古代诗歌常见意象

古代诗歌常见意象Tag内容描述：<p>1、古典诗词常见意象 一、送别类意象（或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念） 1杨柳 源于诗经小雅采薇 “昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏 ”，杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一 起。 “柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情，以至许多文人用它来传达怨别、怀远 等情思。 如柳永雨霖铃词中的“ 今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月 ”等。 2长亭 古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。如北周文学家庾信哀江南赋：“ 十里五里，长亭短亭。谓十里一 长亭，五里一短亭。 ” “长亭”成为。</p><p>2、古代诗歌常见意象及其相关主题诗歌类别常见诗题标志常用意象例诗表现的思想情感送别诗送、赠、别柳、酒、歌、船、南浦、长亭、短亭、灞陵（灞桥）、暮色、杨柳、杨花、柳絮、春草、春色、水、谢亭、夕阳，秋月、西楼、劳劳亭等送元二使安西别董大赠汪伦离情别恨、深情厚谊、激励劝勉爱情诗闺怨诗青鸟、鸿雁、燕子、鸳鸯、桃花、红豆等雨霖铃（柳永）鹊桥仙（秦观）一剪梅（李清照）绵绵思念、款款深情、离情别恨、边塞诗出塞、从军、行、古风、歌边关、玉门关、羌笛、胡人（马）、黄河、长城、明月、阴山、黑山、大漠、轮台金鼓旌旗、烽火。</p><p>3、古代诗歌常见意象：花草类 （1）菊：隐逸、高洁、脱俗（2）梅：傲雪、坚强、不屈不挠、逆境 （3）兰：高洁（4）牡丹：富贵、美好 （5）禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰）（6）花开：希望、青春、人生的灿烂 （7）花落：凋零、失意、人生、事业的挫折、惜春、对美好事物的留恋、追怀 （8）草：生命力强、生生不息、希望、荒凉、偏僻、离恨、身份地位的卑微 树木类 （1）树的曲直：事业、人生的坎坷、顺利（2）黄叶：凋。</p><p>4、古代诗词的常见意象 1月思乡，怀人 怀乡：例：举头望明月，低头思故乡。 露从今夜白，月是故乡明。 怀人：例：但愿人长久，千里共婵娟。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 2菊花清高人格的写照 例：朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 3梅花高洁人格的写照 例：零落成泥碾作尘，只有香如故。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 4松孤直傲岸，岁寒三友之一 例：岂不罹严寒，松柏有本性。 岁寒，然后知松柏之后凋也。 后来富贵已凋落。</p><p>5、古代诗歌常用意象集锦作者：不详 发布者：学科专家来源：中学语文教学资源网发布时间：2011-09-20 一、写景、咏物诗常用意象 （54条）哀鸿 比喻哀伤苦痛、流离失所的人。龚自珍己亥杂诗：三更忽轸（zhn，悲痛）哀鸿思，九月无襦淮水湄。 野渡 常表现诗人自由自在的生活。韦应物滁州西涧：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 市井（城市）常表现繁荣热闹、富贵美好。 渔舟 表现一种恬静幽美的景象。王维的山居秋暝：竹喧归浣女，莲动下渔舟。 鸳鸯 表现自然界一派生机、和谐宁静的景象。杜甫绝句：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 青鸟、鱼、鹧鸪 。</p><p>6、松梅竹菊寓高洁， 借月托雁寄乡思。 杜鹃鹧鸪啼凄凄， 梧桐叶落透悲意。 别时长亭柳依依， 落花流水传愁绪。 乌鸦燕子系兴衰， 草木仍在人事移。,1、“松梅竹菊”寓高洁： 松梅竹菊是品行高洁、不畏邪恶的形象化身，古人常用这四种形象表现高洁的情操。刘桢赠从弟有云：“岂不罹凝寒，松柏有本性。”王吉咏竹则言：“岁寒别有非常操，不比寻常草木同。”元稹菊花一诗有云：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。写梅的诗句也有很多，如“遥知不是雪，为有暗香来。”“零落成泥碾作尘，只有香如故。”2004年北京卷考察的是苏轼的红梅，该诗。</p><p>7、古诗歌常见意象归纳举例,在此用一首小诗把高考中经常出现的意象进行总结，以助考生记忆，从而更好地解答诗词鉴赏题： 松梅竹菊寓高洁， 借月托雁寄乡思。 杜鹃鹧鸪啼凄凄， 梧桐叶落透悲意。 别时长亭柳依依， 落花流水传愁绪。 乌鸦燕子系兴衰， 草木仍在人事移。,一、“松梅竹菊”寓高洁：,松梅竹菊是品行高洁、不畏邪恶的形象化身，古人常用这四种形象表现高洁的情操。 王吉咏竹：“岁寒别有非常操，不比寻常草木同。” 元稹菊花：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。 王旭踏莎行（2009浙江高考）：“梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。</p><p>8、自主加餐练16 古代诗歌常见意象 本部分的编写具有两大功用 一是帮助考生积累理解古代诗歌常用的意象 二是让考生借助提示默写与意象相关的名句 这样既熟悉古代诗歌的常用意象 又训练了名篇名句默写 寓学于练 学练结。</p><p>9、古代诗歌常见意象例析 什么是意象 先看一首诗 春晓孟浩然春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少 这首诗中写了那些形象 这些形象让你产生怎样的联想 分析 啼鸟 早上起来 到处听到小鸟的啼唱 风雨 昨晚风雨交加 落花 花都凋谢了 落了一地 啼鸟 欢快的气氛风雨 无情的风雨落花 实让人惋惜 先想到 再想到 在这首诗中 诗人借啼鸟写出自己的高兴的心情 借风雨 落花写出诗人的感伤之情 将喜春 惜春之。</p>