光合作用与生物固氮
光合作用与生物固氮。光合作用将光能最终转换成稳定的化学能。从物质方面看。卡尔文在一个装置中放入进行光合作用的小球藻悬浮液。然后按照预先设定的时间长度向装置中注入14C标记的二氧化碳。提高农作物的光合作用效率和通过生物固氮为农作物提供氮素。
光合作用与生物固氮Tag内容描述:<p>1、光合作用和生物固氮 光合作用的发现 w海尔蒙特 普利斯特利 萨克斯 恩吉尔曼 鲁宾 卡门 希尔 叶绿体中的色素 叶绿素 类胡萝卜素 叶绿素a 叶绿素b 胡萝卜素 叶黄素 少数叶绿素a 多数叶绿素a 吸收、传递 吸收、转化 光能在叶绿体中的转换 光 吸收 色素 传递 少数叶绿素a 2e NADP+ 2e H2O 1/2O22H+ NADP+2e+ 2H+ 酶 NADPH 酶 ADP+Pi+能量ATP C3途径和C4途径的发现过程: C3植物和C4植物 1961年的诺贝尔化学奖得主美国科学家 卡尔文( Melvin Calvin 19111997) 比较项目 植物种类 维管束鞘细胞叶肉细胞 细胞 大小 是否含叶绿 体 排列是否含叶 。</p><p>2、第二章,光合作用与生物固氮,第二节 生物固氮,氮在植物体中的含量与作用,1)、氮在植物体中含量很小 2)、氮是构成蛋白质的主要成分,占其含量的1618,而细胞质、细胞核和酶都含有蛋白质,所以氮也是细胞质、细胞核和酶的组成成分。 3)、核酸、辅酶、磷脂、叶绿素等化合物中都含有氮。 所以氮为基本生命元素,必须不断补充氮素,第二节 生物固氮,氮素吸收的形式:,植物所吸收的氮素主要是无机态氮,即铵态氮和硝态氮,也可以吸收利用有机态氮,如尿素等。,吸收态氮的形成:,工业固氮; 自然合成; 生物固氮(主要方式),第二节 生物固氮,什么叫。</p><p>3、第二章 光合作用和生物固氮1光合作用的本质是什么?答:从能量方面看,光合作用将光能最终转换成稳定的化学能。从物质方面看,光合作用包括水在光下分解并释放出氧气,二氧化碳的固定和还原,以及糖类等有机物的形成。 2叶绿体中色素的位置、种类、作用、吸收光谱提取及分离的方法?答:叶绿体中色素位于叶绿体内类囊体薄膜上;根据功能可分为两类;一类具有吸收和传递光能的作用,包括绝大多数的叶绿素a,以及全部的叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素;另一类是少数处于特殊状态的叶绿素a,能够吸收转换光能。叶绿素a和b的吸收光谱主要在蓝紫光。</p><p>4、第二章 光合作用与生物固氮,人类社会面临的危机,人口爆炸、环境污染、资源匮泛、能源短缺和粮食危机。,粮食危机严重地影响人类的生存和发展,是当今世界面临的重大问题之一。而我国可耕地面积只有世界总量的7%,却要养活世界人口的22%。如何解决十多亿人口的吃饭问题,是我国面临各种问题的重中之重!,耕地面积不可能增加,如何解决13亿多人口的吃饭问题? 答案只有一个,那就是提高单位面积的粮食产量!也就是说,提高作物光合作用的效率是解决我国13亿人口吃饭问题的唯一出路!,第一节 光合作用,光合作用的实质:,能量方面看:,光合作用。</p><p>5、第二章,光合作用与生物固氮,二 C3植物和C4植物,在小麦体内该反应发生的场所在哪里? CO2的受体是什么,产物是几碳化合物?哪些物质来自光反应的什么阶段?,二 C3植物和C4植物,卡尔文是怎样揭示出卡尔文循环的?,卡尔文在一个装置中放入进行光合作用的小球藻悬浮液,注入普通的二氧化碳,然后按照预先设定的时间长度向装置中注入14C标记的二氧化碳,在每个时间长度结束时,杀死小球藻,使酶反应终止,提取产物进行分析。他通过色谱分析法发现当把光照时间缩短为几分之一秒时,磷酸甘油酸(C3)占全部放射性的90,这就证明了磷酸甘油酸(C3)是。</p><p>6、第二章,光合作用与生物固氮,资料,粮食危机严重地影响着人类的生存和发展,是当今世界面临的重大问题之一。我国的可耕地仅占世界总量的7,需要养活的人口却占世界人口的22,满足人们对粮食的需求,事关重大。,提。</p><p>7、第二章第二节知能过关演练 学生用书 P121 1 2011年四川成都高二检测 下列关于生物固氮的说法中 正确的是 A 固氮微生物将自然界中的含氮化合物还原成氨的过程 B 固氮微生物将空气中的N2还原成氨的过程 C 将空气中游。</p><p>8、2005年生物高考试题分类例析 第二单元 光合作用与生物固氮 例1 2005全国理综 2 在光照下 供给玉米离体叶片少量的14CO2 随着光合作用时间的延续 在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中 14C含量变化示意图正确。</p><p>9、第二章,光合作用与生物固氮,资料,粮食危机严重地影响着人类的生存和发展,是当今世界面临的重大问题之一。我国的可耕地仅占世界总量的7,需要养活的人口却占世界人口的22,满足人们对粮食的需求,事关重大。,提高农作物的光合作用效率和通过生物固氮为农作物提供氮素,可以使粮食产量明显提高。,如何解决上述问题?,第一节光合作用,色素分子,可见光,C5,2C3,ADP+Pi,ATP,2H2O。</p><p>10、第二章 光合作用与生物固氮 第一节 光合作用 一 光能在叶绿体中的转换 四川理综 30 2 萝卜是C3植物 图1为萝卜光合作用的部分过程图解 该过程发生的场所是 在该过程中能使光能转换为电能的色素 是 进行正常光合作用。</p><p>11、光合作用与生物固氮 重点知识误区警示6例 曾小军 江西省泰和县第二中学 343700 误区1 辅酶 是一种酶 解答 辅酶 是一种带正电荷的有机物 它的全名叫做烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸 简称NADP 不是一种酶 这种辅酶 具有一。</p><p>12、第二章 光合作用与生物固氮1、光合作用1光能在叶绿体中的转换(1)光能转换成电能:光合色素的作用:吸收和传递光能:包括大多数叶绿素a、所有胡萝卜素、叶黄素和叶绿素b。吸收和转换光能:包括少数特定状态下的叶绿素a。过程:最初电子供体:水(2H2O4HO24e);最终电子供体:NADP+特殊状态下叶绿素a失去的电子后自身变成一种强氧化剂场所:叶绿体的类囊体。</p>