管理学基础第四次考核

管理学基础第四次考核Tag内容描述：<p>1、管理学基础第四次任务_0001 一、单项选择题（共12道试题，共48分。） 1.行为科学个别差异原则告诉我们，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。因此，要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的（ ）原则。 A. 因人设职 B. 量才使用 C. 因材施教 2.一般而言管理者所处的层次越高，其管理的幅度（ ）。 A. 越小 B. 不确定 C. 越大。</p><p>2、一、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 矩阵式组织属于（ b ）组织结构A. 机械式B. 有机式C. 直线式 D. 平行式满分：2 分2. 责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织结构设计的（a ）原则。A. 责权利对等B. 分工与协作C. 分级管理D. 弹性结构满分：2。</p><p>3、一 单项选择题 共 20 道试题 共 40 分 1 矩阵式组织属于 b 组织结构 A 机械式 B 有机式 C 直线式 D 平行式 满分 2 分 2 责任 权力 利益三者之间不可分割 必须是协调的 平衡的和统一的 这就是组织结构设计的 a 原则 A 责权利对等 B 分工与协作 C 分级管理 D 弹性结构 满分 2 分 3 企业采用大批量生产 如汽车装配线 需要高度集权 组织结构的设计应采用 c A。</p><p>4、精选文档（）认为激励是引导人们朝着某些目标行动，并花费一些精力去.B（）认为激励是引导人们朝着某些目标行动，并花费一些精力去实践这些目标。A.沙托B.盖勒曼C.爱金森D.弗洛姆.控制过程的基础是（）。A.建立标准B.衡量实际绩效C.确定偏差范围D.采取管理行动“治病不如防病，防病不如讲卫生”。根据这种说法前馈控制最重要.A“治病不如防病，防病不如讲卫生”。根据这种说法前。</p><p>5、管理学基础 第四次 一 单项选择题 共 15 道试题 共 30 分 1 目标管理是一个全面的 A 它用系统的方法 使许多关键活动结合起来 A 管理系统 B 评估工具 C 指标体系 D 激励手段 2 确立组织的基本长期目标 采取行动 合理。</p><p>6、一、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。）1. 矩阵式组织属于（ b ）组织结构A. 机械式B. 有机式C. 直线式 D. 平行式满分：2 分2. 责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织结构设计的（a ）原则。A. 责权利对等B. 分工与协作C. 分级管理D. 弹性结构满分。</p><p>7、一、单项选择题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. 目标管理是一个全面的（ ）。它用系统的方法，使许多关键活动结合起来。 A. 管理系统 B. 评估工具 C. 指标体系 D. 激励手段 满分：2 分 2. 确立组织的基本长期目标，采取行动，合理分配各种资源，以期达到既定目标，这也是计 划的一种表现形式，即（ ）。 A. 目标 B. 策略 C. 规划 D. 政策 满分：2 分 3. 年度计划一般属于（ ）计划。 A. 长期 B. 中期 C. 短期 D. 生产 满分：2 分 4. 企业组织结构的核心内容是（ ）。 A. 权责利关系 B. 实现企业目标 C. 分工合作关系 D. 一项管理职能 满。</p><p>8、管理学概论 主观题第四次作业二、主观题(共12道小题) 11. 管理- 是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动 12. 非正式沟通- 相对于正式沟通而言，指的是存在于组织中，但又不为组织的职权结构关系和制度所规定或要求的信息沟通。13. 负强化- 惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为消弱直至消。</p><p>9、作业名称 12春 管理学原理 第四次作业 客观题预算成绩 100 分 注意 客观题是指单选题 多选题 是非题等能自动判分的题 详细信息 题号 1题型 单选题 请在以下几个选项中选择唯一正确答案 本题分数 5 内容 控制工作与管。</p><p>10、山东广播电视大学开放教育演讲与口才第四次作业案例分析 1.你跟几个朋友的聊天过程中，有人开始发泄对不在场的领导和同事的不满，言辞尖刻，无中生有，这使你很反感，你怎样才能尽快终止这种情况呢？ 2.有个同学起身时将同位的水杯碰到地下摔坏了。 下面有两种批评他的方式： 小心点，下次起身要帮我看好杯子哦。 你从来就是这么莽撞，不管不顾的。 你认为选择哪种批评方式他更容易接受？为什么？ 3.有个熟人想借你的身份证去办银行卡，你必须拒绝，可以说： 身份证怎么能随便借？以后你出了事肯定会连累我！ 我的身份证从不借给外人。你。</p><p>11、管理学概论 主观题第四次作业 二 主观题 共12道小题 11 管理 是社会组织中 为了实现预期的目标 以人为中心进行的协调活动 12 非正式沟通 相对于正式沟通而言 指的是存在于组织中 但又不为组织的职权结构关系和制度。</p><p>12、管理学概论 主观题第四次作业 二、主观题(共12道小题) 11. 管理- 是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动 12. 非正式沟通- 相对于正式沟通而言，指的是存在于组织中，但又不为组。</p><p>13、一 组织理论发展评述管理理论的产生和发展始终与生产力的发展紧密相关，生产力和生产方式的相互作用和变化决定着企业管理理论的发展趋势。与经济理论相比，有体系概念的企业管理理论的产生大约晚了100多年。如果以泰勒的名著科学管理原理作为成体系的企业管理理论诞生的标志，至今还不到百年；如果以德鲁克的名著管理的实践作为管理学科创立的标志，至今刚过半百。沿着历史演变和逻辑发展的轨迹，从人类社会的进程和企业管理理论的变革这两个辩证统一的视角回顾并分析西方企业管理理论的百年演变和发展，可以将其划分为三个时代，每个时代。</p><p>14、管理学概论 主观题第四次作业 二、主观题(共12道小题) 11. 管理- 是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动 12. 非正式沟通- 相对于正式沟通而言， 指的是存在于组织中， 但又不为组织的职权结构关系和制度所规定或 要求的信息沟通。 13. 负强化- 惩罚那些不符合组织目标的行为， 以使这些行为消弱直至消失， 从而保证组织目标的实现不 受干扰。 14. 后向一体化。</p><p>15、行政管理学 第四次 选择题把握不大 一 单项选择题 共 10 道试题 共 20 分 1 税收制度的核心内容是 B A 税率B 纳税人C 税法D 税种 2 对涉及非中国共产党党员的国家公务员的案件 需要给予处分的 则只由 A 给予政纪处分。</p><p>16、天津大学在线作业-管理学-第四次作业 作业答题结果 题目 小题号 题目 正确答案 填写答案 本题得分 1. 在整个控制工作中，处于关键地位的是（ ）。 D 0 2. 动机就是个体通过艰苦努力实现组织目标的愿望，而这种努力又能满. A 0 3. 控制工作的最后一步是鉴定偏差。 B 0 4. 依靠组织掌握和分配的资源来满足的需要属于（ ） B 0 5. 激励是诱导人们按照预定的方案进行活动，这是。</p><p>17、天津大学在线作业 管理学 第四次作业 作业答题结果 题目 小题号 题目 正确答案 填写答案 本题得分 1 在整个控制工作中 处于关键地位的是 D 0 2 动机就是个体通过艰苦努力实现组织目标的愿望 而这种努力又能满 A 0 3。</p>