标签 > 关注生物技术的伦理问题教案[编号:20584947]
关注生物技术的伦理问题教案
4 2 关注生物技术的伦理问题 教学重点 通过讨论与交流 让学生既要了解到克隆技术 体外受精和胚胎移植技术 以及基因检测技术在人类生活中的积极作用 同时还要关注它们带来的有关伦理问题 教学难点 在讨论问题过程中。
关注生物技术的伦理问题教案Tag内容描述：<p>1、关注生物技术的伦理问题 1 教学目标 一 知识与技能 识记克隆的概念 理解并能描述克隆动物的过程 简述克隆人等生物技术在应用中可能带来的利与弊 二 过程与方法 通过讨论 关注克隆技术可能给人类生活带来的影响 形成。</p><p>2、4 2 关注转基因技术的伦理问题 课标解读 1 知识方面 简述克隆人 试管婴儿 基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊 2 情感态度与价值观方面 认同对生物技术伦理问题讨论的必要性 通过讨论 阅读 查找资料。</p><p>3、专题四第2节 关注生物技术的伦理问题 一 教材分析 关注生物技术的伦理问题 是人教版高中生物选修三 现代生物科技专题 第4章第2节的教学内容 本课时内容是在学习了基因工程 细胞工程 胚胎工程三大工程技术的理论知识基础后 在学生对转基因生物技术和细胞胚胎移植技术中 设计试管婴儿 和基因检测在实践中的具体应用及后果引发的伦理问题的讨论 因此本节课除要让学生在课外查找 阅读有关资料展开讨论外 课堂上还。</p><p>4、关注生物技术的伦理问题 1. 教学目标 (一)知识与技能识记克隆的概念理解并能描述克隆动物的过程简述克隆人等生物技术在应用中可能带来的利与弊(二)过程与方法通过讨论,关注克隆技术可能给人类生活带来的影响,形成自身的心理准备和理性思考。(三)情感态度与价值观认同对克隆技术伦理问题探讨的必要性2. 教学重点/难点 (一)重点通过讨论和交流,让学生既要。</p>
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