管理毒理学

管理毒理学Tag内容描述：<p>1、1,第十一章 管理毒理学 Regulatory toxicology,2,第一节 管理毒理学概述,管理毒理学：是一门毒理学分支学科，是将毒理学的知识、技术、资料和研究成果应用于制订化学物的管理办法，以便能够采取行政措施（制定法规、规章和标准），防止化学物对人体健康和环境造成的潜在危害的科学。 它包括收集，处理和评价流行病学和实验毒理学数据，以及基于毒理学针对化学物有害效应，做出保护健康和环境的决策。,3,被管理的各类物质：药品、杀虫剂、食品添加剂、饮用 水成分、天然的毒素、工业的和环 境的化学物等。 已制定的法规物质：食物、饮用水。</p><p>2、,第十一章管理毒理学,劳动卫生与环境卫生学教研室,.,主要内容第一节概述第二节安全性评价第三节危险性分析,.,教学目的1、掌握管理毒理学及危险度评价、危险度评价组成2、掌握安全性评价的意义及基本内容3、熟悉安全性评价注意事项,.,第一节概述,管理毒理学产生的背景磺胺酊剂中毒事件反应停致畸事件水俣病事件糖精的毒理学研究,.,1935年磺胺类药物用于临床治疗常见的细菌感染。1937年初，为便于儿童服。</p><p>3、青海大学医学院,1,2020/5/3,管理毒理学,青海大学医学院,2,2020/5/3,管理毒理学,第一节：管理毒理学概述（了解）第二节：安全性评价（熟悉）第三节：危险性分析（掌握）第四节：全球化学品统一分类和标签制度介绍（自习）,青海大学医学院,3,2020/5/3,管理毒理学概述,管理毒理学（regulatorytoxicology）是毒理学的一个分支，是将毒理学的原理、技术和研究结果应。</p><p>4、毒理学基础,第十二章管理毒理学,目录,第一节概述,第二节安全性评价,第三节风险分析,第四节全球化学品统一分类和标签制度介绍,01,02,03,04,重点难点,四阶段毒理学安全性评价的主要内容安全性评价与风险评估的联系和区别毒性测试新策略的意义和内容健康风险评估的步骤健康风险评估中有阈无阈毒性的危害表征方法,第一节概述,管理毒理学(RegulatoryToxicology。</p><p>5、管理毒理学 Regulatory Toxicology,内科大公卫卫生毒理学教研室 火忠礼,一、重大公共卫生事件,中国上海甲肝暴发 中国山西朔州毒酒事件 中国南京汤山中毒事件 中国河北自沟苯中毒事件 日本O-157 事件 印度博帕尔灾难 德法荷比二恶英事件 英国疯牛病,上海甲肝暴发,自 1988 年 1 月 19 日起 ,上海市民中突然发生不明原因的发热、呕吐、反食、乏力和黄疸等症状的病例 , 数日内成倍增长 , 截止到当年的 3 月 18 日 ,共发生 29230 例。,山西朔州毒酒事件,1998 年春节前 , 山西文水县一不法分子用甲醇勾兑散装白酒 , 批发给外地个体户。 从 1 月 。</p><p>6、管理毒理学 Regulatory Toxicology,现代毒理学三个研究领域：描述毒理学、机制毒理学和管理毒理学,概念,管理毒理学(regulatory toxicology) 是将毒理学的知识、技术、资料和研究成果应用于制订化学物质的管理办法，以便能够采取行政措施（制定法规、规章和标准）防止化学物质对人体健康和环境的潜在危害的学科。 是现代毒理学年轻而又发展迅速的分支学科,第一节 管理毒理学的概述 1.管理毒理学的发展简史 2.化学品管理过程中毒理学家的作用 3.毒理学研究和化学物质管理的相互关系,管理毒理学的发展简史,最早的毒物管理是从预防急性毒性开。</p><p>7、第十一章 管理毒理学,2,研究外源化学、物理和生物因素对生物体和生态系统的损害作用/有害效应与机制，以及中毒的预防、诊断和救治的科学。 三个研究领域：描述毒理学、机制毒理学和管理毒理学,现代毒理学,3,1 August 2020,第一节 概述,4,1 August 2020,一、管理毒理学（regulatory toxicology）定义,六版书：现代毒理学的重要组成部分，是将毒理学研究成果应用于。</p><p>8、1,管理毒理学Regulatory Toxicology,北京大学公共卫生学院毒理学系 郝卫东,2,毒理学研究范畴,描述毒理学 通过各种毒性试验研究外源化学物 的毒作用特征。 机理毒理学 研究外源化学物对生物体毒作用的 细胞、分子以及生化机制。 管理毒理学 依据描述和机制毒理学对外源化学 物毒作用规律的研究成果，确定需 要管理的外源性化学物，制订相应 的管理法规及卫生标准，并以此为 依。</p><p>9、1,第十一章 管理毒理学,2,第一节 概 述,3,将毒理学的原理、技术和研究结果应用于化学物质管理，保障人类健康和保护生态环境免遭破坏的科学。,管理毒理学 （regulatory toxicology）,4,新发现：某种化学物质可能具有潜在毒性，甚至“三致”作用（无毒 有毒）； 新结果：研究手段和观察角度不同，得到不同的实验结果； 新解释：对相似的实验结果做出不同的解释； 新进展：对于一些新的发。</p>