管理学基础理论

管理学基础理论Tag内容描述：<p>1、组织理论II (硕士生) 清华大学公共管理学院 刘求实 E-mail: liuqshtsinghua.edu.cn,课程设计的基本思路 以“思想史原理研究”为基本内容框架 思想史:组织理论思想的历史演变 原理:组织行为的基本原理 研究:通过对组织研究的主要视角和流派的剖析，了解和掌握组织理论研究的思路和方法，并运用于中国实际问题的研究。,教学方法 1.教师课堂讲授 2.原始经典文献阅读 3.案例的剖析和讨论 考核方法： 1.作业(30%) 2.Presentation (10%) 3.笔试(60%),教材： 1. 约翰.W.纽斯特罗姆著，组织行为学，经济科学出版社，2000年版; 2. W.理查德斯格特著。</p><p>2、管理学基础,主 编：方振邦 副主编：李超平 胡平 胡威 张红霞 张秀智,管理学基础 公共管理核心课程系列教材,11.1 激励的概念和过程 11.2 内容型激励理论 11.3 过程型激励理论 11.4 激励理论的比较与整合 11.5 激励理论的应用,管理学基础 公共管理核心课程系列教材,第11章 激励理论及其应用,11.1.1 激励的概念和过程,激励(motivation) ：是管理者提高员工积极工作的动机水平的过程。而动机是个体通过高水平的努力而实现组织目标的愿望，当然这种努力也能满足个体的某些需要。 激励的过程： 资料来源：美斯蒂芬P 罗宾斯、玛丽库尔特：管理学。</p><p>3、组织理论II (硕士生) 清华大学公共管理学院 刘求实 E-mail: liuqshtsinghua.edu.cn,课程设计的基本思路 以“思想史原理研究”为基本内容框架 思想史:组织理论思想的历史演变 原理:组织行为的基本原理 研究:通过对组织研究的主要视角和流派的剖析，了解和掌握组织理论研究的思路和方法，并运用于中国实际问题的研究。,教学方法 1.教师课堂讲授 2.原始经典文献阅读 3.案例的剖析和讨论 考核方法： 1.作业(30%) 2.Presentation (10%) 3.笔试(60%),教材： 1. 约翰.W.纽斯特罗姆著，组织行为学，经济科学出版社，2000年版; 2. W.理查德斯格特著。</p><p>4、管理学基本理论 西方管理理论经历了古典管理理论 行为科学理论 现代管理理论三个阶段 一 古典管理理论 古典管理理论在19世纪末到20世纪初 可以分为科学管理理论 古典组织理论和综合古典管理理论 其主要内容见表2 4 1。</p><p>5、管理学基本原理 一 人本原理二 激励原理三 能级原理四 系统原理五 权变原理六 效益原理 一 人本原理 行政管理主要就是管人管事 通过管人去管事 只有用好人 管好人才能管好事 因此 人事问题是 行政的核心 行政管理中。</p>