管理课程设计.

管理课程设计.Tag内容描述：<p>1、经济管理学院实践教学实践教学项目 生产组织设计题 目 多对象流水线的组织 设计等 班级学号 学生姓名 指导教师 2012 年 6 月 20 日2011-2012（2）学期经济管理学院实践教学成 绩 评 定 表实践教学项目生产组织设计专 业工商管理学生姓名班级学号评语组长签字：年 月 日成绩日期2011-2012（2）学期经济管理学院实践教学任 务 书学 院经济管理学院专 业工商管理学生姓名班级学号 实践教学项目生产组织设计实践题目多对象流水线的组织设计等一、实践教学要求与任务: （一）要求1根据设计题目和已知数据资料认真设计，方法、步骤。</p><p>2、莅荿螁袂芁莈袃肇膇莇薃袀肃蒆蚅肆莁蒅螈袈芇蒅袀肄芃蒄蚀袇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄蒁薄膁芀蒀蚆羃膆薀螈腿肂蕿袁羂莀薈薀螄莆薇螃羀节薆袅袃膈薅薅肈肄薄蚇袁莃薄蝿肇艿蚃袂衿膅蚂薁肅肁蚁蚄袈葿蚀袆膃莅虿羈羆芁蚈蚈膁膇芅螀羄肃芄袂膀莂莃薂羂芈莂蚄膈膄莁螇羁肀莁罿螄葿莀虿聿莅荿螁袂芁莈袃肇膇莇薃袀肃蒆蚅肆莁蒅螈袈芇蒅袀肄芃蒄蚀袇腿蒃螂膂肅蒂袄羅莄蒁薄膁芀蒀蚆羃膆薀螈腿肂蕿袁羂莀薈薀螄莆薇螃羀节薆袅袃膈薅薅肈肄薄蚇袁莃薄蝿肇艿蚃袂衿膅蚂薁肅肁蚁蚄袈葿蚀袆膃莅虿羈羆芁蚈蚈膁膇芅螀羄肃芄袂膀莂莃薂羂芈莂蚄膈膄莁螇羁肀莁。</p><p>3、建设工程质量控制课程设计 学院:建筑工程管理学院 姓名： xxx 班级：监理11-3学号：11401133xx指导老师：孔老师 目 录工程质量控制一 质量控制目标分解 .二 质量控制原则三 质量控制程序.四 质量控制要点五 控制质量的措施1 工程质量的事前控制2 施工过程中的质量控制.3 工程竣工验收的质量控制.4 监理行使质量否决权.六 质量问题和质量事故处理.。</p><p>4、工程经济学课程设计工程项目P财务评价报告班 级： 姓 名：学 号：指导老师： 新建工程项目P的财务评价1工程项目P背景本工程项目P是一新建项目，项目财务分析的各项基础工作如下所述。假定对项目市场前景、技术方案、项目本身的竞争能力等各方面已进行了全面的论证和多方案比选，并确定了项目的最优方案，现以选定的项目最优方案为例，进行全面的项目财务分析。2项目P财务基础数据测算为分析和评价本项目P的财务可行性，对该项目的相关财务数据作如下预测。（1）项目投资计划项目P的建设期为2年，生产期为8年。实施计划为第1年完成投资的60。</p><p>5、 成都职业技术学院力学实验设备管理系统姓 名 ： DEV-C编辑 2017年1月目录第1章 设计目的2第2章 总体设计22.1力学实验设备管理系统的要求22.2流程图32.3模块图72.4设置的主要函数825设置文件保存位置及文件名91 ：D:shebei.dat9第三章 需求规定93.1 功能规定91.设备管理员92.设备使用者103.2其余功能分析表113.3性能规定111.精度112灵活性11第4章 分工合作12第1章 设计目的本次C语言课程设计是对本学期程序设计基础课程的实际应用，通过课程设计主要达到如下目的：1. 巩固和加深对C语言课程的基本知识的理解和掌握。2. 掌握C语言编程和程。</p><p>6、物流管理课程设计 信息管理系郝晓玲孙中桥刘旸2011 6 实习目的 通过对奥派物流软件的操作和学习使学生不仅能了解第三方物流企业中仓储 配送 运输等操作流程 同时能学习到最先进的物流技术和思想 让学生就业之前了解。</p><p>7、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除 建筑工程资料管理课程设计任务指导书 一、实训目标 工程资料管理课程实训总目标立足于以工程资料管理工作行为为向导，服务于能力培养主线，实质性响应资料员工作岗位的能力点，即工程资料管理能力。 工程资料管理课程能力训练的总目标具体体现为能完成工程资料的收集、编写、核对、组卷、装订。在此基础上，可以将总目标细化为初级、中级、高级三个层次。 初。</p>