管理新生代员工

管理新生代员工Tag内容描述：<p>1、如何管理新生代 员工培训 制作： 蔡炎军 2012-06-07 90后员工的特征2 两代劳务工的不同1 如何管理90后员工3 两代劳务工的不同1 在我们企业，是否存在以下现象： 是否发觉现在的员工越来越难招？ 是否发觉现在的员工越来越不稳定？ 是否发觉现在的员工要求越来越“无理”？ 经营企业是否感觉到越来越困难，越来越纠结？ 原因在哪里 1. 用工环境发生了变化 外部用工环境发生了变化，劳动力 供给需求由供过于求过渡到了供不应求 阶段（即“刘易斯拐点”到来）。 几年前有几十个人来竞争应聘一个 岗位的现象，现在“用工荒”这个词越 来越多地。</p><p>2、如何管理/育/留新生代员工学员对象：企业所有管理人员课程背景：有两个年轻人一同去寻找工作，其中一个是英国人，另一个是犹太人。他们怀着成功的愿望，寻找适合自己发展的机会。有一天，当他们走在街上时，同时看到有一枚硬币躺在地上。英国青年看也不看就走了过去，犹太青年却激动地将它捡了起来。英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息！犹太青年望着远去的英国青年心中不免有些感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息！后来，两个人同时进了一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，。</p><p>3、大型情景案例：如何管理新生代员工讲师介绍：丁慕青实战派TTT培训专家！世界500强讲师16年培训经验。曾担任过外企500强企业内训师、法资企业人力资源部经理。北京大学工商管理高级总裁研修班特聘讲师；清华大学继续教育学院特聘讲师；2009年全球华人500强讲师，2011年中国企业教育百强讲师团特约讲师；中华培训讲师网高级讲师现任天下伐谋公司高级合伙人、签约讲师！实战派讲师，授课风格灵活幽默，知识点饱满，内容全面，善于灵活调整课件，解决学员现场提出的问题，鼓励学员参与，注重实用性。自97年至今，公开课及内训培训人数上万人.。</p><p>4、新生代员工管理与辅导2014年5月23-24日，深圳 2014年7月18-19日，佛山 2014年11月14-15日，广州课程背景为什么员工跳槽越来越频繁对企业忠诚度低？为什么员工越来越不服管理凡事自我做主？受不了批评？为什么员工抗压力越来越低遇到挫折无法承受？为什么员工遇到问题就放弃推卸责任？为什么员工不遵守规章制度不想受约束？为什么做事情靠感觉与乐趣有兴趣的事就做？为什么员工冲突增多不和群自我又张扬？为什么?不为什么，只因为他们是“85&90后”！这个群体越来越多的涌入社会，他们接过前辈的接力棒，不可逆转的成为企业发展的主力军。。</p><p>5、Personnel Develops 人才开发personnel develops 人才开发 HUMAN RESOURCE MANAGEMENT P.119P.118 科技人才的流失和人才使用上的浪费。 五、 促进企业科技人才开发的对策建议 1.重视企业科技人才成长与发展。一是政府性科技人才奖 励资金应向企业科技人才倾斜， 提高北京市科技计划和人才培养 计划在企业的数额分配比例， 政府性科技经费优先资助在企业 技术创新中发挥重要作用的科技人才。 启动优秀企业博士后激励 资金， 对为企业科技创新做出突出贡献的博士后给予奖励。 二是 提高公派出国留学和出国访问人员中企业科技人才的数额比例。</p>