率的综合应用问题 聚焦热点题型4 光合作用与细胞呼吸的综合应用题 知识网络 答题语句 课时作业 重温高考 演练模拟 内容索引 考点 光合作用与细胞呼吸的关系 1.细胞呼吸与光合作用过程图解 (1)物质名称：b：O2，c：ATP，d：ADP，e：NADPH(H)，f：C5， g：CO2，h：C3。 突破重点难点 (2)生理过程及场所 序号 生理过程光反应暗反应 有氧呼吸 第一阶。</p><p>5、专题二 细胞的代谢 第二讲 光合作用与细胞呼吸 网 络 构 建 考点1 光合作用与细胞呼吸的关系 1光合作用和细胞呼吸的关系图 反应方程式：？ 2光合作用和细胞呼吸中物质和能量的变化关系 (1)物质变化： 思考：(1)产生ATP最多的阶段是什么阶段？ 答案：光反应阶段。 (2)为各种生命活动提供的ATP最多的阶段是什么阶段？ 答案：细胞有氧呼吸阶段。 光合作用=呼吸作用 3以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系 (1)不同状态下植物的代谢特点及相对强度的关系 光合作用小于呼吸作用 光合作用大于呼吸作用 (2)光合速率与呼吸速率的关系 绿色植物在。</p><p>6、细胞呼吸与光合作用 复习 广东省崇雅高中 杨太林 太阳能 糖类 脂肪 蛋白质 有机物 (贮有化学能) 用于生物体的各项生命活动 呼吸作用 ATP 热 水解 无机物 光合作 用 合成 1、定义： 2、发现历程： 3、色素： 4、过程： 5、反应式： 1、定义： 2、类型 3、过程： 4、反应式： 光合作用：是绿色植物通过叶绿体，利 用光能，把二氧化碳和水转化成为储存 能量的有机物,并且释放出氧气的过程。 1771年,普利斯特利指出:植物可以更新空气成分; 1779年,英格豪斯发现:普利斯特利的实验只有在 光下才能成功。 1785年，人们发现了空气成分才明确在光下。</p><p>7、专题二 细胞的代谢 第二讲 光合作用与细胞呼吸 体验高考 一、理解能力 1(2010全国新课标，2)下列关于呼吸作用的叙述，正确的是 ( ) A无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水 C无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累 D质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 解析：无氧呼吸的终产物是酒精和二氧化碳或者是乳酸，而丙酮酸是无氧呼 吸和有氧呼吸第一阶段的共同产物；有氧呼吸产生的H在线粒体内膜上与氧 结合生成水；无氧呼吸不需要O2的参与，该过程中产生的H最终进到酒精 或乳酸中，没有积累；。</p><p>8、专题二 细胞的代谢 第二讲 光合作用与细胞呼吸 体验高考 一、理解能力 1(2010全国新课标，2)下列关于呼吸作用的叙述，正确的是 ( ) A无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水 C无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累 D质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 解析：无氧呼吸的终产物是酒精和二氧化碳或者是乳酸，而丙酮酸是无氧呼 吸和有氧呼吸第一阶段的共同产物；有氧呼吸产生的H在线粒体内膜上与氧 结合生成水；无氧呼吸不需要O2的参与，该过程中产生的H最终进到酒精 或乳酸中，没有积累；。</p><p>9、第二讲光合作用与细胞呼吸考纲要求1光合作用的基本过程()2.影响光合作用速率的环境因素()3.细胞呼吸()知识主干系统联网理基础建网络回扣关键知识授课提示：对应学生用书第29页高考必背记一记1光合作用的核心知识(1)光反应在光下才能进行，暗反应在有光、无光的条件下都可以进行，但需要光反应的产物H和ATP；光反应产生的ATP只为暗反应供能，细胞呼吸产生的ATP为其他各项生命活动供能。(2)影响光合作用的因素，温度主要影响暗反应，因为参与暗反应的酶的种类和数量都比参与光反应的多；CO2浓度影响暗反应，但CO2浓度很低时，光合作用不能进。</p><p>10、光合作用和呼吸作用有关曲线图像题解题技巧A、搞清楚“量”的关系：凡是曲线图，总是反映一定变量的关系、在有关光合作用和呼吸作用曲线题中，尽管牵涉到的量不多，但由于生化反应是一个复杂的过程，不像一般的数学函数，所牵涉到的“量”往往都有它的特殊含义，而且含义很容易混淆。如吸收量和利用量，释放量和产生量，有机物产生量、净生产量（或积累量）和消耗量等等。如果这些量的区别和关系搞不清楚，解题可就很容易出差错。B、“黑暗”条件的理解：凡是有光合作用、呼吸作用的曲线图的题中，光照的有无或强弱也往往是形影不离的。当。</p><p>11、光合作用和呼吸作用专题练习1.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（ ）A2n/5m B2m/5n Cn/5m Dm/5n2.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于（ ）A.线粒体、线粒体和细胞质基质 B. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质D. 线粒体、细胞质基质和线粒体3.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（ ）A.无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B.有氧条件下，线粒。</p><p>12、2019届高考生物二轮专题-光合作用和细胞呼吸（有答案）与2019届高考生物二轮专题-酶和ATP（带答案）2019届高考生物二轮专题-光合作用和细胞呼吸（有答案）1.由五年的考频可以看出本专题在全国卷高考中考查的频度很高。主要考查的内容有光合作用和呼吸作用它们的影响因素、速率变化、物质和能量的变化、物质检测、相关计算、实验分析。2在题型方面，非选择题和选择题都有，但非选择题较为突出；在命题形式方面，多以文字题、图标题的形式呈现。多数情况下，高考的四道非选择题有一道出在本专题且常结合生产实际进行综合考查，多数题目通过。</p><p>13、专题05 细胞呼吸与光合作用【2019年高考考纲解读】1.细胞呼吸()。2.光合作用的基本过程()。3.影响光合作用速率的环境因素()。4.实验：(1)探究酵母菌的呼吸方式；(2)叶绿体色素的提取和分离。【网络构建】【重点、难点剖析】一、光合作用与细胞呼吸的过程1完善下面光合作用与细胞呼吸的关系图解2总结光合作用与有氧呼吸过程中H和ATP的来源和去向光合作用有氧呼吸H来源H2O光解产生有氧呼吸第一、二阶段去向还原C3用于第三阶段还原O2ATP来源光反应阶段产生三个阶段都产生去向用于C3还原供能用于各项生命活动(植物C3的还原除外)3.分析确定呼吸。</p><p>14、4.1.3 影响酶促反应的因素三维目标知识目标：通过实验过程加深对酶的特性的理解。能力目标：1、在进行实验和探究中，学会控制自变量，观察和检测因变量的变化，以及设置对照组和重复实验；2、在实验方案的讨论中，训练学生的分析评价能力和语言表达能力。情感、态度和价值观目标：通过理解酶活性的影响因素来解决生产、生活中的实际问题，激发学生对生物科学的兴趣和热爱，培养学生理论联系实际的实践精神。提炼的课题酶促反应的影响因素 教学重难点重点： 1、科学探究实验进行的一般方法；2、如何控制自变量，如何观察和检测因变量的变化。</p><p>15、光合作用和呼吸作用专题,1.有氧呼吸和无氧呼吸的过程图解,（细胞质基质）,（线粒体基质）,（线粒体内膜）,（细胞质基质）,4H,（少量）,（少量）,（大量）,（2ATP）,（2ATP）,（34ATP）,2.有氧呼吸与无氧呼吸比较,不同生物无氧呼吸的产物不同，其原因在于催化反应 的酶不同。动物和人体无氧呼吸的产物是乳酸。微生 物的无氧呼吸也称为发酵，但动植物的无氧呼吸不能称为发酵。 原核生物无线粒体，但有些原核生物仍可进行有氧 呼吸。 有氧呼吸的三个阶段均有ATP产生，无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。,产生CO2不是判断细胞呼吸类型的充要条件，。</p><p>16、1(2010重庆高考改编)下图为光能在叶绿体中转换的示 意图，U、W、X、Y代表参与光能转换的物质。,下列选项，错误的是 ( ) AU在光合作用中的作用是吸收、传递和转换光能 BW为CO2的还原剂，其能量是稳定化学能的来源之一 CU至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行 D光反应为暗反应提供的物质是ATP和W,解析 由图可知：U代表具有吸收、传递和转换光能作用的色素、W代表NADPH(H)、X代表NADP、Y代表(CH2O)。U在光合作用中的作用是吸收、传递和转换光能；W既是还原剂，又能为暗反应提供能量；U至Y的能量转换经历：光能电能活跃的化学能稳定的化学。</p><p>17、一、生物体内有关能源物质的总结生物体的各种生命活动都需要消耗能量，源源不断的能量供应是生命活动得以顺利进行的前提条件之一。糖类、脂质和蛋白质等有机物中含有大量的能量，都可作为能源物质氧化分解释放能量，供生命活动的需要。1.主要能源物质：糖类。2.主要储存能量的物质：脂肪。,3.直接能源物质：ATP。糖类、脂肪这些有机物中的能量不能直接用于各项生命活动，它们在细胞中被逐步氧化分解释放出来，其中少部分。</p><p>18、专题四 细胞的代谢,光合作用与细胞呼吸,叶 绿 体 色 素,2H2O,叶 绿 体 色 素,ADP Pi,酶,ATP,2C3,多种酶参加催化,（CH2O）,暗反应,光反应,叶 绿 体 色 素,光合作用的过程图解,有氧呼吸和无氧呼吸的过程图解,考点1 光合作用与细胞呼吸的关系,1光合作用和细胞呼吸的关系图,场所：叶绿体 场所：细胞质基质、线粒体,5,CO2H2O (CH2O)O2 C6H12O66O26H2O 6CO212H2O能量,光合作用反应方程式：,呼吸作用反应方程式：,2光合作用和细胞呼吸中物质和能量的变化关系 （1）物质变化：,思考：(1)产生ATP最多的阶段是什么阶段？ 答案：光反应阶段。 (2)为各。</p>