古代诗歌思想内容

古代诗歌思想内容Tag内容描述：<p>1、古典诗歌内容的理解 观点鉴赏类（一）读下面这首诗，完成题。（7分）游终南山孟郊南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。即此悔读书，朝朝近浮名。注释景：日光。明代唐汝洵在唐诗解中称此诗“奇语横出”，请你以“南山塞天地，日月石上生”两句为例加以解说。（4分答案：“南山塞天地，日月石上生”这两句表现了作者表现了作者由终南山的独特感受。作者用“塞”这一动词，以夸张的手法，生动形象的表现出众南山巍峨高耸、顶天立地的气势。作者深处山中，仰望山峰，看到日月。</p><p>2、古代诗歌思想内容的简单分类及相应的意象,1、送别诗 2、行旅思乡和闺怨诗 3、战争诗 4、怀古诗 5、山水田园诗,送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。,1.形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼； 2.基本主题：依依不舍的留念；情深意长的勉励； 坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。 3.感情色彩： 依恋与不舍低沉哀婉，伤感惆怅； 安慰与祝愿旷达刚健，乐观向上,一、送别诗,送友人 -李白 青山。</p><p>3、鉴赏诗歌的思想内容,古代诗歌鉴赏-,考试说明,鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。,(一)古代诗歌内容的归类概述 1写景抒情。 2咏物言志。 3边塞征战。 4怀古咏史。 5即事感怀。 6羁旅行役。,李白的“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”(送孟浩然之广陵)。诗歌景中含情、融情人景，烟花含愁，孤帆载憾，天际碧水带走诗人的无尽思念，其惜别之情从每一个画面中渗透出来。,如苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”(赤壁怀古)；辛弃疾的“舞榭歌台，英难无觅。</p><p>4、古典诗歌思想内容、观点态度训练,一、阅读下面这首诗，回答问题。 剑门道中遇微雨 陆游 衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。 此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。 注：作者从抗金前线的南郑调回后方的成都，途中写下了这首诗。 问：从诗中中可以看出诗人什么思想感情？ 答：诗人一生力主抗金，收复失地，但一直被投降派排挤，壮志难酬，报国无门。 （知人论事，注意注释。）,二、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（2008全国卷） 春日即事 李弥逊 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。 注：李弥逊（10851153）。</p><p>5、古诗歌的思想内容,古诗歌思想内容的命题规律,诗歌是通过语言来反映社会生活、表达思想情感的艺术。作者根据对社会现实生活中的各种现象加以艺术概括，创造出具有一定思想内涵具体可感的鲜明的生活图景，即艺术形象。这些艺术形象既包含社会客观因素，也包含着作者对社会生活的认识和评价、思想和感情、观点和态度。,诗歌“情感类”题目的解题思路,通过什么内容+表现了什么 抒发了什么感情 寄托了什么情怀 袒露了什么心迹 表达了什么的追求,1、边塞诗题材： A、将士建立军功的壮志， 边地生活的艰辛， 战争的酷烈场面， 将士的思家情绪； B。</p>