管理运筹学第五版答案

管理运筹学第五版答案Tag内容描述：<p>1、运筹学习题答案 第一章（39页） 1.1用图解法求解下列线性规划问题，并指出问题是具有唯一最优解、无穷多最优解、无界解还是无可行解。 （1）max 5+1050 +1 4 ，0 （2）min z=+1.5 +33 +2 ，0 （3）max z=2+2 -1 -0.5+2 ，0 （4）max z=+ -0 3-3 ，0 解： （1）（图略）有唯一可行解，max z=14 （2）（图略）有唯一可行。</p><p>2、运筹学习题答案 第一章（39页） 1.1用图解法求解下列线性规划问题，并指出问题是具有唯一最优解、无穷多最优解、无界解还是无可行解。 （1）max 5+1050 +1 4 ，0 （2）min z=+1.5 +33 +2 ，0 （3）max z=2+2 -1 -0.5+2 ，0 （4）max z=+ -0 3-3 ，0 解： （1）（图略）有唯一可行解，max z=14 （2）（图略）有唯一可行。</p><p>3、运筹学习题答案 第一章（39页） 1.1用图解法求解下列线性规划问题，并指出问题是具有唯一最优解、无穷多最优解、无界解还是无可行解。 （1）max 5+1050 +1 4 ，0 （2）min z=+1.5 +33 +2 ，0 （3）max z=2+2 -1 -0.5+2 ，0 （4）max z=+ -0 3-3 ，0 解： （1）（图略）有唯一可行解，max z=14 （2）（图略）有唯一可行。</p><p>4、运筹学习题答案 第一章（39页） 1.1用图解法求解下列线性规划问题，并指出问题是具有唯一最优解、无穷多最优解、无界解还是无可行解。 （1）max 5+1050 +1 4 ，0 （2）min z=+1.5 +33 +2 ，0 （3）max z=2+2 -1 -0.5+2 ，0 （4）max z=+ -0 3-3 ，0 解： （1）（图略）有唯一可行解，max z=14 （2）（图略）有唯一可。</p><p>5、运筹学习题答案 第一章 39页 1 1用图解法求解下列线性规划问题 并指出问题是具有唯一最优解 无穷多最优解 无界解还是无可行解 1 max 5 1050 1 4 0 2 min z 1 5 33 2 0 3 max z 2 2 1 0 5 2 0 4 max z 0 3 3 0 解 1 图略 有唯一可行解 max z 14 2 图略 有唯一可行解 min z 9 4 3 图略 无界解 4 图略。</p><p>6、运筹学习题答案第一章（39页）1.1用图解法求解下列线性规划问题，并指出问题是具有唯一最优解、无穷多最优解、无界解还是无可行解。（1）max 5+1050+14，0（2）min z=+1.5+33+2，0（3）max z=2+2-1-0.5+2，0（4）max z=+-03-3，0解：（1）（图略）有唯一可行解。</p><p>7、运筹学习题答案 第一章（39页） 1.1用图解法求解下列线性规划问题，并指出问题是具有唯一最优解、无穷多最优解、无界解还是无可行解。 （1）max 5+1050 +1 4 ，0 （2）min z=+1.5 +33 +2 ，0 （3）max z=2+2 -1 -0。</p><p>8、运筹学习题答案第一章（39页）1.1用图解法求解下列线性规划问题，并指出问题是具有唯一最优解、无穷多最优解、无界解还是无可行解。（1）max 5+1050+14，0（2）min z=+1.5+33+2，0（3）max z=2+2-1-0.5+2，0（4）max z=+-03-3，0解：（1）（图略）有唯一可行解。</p><p>9、精品文档47页1.1b1 2 3 44321X12x1+x2=23x1+4x2=120X2用图解法找不到满足所有约束条件的公共范围，所以该问题无可行解47页1.1d1 2 3 454321-1-2-6 -5 -4 -3 -2 -1X2X12x1-x2=2。</p><p>10、完美WORD格式 运筹学习题答案第一章（39页）1.1用图解法求解下列线性规划问题，并指出问题是具有唯一最优解、无穷多最优解、无界解还是无可行解。（1）max 5+1050+14，0（2）min z=+1.5+33+2，0（3）max z=2+2-1-0.5+2，0（4）max z=+-03-3，0解：（1）（图略）有唯一可行解，max z=14（2）（图略）有唯一可行解，min z=9/4（3）（图略）无界解（4）（图略）无可行解1.2将下列线性规划问题变换成标准型，并列出初始单纯形表。（1）min z=-3+4-2+54-+2-=-2+3-14-2+3-+22，0，无约束（2）max 0 (i=1n; k=1,m)（1）解：设z=-,=-, ,0标准型：M。</p><p>11、运筹学复习,运筹学课程大纲,课程性质：方法技能类专业必须课课时数：1-14周，3，42学时课程框架考核方案：作业（50%）+考试（50%）,约束条件、目标最大/小化、最优方案,线性规划,整数规划,动态规划,运输问题,对策论,决策分析,图与网络分析,运筹学教材内容,线性规划第一章1-5节运输问题第三章1-4节整数规划第五章1-5节动态规划第七章1-4节图与网络分析第八章1-3节对策论第十二。</p><p>12、,第6章图与网络分析,GraphandNetworkAnalysis,.,图是一种模型，如公路铁路交通图，水或煤气管网图，通讯联络图等。,图是对现实的抽象，用点和线的连接组合表示。,6.1图的基本概念和模型,图不同于几何图形。,.,一、基本概念,1、图(graph)：由V,E构成的有序二元组，用以表示对某些现实对象及其联系的抽象，记作G=V,E。其中V称为点集，记做V=v1,v2,vn。</p>