光合作用与细胞

光合作用与细胞Tag内容描述：<p>1、第10讲光合作用与细胞呼吸的综合应用考纲要求光合作用与细胞呼吸的综合应用。考点一光合作用与细胞呼吸过程中物质和能量的联系1物质名称：b：O2，c：ATP，d：ADP，e：NADPH(H)，f：C5，g：CO2，h：C3。2生理过程及场所序号生理过程光反应暗反应有氧呼吸第一阶段有氧呼吸第二阶段有氧呼吸第三阶段场所叶绿体类囊体薄膜叶绿体基质细胞质基质线粒体基质线粒体内膜1光合作用与细胞呼吸中物质及能量转化(1)光合作用和有氧呼吸中各种元素的去向C：CO2有机物丙酮酸CO2H：H2OH(CH2O)HH2OO：H2OO2H2OCO2有机物(2)光合作用与有氧呼吸中H和ATP的来源。</p><p>2、专题课件第9讲 光合作用基础达标(81)1(2018湖北黄冈调研)下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的说法，正确的是()A提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b较多B胡萝卜素处于滤纸条最上方，是因为其在提取液中的溶解度最高C色素带的宽窄反映了色素在层析液中溶解度的大小D滤纸条上没有色素带，说明材料可能为黄化叶片解析：叶绿体色素中绿色的叶绿素含量占到3/4，所以提取液呈绿色，A正确；胡萝卜素在层析液中溶解度最大，在滤纸条上扩散速度最快，所以处于滤纸条最上方，B错误；色素带的宽窄反映了色素含量的多少，C错误；用黄化叶片。</p><p>3、专题四光合作用与细胞呼吸考点考情摸清规律预测考情全国卷命题点2014201520162017细胞呼吸T6CDT31T29光合作用的基本过程T2、T6ABT29T3、T2B影响光合作用速率的环境因素T2、T2、T29T29T30、T31、T29T29、T30叶绿体色素的提取与分离T4答案填空：________________________________________________________________________________________________________答案：分解有机物，释放能量有氧呼吸细胞质基质、线粒体C6H12O66H2O6O26CO212H2O能量无氧呼吸细胞质基质C6H12O62C2H5OH(酒精)2CO2少量能量提供能量叶绿体同位素标记法叶。</p><p>4、第10讲光合作用与细胞呼吸的综合应用考纲要求光合作用与细胞呼吸的综合应用。考点一光合作用与细胞呼吸过程中物质和能量的联系1物质名称：b：O2，c：ATP，d：ADP，e：NADPH(H)，f：C5，g：CO2，h：C3。2生理过程及场所序号生理过程光反应暗反应有氧呼吸第一阶段有氧呼吸第二阶段有氧呼吸第三阶段场所叶绿体类囊体薄膜叶绿体基质细胞质基质线粒体基质线粒体内膜1光合作用与细胞呼吸中物质及能量转化(1)光合作用和有氧呼吸中各种元素的去向C：CO2有机物丙酮酸CO2H：H2OH(CH2O)HH2OO：H2OO2H2OCO2有机物(2)光合作用与有氧呼吸中H和ATP的来源。</p><p>5、微专题三 细胞代谢中光合作用与细胞呼吸不同角度分析高考大题加固练(一)光合作用与细胞呼吸1下图为某科研小组对寒富苹果叶片发育状况的研究成果，其中图2为一定温度、最适CO2浓度下的测定结果，请据图回答相关问题。(1)水是光合作用的原料，水在光下裂解为________。为探究叶片发育过程中的光合生产能力，选择晴好天气，可根据单位时间O2的释放量来测定。若在正午12：00左右测定，则净光合速率可能会降低，此时叶绿体中三碳糖含量与10：30左右相比会________。(2)图1显示，萌发后的叶面积在一段时间内不断扩大，这主要是细胞____________。</p><p>6、第10讲 光合作用与细胞呼吸的综合应用 考纲要求 光合作用与细胞呼吸的综合应用。 考点一 光合作用与细胞呼吸的过程比较 1物质名称：b：O2，c：ATP，d：ADP，e：NADPH，f：C5，g：CO2，h：C3。 2生理过程及场。</p><p>7、江苏版生物 第11课时酶 考点一酶的概念 本质和作用一 酶的概念和本质1 概念 通常是指由活细胞产生的 具有 的有机物 又称为 2 本质 绝大多数酶是 少数酶是 二 酶的作用及机理1 作用 作用 1 细胞代谢 细胞中的所有 它。</p><p>8、讲座2光合作用与细胞呼吸综合题的解题方法 光合作用和细胞呼吸是有内在联系的 二者具有相反的反应过程 分别给对方提供原料 两个反应相互支持并相互影响 对绿色植物来说 很多时候同时进行着光合作用和细胞呼吸 这就为高考在这方面的命题提供了广阔的空间 我们只有深刻理解光合作用和细胞呼吸的原理及其相互关系 熟练掌握计算技巧 才能灵活解决相关问题 下面从 光合作用 细胞呼吸 及 光合作用与细胞呼吸的综合 三个。</p><p>9、疑难聚焦 专讲专练 光合作用和细胞呼吸综合题型专训 一 光合 呼吸中 CO2与O2交换 的物理模型绿色植物的光合作用是在叶绿体内完成的 而细胞呼吸主要在线粒体内进行 两者之间的关系从物质交换的角度来看 主要涉及的是O2和CO2的去路与来源问题 通过构建物理模型可以进一步加深对光合作用强度与呼吸作用强度之间的内在联系的理解和认识 1 模型构建 2 模型解读绿色植物进行光合 呼吸过程中 O2和CO2的。</p><p>10、1 第二讲光合作用和细胞呼吸 一 光合作用色素的种类 分布和功能1 绿叶中色素的提取和分离 1 提取色素的提取液是 在研磨时 需加入少许 2 色素分离的原理是利用不同色素在层析液中的不同而将其分离 分离结束后 滤纸条。</p>