管理学习培训PPT

管理学习培训PPTTag内容描述：<p>1、学校管理学习培训心得这个暑假，学校组织我们去江苏南京培训，4天的培训我们参观了3所名校，听了4场报告。三所学校分别是：南京市芳草园小学、句容市华阳实验小学、扬州市育才小学；四场报告分别是：江苏省镇江崇实女子中学副校长徐玲的为师之道与幸福人生、芳草园小学副校长耿姗姗的德育教育 学业建设并分享了自己的教学案例、华阳小学副校长樊雪林的让教育在“仁润”德育建设中真正发生、育才小学王。</p><p>2、1 / 4 医院管理学习培训计划 加强医院的管理干部的教育培训是医院管理工作的一项重要内容，对于深入贯彻党和国家的各项方针政策，全面落实医院的各项工作任务，具有战略性、基础性的作用。根据上级要求，结合党委、院部全年工作的总体目标，现提出医院管理干部 XX 年学习培训计划如下。 以党的十八大和十八届三、四中全会精神为指导，全面贯彻习 xx 总书记系列讲话精神，不断巩固拓展群众路线教育实践活动成果，积极适应新常态，把管理干部学习培训与进一步改善医疗服务行动计划的落实紧密结合，与创先争优活动紧密结合，与深入开展 依法。</p><p>3、渠道开发与管理,李璐 4506 TEL：18908202185 Email:liluboy126.com QQ:328847234,1、什么是渠道？ 2、我们为什么要学习渠道？ 3、我们学什么？ 4、我们如何学习？,引导案例:新燕藤器厂,李新燕先生原是湖北省山区的一个农民，家传一手编织藤器的好手艺。其家乡到处都是细竹、野藤，采集来经过梳理和软化后，李先生就可以将其编织成各种家庭用具，如竹椅、藤椅、竹桌、沙发、花架、花篮等。过去编织藤器是凭兴致，高兴的时候就做，不高兴的话就不做。做出来的产品要么是自用，要么是送人，没有销售赚钱的念头。改革开放以后，政府鼓励农民发。</p><p>4、1 管理学 根据 人大MBA讲座及工商管理经典译丛 管理学 整理 2 培训内容 第一部分 管理案例研讨第二部分 管理学 历史理论与方法 在职人员如何学习管理学第三部分 如何运用管理学增强竞争力 3 管理学 一门融合科学与艺术的学科大纲 4 第一部分 管理案例研讨 案例1 麦当劳在中国的创新案例2 联想在中国中国科技奇迹案例3 青岛海尔一个中国企业成长的奇迹 5 案例1 麦当劳在中国的创新 背景 1。</p><p>5、管理基础知识及实操培训 主讲人 目录 一 管理的概念二 管理者的相关概念三 管理工具和方法 管理的概念 1 管理 就是对一个组织所拥有的资源进行有效的计划 组织 领导和控制 以实现组织目标的过程 内涵 1 管理的主体为管理者 2 管理的对象是组织所拥有的各种规模资源 人力 财力 物力 信息 3 管理的有效性在于充分利用各种资源 以最少的消耗 效率 正确 效果 地实现组织目标 4 管理职能由计划 组。</p><p>6、管理学,1213,管理学科课程体系示意简图,管理学的研究对象,管理学研究各类组织、各种管理活动中的共性的、基础性问题。 都必须开展决策、计划、组织、领导、控制、创新与变革等管理职能工作。 都必须做好人员激励工作 都要坚持基本的管理思想和管理原则,创新与变革,管理学理论,正确地做正确的事情,动态复杂环境,正确地做正确的事情,Do Right Things Do Things Right,管理工作职业化与职业化管理,问题导引： 管理是什么？ 管理是一种职业吗？ 管理有什么特点？ 管理要做什么？ 做好管理工作需要掌握什么技能？,管理工作：具有共性特征的关键。</p><p>7、新版GMP培训,2011年03月01日,内容：,Part 1,Part 2,Part 3,新版GMP的修订过程,我国GMP的发展历程,新版GMP与98版之间的主要变化,一、我国GMP的发展历程,1982,1984,1988,1992,1998,2011,卫生部颁布新版GMP,1998,1992,1988,1984,1982,中国医药工业公司制定了我国第一部行业性GMP,国家医药管理局制定了我国第一部由政府部门颁布的GMP,卫生部颁布了我国第一部法定的GMP,卫生部修订了GMP,国家药品监督管理局再次修订了GMP,二、新版GMP修订过程,2005年开展了国内外GMP对比调研工作（对我国GMP修订的参照体系、GMP框架及具体内容提出建议） 2006年。</p><p>8、管理学培训课程 4 考核标准的制定 1 量化控制标准 生产 销售部门 2 弹性控制标准 管理层 职能服务部门 3 制定标准要注意的若干问题 A注意不同职级岗位标准的差异性B制定的标准必须具体 明确C制定的标准应该适度 可衡量D制定的标准有时间限制E制定的标准是可以修改的 三 考核什么 考核的内容和标准 三 考核什么 考核的内容和标准 注 考核中效率与效果的关系 目标实现 资源利用 低浪费 高成就。</p><p>9、管理学培训,2,管理学培训内容：,课程框架教育理念教学要点重点案例,3,一课程框架,4,这是一门什么样的课程？,5,学习的方法论：,“从林到木”Bigpictureismoreimportantthantheparts!大视野、大局观、大思路,6,课程概貌：1，2，3,1个中心：改变（change）2条主线：时间和空间3个目标：学懂一套行话（术语）了解一套观念培养一种习惯,7,课程框架及大致进度。</p><p>10、管理学基础知识,培训目标,培养各层管理人员的基本管理技能与素质。,本门学科的主要参考资料,美斯蒂芬罗宾斯： 管理学（第四版），中国人民大学出版社，2001年，MBA核心课程之一,美国调研结果表明，有90%破产企业是由于管理不善所致。 我国各类企业80%以上的亏损企业是由于管理不善所致。 国内95%的管理人员不懂管理学，导致工作效率低下，和同事关系紧张，有辞职的念头。,为什么要学习管理学？,为什么要学习管理？,改进组织的管理方式关系到每个人的切身利益 (1) 对于渴望成为管理者的人来说，学习管理学可以获得基础知识，有利于他们成为。</p><p>11、第一节早期的管理思想第二节科学管理理论第三节行为科学理论第四节现代管理阶段第五节中国古代的管理思想 第二章管理思想发展史 管理实践活动存在了几千年原始人共同打猎万里长城封建王朝的管理没有形成学科的原因经。</p><p>12、精品文库物业管理学习培训内容、 什么是物业管理？ 、 物业管理用房的配置及性质 、 万容物业现有的管理性质、管理依据及物业管理费的收取 、 物业管理费的构成 、 专项维修资金的收取、使用性质及期限 、 主要项目的保修期限 、 高层物业管理费的收取标准 、 一级高层物业管理服务的标准 、 一级物业管理服务对房。</p><p>13、1、对企业资源进行计划、组织、领导、控制以有效地实现组织目标的过程称为 。A、管理 B、组织 C、战略计划 D、激励2、管理人员通过一系列基本管理职能来实现组织目标，不属于管理职能范畴的是 。A、组织 B、控制 C、领导 D、经营3、明茨伯格认为管理者扮演着十种角色，这十种角色可被归入三大类：A、人际角色 B、信息角色 C、决策角色 D、管理角色4、管理的控制职能主要由哪一类管理人员执行 。A、高层管理人员&#160。</p><p>14、商业运营管理学习培训读本港瑞新玉海广场营销招商部2012年2月17日序 号内 容 大 纲页 码内容索引(一)序言4(二)营运部组织架构52.1 组织架构 2.2. 职能定位2.2.1 客户管理职能2.2.2 物业管理职能2.2.3 策划管理职能2.2.4 经营管理职能(三)主要岗位工作职责63.1 营运部主要工作职责3.1.1 营运总监工作职责3.1.2 业务经理工作职责3.1.3 市场推广经理工作职责3.1.4。</p>