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古代诗词五首

《古代诗词五首》教案 一、理解五首诗词的内容。《古代诗词五首》教案 教学目的 一、理解五首诗词的内容领会其中抒发的感情和表现的生活情趣 二、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处 三、学习一点诗词的韵律知识 教学设想 一、。古代诗词五首。步出夏门行(观沧海)曹操东临碣石。观沧海。态。

古代诗词五首Tag内容描述:<p>1、古代诗词五首教案 一、理解五首诗词的内容,领会其中抒发的感情和表 现的生活情趣。 二、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。 三、学习一点诗词的韵律知识。 一、教学重点是引导学生体味各首诗词中作者所创造 的意境,难点是作品中表达的感情和生活情趣的领会。 二、以多种形式加强诵读,在熟读的基础上适当分析、 点拨,加深对诗词的理解。 1.课堂讨论完成练习二、五题。 2.课后书面完成练习一、三题。 附:西江月难句解析 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 1)这句是写夏天晴夜的情景。词跟诗一样由于格律规 定了字数,要在很少的字里。</p><p>2、古代诗词五首 1 观沧海2 次北固山下3 钱塘湖春行4 西江月5 天净沙秋思 步出夏门行 观沧海 曹操东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 幸甚。</p><p>3、古代诗词五首,1.观沧海2.次北固山下3.钱塘湖春行4.西江月5.天净沙秋思,步出夏门行(观沧海)曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。,观沧海,第一层:交代观海的?第二层:先描写和。荡漾,是态;耸立,是态,相互映衬,显示了大海的?和?;再写?,仍然是?态,以及“”,又回到动态,显示了大海的惊。</p><p>4、古代诗词五首 1 观沧海2 次北固山下3 钱塘湖春行4 西江月5 天净沙秋思 步出夏门行 观沧海 曹操东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志 观沧海 第一层 交代观海的 第二层 先描写和 荡漾 是态 耸立 是态 相互映衬 显示了大海的 和 再写 仍然是 态 以及 又回到态 显示了大海的惊人力量和宏伟。</p><p>5、观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生。百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。,曹操(),即魏武帝。三国时期政治家、军事家、诗人。字孟德,小名阿瞒,沛国谯县(今安徽亳州市)人。 三国时魏国的真正创业者, 他通过挟天子以令诸侯的手段,控制东汉王朝,为其子曹丕代汉建魏,最终平蜀灭吴打下了坚实基础. 同时他也是卓有成就的军事家,政治。</p>
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