古代诗歌鉴赏之炼字

古代诗歌鉴赏之炼字Tag内容描述：<p>1、苏小妹 苏东坡 轻风 细柳，淡月 梅花。 轻风摇细柳，淡月映梅花。 苏小妹下品 ！ 苏东坡轻风舞细柳，淡月隐梅花。 苏小妹中品！ 苏东坡？ 苏小妹轻风扶细柳，淡月失梅花。 苏东坡上品 ! ! ! 柔美之态交融之状 着一字而境界全出 高考诗歌鉴赏之语言 炼字型 阳东一中 1、鉴赏文学作品的形象、 语言、表达技巧. 2、评价文学作品的思想 内容和作者的观点态度. 1、了解古人诗歌创作中“炼字 ”的相关知识。 2、掌握诗歌鉴赏（炼字型)答 题模式。 教学目标： 考题回放 1、( 2005年广东卷) 请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。 2、(2006年广东卷)。</p><p>2、热烈欢迎各位专家的光临指导！ 轻风 细柳，淡月 梅花 。 轻风摇细柳，淡月映梅花。 轻风舞细柳，淡月隐梅花。 轻风扶细柳，淡月失梅花。 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 之之 炼字炼字 诗歌中的精炼词语 1.谓语动词 2.修饰词语 3.特殊词语 前村深雪里，昨夜数枝开。 唐 齐己早梅 数 前村深雪里，昨夜一枝开。 郑谷 提问方式：这一联中最生动传神的是 哪个字？为什么？ 提问变体1：某字历来为人称道，你认 为它好在哪里？ 提问变体2：本诗的 某一字，换成另一字， 好不好？为什么？ 真题示例：2006江苏卷 鹧鸪天 室人降日以此奉寄 元魏初 去岁今。</p><p>3、古诗鉴赏之练字1.（2009四川卷）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）陆 游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（1）请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。（2）这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。的失望与埋怨。来源:学#科#网Z#X#X#K来源:学.科.网2.（2008湖南卷）阅读下面两首唐诗，然后回答问题。示闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李 白扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。龙标野宴王昌龄。</p><p>4、古代诗歌鉴赏之炼字教案知识与技能目标：探讨古代诗人炼字的妙处过程与方法目标：悟导结合，赏析诗歌中诗人所炼之词的方法情感态度价值观目标：品味古诗的语言，培养学生的鉴赏诗歌的能力一、情景导入传说中，苏东坡有个聪明的妹妹苏小妹，其诗才在东坡之上。一次妹妹出题考哥哥，要大哥在“轻风细柳”和“淡月梅花”之中各加一字。苏东坡不假思索，张口就来：“轻风摇细柳，淡月映梅花。”不料苏小妹不屑，讥之曰“俗”。苏东坡认真地思索后，再来两句：“轻风舞细柳，淡月隐梅花。”小妹微笑道：“虽好，但仍不属上品。”东坡哑然。苏小。</p><p>5、中国古典诗词中的汉字，陈强，山东济南钢铁中学，(1)基本概念，古人非常重视汉字。“为人性着想，言不惊人而不死”，“阴安一字，捻数茎须”，“诗与赋见拙功同一字”，等。所有这些都表明古人重视精炼词语。而提炼汉字也是高考诗歌鉴赏考试的重点之一，比如“一条小溪在蜿蜒的岩石上歌唱，太阳被青松调和。”，宋祁的红杏枝头惹春，张喜安的云破月花影，注重“字眼”:(2)提炼词语的基本内容：(1)提炼动词。2:“云破月。</p>