管理学期末考试题

管理学期末考试题Tag内容描述：<p>1、第1章管理及其产生习题及答案一、单项选择题1. 越是处于高层的管理者，其对于观念技能、人际技能、技术技能的需要，就越是按（ C ）顺序排列。A、观念技能、技术技能、人际技能 B、技术技能、观念技能、人际技能C、观念技能、人际技能、技术技能 D、人际技能、技术技能、观念技能2. 现在最为广泛接受的是将管理分为四项基本职能（C）。A.计划、组织、领导、激励 B.计划、组织、决策、控制C.计划、组织、领导、控制 D.计划、协调、领导、控制3.工人不是被动的，孤立的个体，他们的行为不仅仅受工资的刺激，影响生产效率的最重要因素不是待。</p><p>2、2012年管理学期末考试题及答案1周三多一、 名词解释（本大题共7小题，每小题3分，共21分）管理 目标管理预测 决策人员配备激励控制二、 单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1管理的性质不包括（C）A.二重性 B.科学性 C.理论性 D.艺术性2人们常说，身体是“三分治七分养”，对于这件事（D）A反馈控制比前馈控制更重要 B现场控制比反馈控制更重要 C反馈控制比现场控制更重要 D前馈控制比反馈控制更重要3打电话请供应商来换一台同。</p><p>3、管理学习题一、单项选择题：1、科学管理理论的中心问题是（D）A.作业标准化 B差别计件制 C职能工长制 D提高劳动生产率2、在下面的各种陈述中，哪个属于企业使命的描述(B)A、在2008年完成销售额1000万B、成为消费者群体中最优秀的商用计算机和商用计算机服务器的供应商C、顾客第一，服务至上 D、以上都不是3、下列哪一项不属于计划的功能 (A)。A、为领导提供决策 B、保证决策目标的实现C、为实施控制提供依据 D、利于各种资源的合理配置4、根据赫茨柏格的双因素理论，（B）因素可激励员工。A、报酬、成就、认可、责任B、成长、成就、责任C。</p><p>4、一、 单选题（每小题3分，共18分）1.管理的核心是( D )A.决策 B.领导 C.激励 D.处理好人际关系2.霍桑实验的结论中对职工的定性是（ B ）A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人3.古典管理理论阶段的代表性理论是( A )A.科学管理理论 B 行政组织理论C.行为科学理论 D.权变理论4.直线型组织结构一般只适用于（ B ）A.需要按职能专业化管理的小型组织 B.没有必要按职能实现专业化管理的小型组织 C.需要按职能专业化管理的中型组织 D.需要按职能专业化管理的大型组织5.双因素理论中的双因素指的是（ D ）A.人和物的因素 B.信息与环境 C. 自。</p>