古代汉语教学大纲

古代汉语教学大纲Tag内容描述：<p>1、古代汉语教学大纲【说明】古代汉语是高等师范院校汉语言文学专业的基础课之一，在我系的教学计划中列为专业必修类，开设两学期，共126学时* 第一学期每周4学时，讲授第一册的内容；第二学期每周3学时，选讲二、三、四册内容。本课程旨在培养学生阅读古书的能力和文言文教学素养。要求学生在阅读背诵若干文选的基础上增强文言语感，占有丰富的语言材料，并通过文字、音韵、训诂、语法、修辞等方面的学习，系统地掌握古汉语基础知识，为从事语文教学和研究工作奠定坚实的基础。教材选用王力主编的古代汉语。这套教材虽略显陈旧，但毕竟经历。</p><p>2、绪论【教学目的】 本章是此课程的开端，主要的教学目的是让学生了解“古代汉语”是一个怎样的学科，即这一学科研究的是什么问题，培养的是什么能力， 以及学习这一学科的作用与意义等。同时还要教会学生学习本课程的学习方法,并激发他们学习古代汉语的兴趣。【基本概念】古代汉语 文言 文言文 古白话 古白话文 【基本理论】古代汉语学科为什么以文言文为主要的研究对象？为什么要开设“古代汉语课”？如何理解古代的死记硬背教学法？ 【重点难点】“文言”与“古白话”的内涵【教学方法】讲授与讨论相结合【计划课时】&。</p><p>3、古 代 汉 语 教 学 大 纲说 明一、课程性质古代汉语是高等学校汉语言文学专业的一门专业基础课，属于语言学科的范畴，并具有工具课的性质。二、教学目的通过本课程的学习，使学生掌握古代汉语的基础知识和基本理论，培养他们阅读理解和研究古代文献的能力、从事汉语言文字学研究的能力和从事文言文教学的能力。修完此课，学生应能够顺利地阅读今人注释的文言文，能够借助工具书阅读具有一定难度的无注释的文言文，能够借助工具书和古注阅读难度较大的古代文献资料，会利用古代的文献资料和所学的古汉语知识理论分析研究汉语问题，能够高质。</p><p>4、古代汉语教学大纲(本科)、课程性质与课程目标古代汉语课是汉语言文学专业的基础课、必修课，也是阅读古书的工具课。本课程主要通过讲授典范的文言文作品、古代汉语常识以及古代汉语常用词 ，让学生能够熟读一定数量的文言文作品，较系统的掌握古代汉语文字、音韵、词汇、语法、训诂等方面的基础知识。并能运用所学知识，借助工具书和必要的注释，阅读一般的文言文（如史记）。本课程的教学注重基础知识同应用能力的结合,对师范院校的学生来说，尤其要求其能够准确地解决中学语文教材所收文言作品的有关问题。、教学时间教学总时间定为两个。</p>