光谱实验报告

光谱实验报告Tag内容描述：<p>1、实验三、红外吸收光谱实验报告姓 名：张瑞芳班 级：化院413班培养单位：上海高等研究院学 号：2013E8003561147指导教师：李向军实验日期：2103年12月18日第2组一、实验目的1、掌握红外光谱分析法的基本原理。2、掌握智能傅立叶红外光谱仪的操作方法。3、掌握用KBr压片法制备固体样品进行红外光谱测定的技术和方法。4、了解基本且常用的KBr压片制样技术在红外光谱测定中的应用。5、 通过谱图解析及标准谱图的检索，了解由红外光谱鉴定未知物的一般过程。二、实验原理红外光谱法又称“红外分光光度分析法”。简称“IR”，是分子吸收光谱的一。</p><p>2、KBr压片法测定固体样品的红外光谱 一、实验目的1、掌握红外光谱分析法的基本原理。2、掌握Nicolet5700智能傅立叶红外光谱仪的操作方法。3、掌握用KBr压片法制备固体样品进行红外光谱测定的技术和方法。4、了解基本且常用的KBr压片制样技术在红外光谱测定中的应用。5、 通过谱图解析及标准谱图的检索，了解由红外光谱鉴定未知物的一般过程。二 、仪器及试剂 1 仪器：美国热电公司 Nicolet5700智能傅立叶红外光谱仪；HY-12型手动液压式红外压片机及配套压片模具；磁性样品架；红外灯干燥器；玛瑙研钵。 2 试剂：苯甲酸样品（AR）；KBr（光谱。</p><p>3、一、实验目通过本实验了解紫光/可见光光度计、傅里叶变换红外光谱仪（FTIR）和荧光光谱仪的基本原理、主要用途和实际操作过程。掌握玻璃透光率、薄膜吸收光谱、固体粉末红外光谱和固体发光材料荧光光谱的测试方法。学习分析影响测试结果的主要因素。二、实验原理电磁波可与多种物质相互作用。如果这种作用导致能量从电磁波转移至物质，就称为吸收。当光波与某一受体作用时，光子和接受体之间就存在碰撞。光子的能量可被传递给接受体而被吸收，由此产生吸收光谱。通常紫外和可见光的能量接近于某两个电子能级地能量差，故紫外与可见光吸收。</p><p>4、光谱的观察与波长的测量实验目的：1、了解小型棱镜摄谱仪的结构和使用。2、初步掌握用小型棱镜摄谱仪，测量波长的方法。实验仪器：1、小型棱镜摄谱仪（读谱）；2、高压汞灯。实验原理：复色光经色散系统（如棱镜、光栅）分光后，按波长的大小依次排列的图案，称为光谱。任何物质的原子或分子都能发射光谱和吸收光谱，这是由物质中所含元素的成分、多少和结构决定。每一种元素的原子，经激发后再向低能级跃迁时，可发出包含不同频率（波长）的光，这些光经色散元件即可得到一对应光谱。一般情况下，棱镜是非线性色散元件，但是在一个较小波。</p><p>5、红外光谱实验报告一、 实验原理：1、 红外光谱法特点：由于许多化合物在红外区域产生特征光谱，因此红外光谱法广泛应用于这些物质的定性和定量分析，特别是对聚合物的定性分析，用其他化学和物理方法较为困难，而红外光谱法简便易行，特别适用于聚合物分析。2、红外光谱的产生和表示红外光谱定义：分子吸收红外光引起的振动能级跃迁和转动能级跃迁而产生的吸收信号。分子发生振动能级跃迁需要的能量对应光波的红外区域分类为：i.近红外区：10000-4000cm-1.中红外区：4000-400cm-1最为常用，大多数化合物的化键振动能级的跃迁发生在这一区。</p><p>6、等 离 子 体 光 谱 诊 断姓名：谢新华 学号：PB09203247实验题目：光谱诊断Ar ECR等离子体实验目的：1.了解ECR放电；2.利用等离子体发射光谱分析等离子体中成分，同时利用Ar谱线展宽计算电子温度和密度；3.相邻谱线强度计算电子温度。实验原理：A ECR放电：当电子在磁场中回旋频率与微波频率相同时，电磁波就可以与回旋电子发生共振相互作用，从而电子能够获得电磁波能量，产生等离子体。其中，生成的等离子体的极限密度可以用公式：nc(m-3)0.012f2来计算。B 成分分析：不同原子的发射谱线中存在特征谱线，可以根据发射光谱中存在的分立的。</p>