欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

关于申请拨付

##村###患胃穿孔。关于申请拨付新征地及修建围墙经费的报告。嘱咐我们可以向学校周边征地改善学校办学条件。关于申请拨付资金的请示。特申请拨付资金20万元。关于申请拨付创建工作经费的请示。恳请区政府拨付创建经费拾万元整。高铁中心学校。根据县教育局、镇政府、中心学校的部署。给广大学生家长一个全新的高铁小学学校校园环境。

关于申请拨付Tag内容描述:<p>1、乡镇关于拨付大病救助款的申请报告#区财政局:为了兑现年初镇政府的承诺,经排查统计全镇共有大病患者6名,其中:#村#患外阴营养不良,需救助30000元;#村#患尿毒症,需救助30000元;#村#患白血病,需救助30000元;#村#患妇女病,需救助30000元;#村#患胃穿孔,需救助30000元;#村#发生车祸,需救助10000元。上述大病患者共需救助人民币16万元,望贵局给予拨付为盼!特此报告#镇人民政府年月日。</p><p>2、关于申请拨付新征地及修建围墙经费的报告特征码cXCuqzLAwGZMzVBVdbav关于申请拨付新征地及修建围墙经费的报告 局领导:我校在各级领导的关怀下,办学条件不断改善,教学质量逐年提高,生源相对充足,但学校占地面积不足10亩,限制了学校的发展。开学初,局领导亲临我校了解这一情况,嘱咐我们可以向学校周边征地改善学校办学条件,经与村委一班人及村民代表沟通,大家表示愿意捐赠土地,经多次协商近x亩良田由我校一次性补偿青苗款xx万元,加上办土地证所需费用不低于xx万元,此项共需xx万元。再加上学校院墙一半以上属82年建校时所建,年。</p><p>3、关于申请拨付资金的请示区政府:今年以来,为完成区委、区政府安排部署的各项重点工作任务,开展了大量工作,不断加大民生投入,取得明显成效。特别是通过开展创城工作、改善社区办公环境、二百亩便民市场租赁、辖区派出所建设、违建拆除等工作,占用了大量资金,导致办公经费十分紧张。为保证机关正常运转,特申请拨付资金20万元。当否,请批示。附:支出明细表单位名称2017年12月19日。</p><p>4、洪执东文20109号 签发人:刘祖亮关于申请拨付创建工作经费的请示东湖区政府:为了迎接中博会在我市召开,我分局按照区委区政府总体部署,积极开展“奋战200天,迎接中博会”的市容环境大整治活动。目前,此项工作已时间过半,恳请区政府拨付创建经费拾万元整,以便保障创建工作的顺利开展。妥否,请批示。(此页无正文)二0一0年七月十四日主题词:创建工作 经费 请示 南昌市城市管理行政执法局东湖分局办公室 2010年7月14日印发共印3份。</p><p>5、尖政发2011号关于申请拨付2011年上缴社会抚养费的报 告文县财政局:为了加强我乡计划生育工作,提高计划生育工作的服务质量,加强计划生育乡所村室建设,特向贵局申请拨付2011年上缴你局的社会抚养费壹万柒仟伍佰元,用于我乡人口与计划生育工作,请予批准拨付为盼。特此报告尖山乡人民政府二0一一年九月五日尖政发200978号关于申请拨付2009年上缴社会抚养费的报 告文县财政局:为了加强我乡计划生育工作,巩固和发展优质服务水平,更进一步搞好我乡2009年度计划生育工作,特向贵局申请拨付2009年上缴你局的社会抚养费0.64万元,用于计生。</p><p>6、关于申请专项经费拨款的报告关于申请专项经费拨款的报告高铁中心学校:根据县教育局、镇政府、中心学校的部署,原高铁岭镇金盆小学、杨山小学合并到高铁中心小学,为了充分发挥三校合并的优势,给广大学生家长一个全新的高铁小学学校校园环境,经校委会研究,决定以创设“书香校园、文明校园、安全校园”为出发点,对校园内和教学楼等处进行校园文化氛围的装饰。另根据教师人数和学生人数的增加,决定开设12个教学班、2个学前班,一个师生食堂。针对以上工作安排,拟申请专项经费一万元,具体如下:一、校园主干道两旁警示语广告牌(10个。</p>
【关于申请拨付】相关DOC文档
乡镇关于拨付大病救助款的申请报告
关于申请拨付新征地及修建围墙经费的报告.docx
关于拨付资金的申请.docx
关于申请拨付创建经费的报告.doc
关于申请拨付2011年上缴社会抚养费的报告.doc
关于申请专项经费拨款的报告.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!