古代诗歌鉴赏之形象基础.

古代诗歌鉴赏之形象基础.Tag内容描述：<p>1、古代诗歌鉴赏,1,古代诗歌鉴赏,古代诗歌鉴赏,2,考纲对古代诗歌鉴赏的要求是： 1鉴赏诗歌的形象 2鉴赏诗歌的语言 3鉴赏诗歌的表达技巧 4评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,古代诗歌鉴赏,3,首先，先了解古代诗歌的范围： 诗： 1、古体诗：乐府诗（一般标题上加“歌、行、引、 曲、吟”等名称） 四言古诗、五言古诗、七言古诗 2、近体诗：绝句（五言、七言） 律诗（五言、七言） 排律 词（诗余、长短句）： 小令（59字以内）、中调（5990字）、 长调（91字以上） 曲（词余）： 散曲：小令、套数（散套、套曲） 剧曲：杂剧、传奇,古代诗歌鉴。</p><p>2、鉴赏诗歌形象,古代诗歌鉴赏之,学习要点,1、什么是诗歌的形象2、如何鉴赏诗中抒情主人公的形象3、如何分析人物形象4、如何鉴赏诗歌的景物描写5、如何鉴赏诗歌的物象(意象),1什么是诗歌的形象？,把握形象的特征，分析。</p><p>3、古代诗歌鉴赏 之,鉴赏诗歌的形象,考试说明,鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； 评价古代诗歌的思想内容。,鉴赏诗歌的形象,形象形象是诗歌中最基本，也是最关键的要素。诗歌形象是指诗人借以表达思想情感的具体可感的物象或画面，它可以是人，也可以是花、草、虫、鱼等景物。,诗歌形象表现的内容的角度,人物形象：诗中塑造的人物形象或抒情主人公； 景物形象：包括景象和物象； 【考查要求】把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。,鉴赏诗歌中的人物形象,人物形象既指诗歌中作者创造的人物形象，又指诗歌中的。</p><p>4、古代诗歌鉴赏 第一讲 鉴赏古代诗歌的形象,诗歌是以形象说话的，所谓“诗歌中的形象”指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。 “诗歌中的形象”包括人物形象、事物形象、景物形象等。具体见下表：,形象是诗歌主旨、情感的寄托，是解读诗歌的入口。把握形象，主要是把握作者所关注的形象特点和表现这一特点的意义。描绘形象是作者抒情言志的重要艺术手段，也是诗歌鉴赏题十分关注的测试。</p><p>5、鉴赏诗歌形象 人物形象,分类别，明特征。,一、诗歌人物形象分类,人物形象,1、抒情主人公（即诗人自己的形象）： （偏重抒情的诗歌） 如李清照声声慢 杜甫月夜,2、作品刻画的人物形象： （偏重叙事的诗歌） 如江雪孔雀东南飞琵琶行木兰辞氓,在抒情诗中，诗人是通过直接抒写自己的主观情绪，来完成对自我形象的塑造。,在叙事诗中，诗人是通过笔下的人物形象，委婉含蓄地表达自己的性格、志气、情感或思想观念。,检查环节,鹧鸪天 酬孝峙 清钱继章 发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。 闲倚杖，戏临罾。折腰久。</p><p>6、古代诗歌鉴赏之形象诗歌形象包括人物形象、事物形象、景物形象。诗歌中的人物形象又分两类：一是抒情主人公自己的形象，二是诗歌所刻画的人物形象。事物形象主要是指那些咏物诗中描绘的形象。诗中的物象因注入了诗人的情感而作为“意象”表达诗人的思想感情。景物形象是指诗歌中描绘的自然景物和人文景物。诗中的景物形象是情中之景，有单个景物形象，也有多个景物形象组合成的一种意境。解答此类题。</p><p>7、2017年高考二轮复习 古诗鉴赏之形象分析,河北省涿鹿中学：步洪涛,高考对古诗词鉴赏的考查点： 鉴赏评价D 鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。,鉴赏诗歌的形象,形象形象是诗歌中最基本，也是最关键的要素。诗歌形象是指诗人借以表达思想情感的具体可感的物象或画面，它可以是人，也可以是花、草、虫、鱼等景物。,形象,人（1.诗中塑造的人物形象 2.抒情主人公的自。</p><p>8、诗歌鉴赏-景物形象,学习目标,1.了解古代诗歌中常见意象蕴含的意义。 2.掌握鉴赏诗歌景物形象出题类型及一般的答题格式。,诗歌形象,人物形象,景物 形象,意象(山川草木等客观物象) 诗歌中浸染了作者感情的东西,借以表达主观感情的载体,事物形象,咏物诗或杂诗中的物象 (自然界中的万物，成为诗人描摹歌咏的对象),鉴赏景物形象的方法,鉴赏古代诗歌的景物形象，就是要捕捉意象，品味意境，分析。</p><p>9、核按钮P51、P52,古代诗歌鉴赏 之 鉴赏人物形象,诗歌鉴赏考察的三个角度：,一、鉴赏作品的形象 二、评价作品的思想内容和作者的观点态度 三、鉴赏作品的表达技巧,诗歌的形象,人物 形象,景物 形象,景象,物象,抒。</p><p>10、高考复习之 古代诗歌景物形象鉴赏 一切景语皆情语 学习目标 1 辨析意象的含义 分类 2 能说明景物形象诗歌的特点 3 总结以景物形象为主的诗歌题型及鉴赏方法 意象 自主学习 含义 意 是指作者的思想情感 象 就是具体事物 意象 就是倾注诗人思想情感的具体形象 分类 包括人 事 景 物 加油 找出诗歌中所描写的景物 抓住诗歌中的主要意象 抓意象 用自己的语言具体描述景物 并用一两个简练的词概括景物。</p>