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管理学小游戏

管理学教学游戏。决策与创新。一、拍手游戏。第二组全部学员开始拍手。第二组拍手必须在第一组两次拍手之间拍两下。在一次中、美、日三国青年游戏比赛中。各队16名男队员站在一根原木上。要想办法让本队的女队员通过这根原木。但是女队员和男队员都不允许从原木是掉下来。但是女队员和男队员都不允许从原木是掉下来。那名女队员走原木。

管理学小游戏Tag内容描述:<p>1、管理学教学游戏决策与创新1. 特尔斐决策法2. 自我创新的“头脑风暴”3. 创意之“星”的性格特征4. 培养创新精神的五R法5. 能够定义创造力吗6. 点亮他人的创意之光7. 创造胜利大逃亡8. 我们的观察力有多敏锐9. 年轻的老夫人10. 左/右脑思维切换11. 我的创意环境12. 相识有创造力的我13. 给自己选个老板/助手14. 躲起来的正方形15. 狗鱼/热炉的故事16. 激励创新精神的拇指印17. 直觉告诉我18. 我的创造性观点19. 你知道吗20. 出一个点子21. 购屋记22. 成功之路23. 创新“终结者”用语24. BEAUTY 4U的困境25. 灵感激发器26. 儿童游戏27. 激发。</p><p>2、管 理 游 戏u 团队游戏一、拍手游戏适合人数:40人以下游戏时间:20分钟游戏类型:团队、教练技术、倾听游戏操作:1、首先将学员分成3到4组,所有学员在游戏过程中都必须闭上眼睛2、由第一组开始,第一组全部学员开始拍手,通过倾听使第一组拍手的节奏逐步的一致;3、第一组的拍手节奏保持一致后,第二组全部学员开始拍手,第二组拍手必须在第一组两次拍手之间拍两下,直到第二组的拍手节奏一致;4、第二组的拍手节奏保持一致后,第三组全部学员开始拍手,第三组拍手必须在第一组两次拍手之间拍四下,直到第三组的拍手节奏一致;5、以此类。</p><p>3、管理学小游戏在一次中、美、日三国青年游戏比赛中,各队出16名男队员,1名女队员,共设三个比赛项目。 第一个项目是走原木。各队16名男队员站在一根原木上,然后,要想办法让本队的女队员通过这根原木,从原木的一端走到另一端。注意事项上:以最快到者为胜,但是女队员和男队员都不允许从原木是掉下来。 美国队率先表演,他们的16名男队员整齐排列在原木上,那名女队员走原木,来到第一名男队员面前,她要通过这名男队员,两个人必须配合默契地抱在一起保持平衡,然后女队员再小心谨慎地转到第二个男队员的怀里,结果这些男队员就像传篮。</p><p>4、管理学小游戏在一次中、美、日三国青年游戏比赛中,各队出16名男队员,1名女队员,共设三个比赛项目。 第一个项目是走原木。各队16名男队员站在一根原木上,然后,要想办法让本队的女队员通过这根原木,从原木的一端走到另一端。注意事项上:以最快到者为胜,但是女队员和男队员都不允许从原木是掉下来。 美国队率先表演,他们的16名男队员整齐排列在原木上,那名女队员走原木,来到第一名男队员面前,她要通过这名男队员,两个人必须配合默契地抱在一起保持平衡,然后女队员再小心谨慎地转到第二个男队员的怀里,结果这些男队员就像传篮。</p>
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