古代小说鉴赏术语

古代小说鉴赏术语Tag内容描述：<p>1、小说鉴赏知识 小说三要素 人物 情节 环境 一 小说的表达方式 叙述 描写 说明 议论 抒情 1 叙述种类 顺叙 倒叙 插叙 补叙等 1 叙述顺序的安排手法的运用及作用 顺叙 能按某一顺序 时间或空间 较清楚地进行记叙 倒叙。</p><p>2、古代诗歌鉴赏,积累常用术语,人物形象：豪放潇洒、英姿飒爽、武艺不凡、斗志昂扬、不拘礼节、天真顽皮、勇猛剽悍、干练果决、英武豪迈、寂寞惆怅、饱经磨难、顾影自怜、身孤影单、百无聊赖、零落漂泊、情趣高雅、怀才不遇、壮志难酬、悠闲自得、怡然自得、安闲宁静、心如止水、夜不能寐、幽独苦闷、辗转漂泊、羁旅天涯等（以上人物形象） 景物形象：姿态美好、清雅高洁、晶莹澄澈、绚丽多姿（多彩）、凌雪傲霜、冷落萧条、凄。</p><p>3、古代诗歌鉴赏常用名词术语,一、评价主旨类。,深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远 言简义丰 意在言外 言外之意 言在此而意在彼 含蓄蕴藉 弦外音，味外味 委婉 言有尽而意无穷 不着一字，尽得风流 语意含而不露,二、分析手法类。,卒章显志 在文章末尾点明主旨。 画龙点睛用一两句精彩的话点明主旨。 直抒胸臆直接抒发感情。 托物言志/象征把要抒发的感情。</p><p>4、高考古代诗歌鉴赏常用术语 评价主旨类 咏物言志 怀古伤今 怀古咏史 即事感怀 边塞征战 羁旅生活 深化主旨 意味深长 言近旨远 言简意丰 意在言外 耐人寻味 发人深思 含蓄蕴藉 富有哲理 画龙点睛 意境类 恬淡闲适 华。</p><p>5、古代诗歌鉴赏题概念术语鉴赏古代诗歌，有些关键词、概念和术语必须掌握。一、这首诗写了什么?人物形象：表现手法形象特征(言、行、神态)性格特征身份特征景象：表现手法景象特征性格特征身份特征物象：表现手法物象特征性格特征身份特征意象：表层含义(客观事物)深层含义(主观情感)意境：客观图景意境特色(氛围特点)主观情感(诗人感受)二、这首诗是怎么写的?(一)语言方面：语言内容：意象语言，情感语言，象征语言，典故语言。语言内容：炼字准确，生动，形象，新颖，别致，工笔，写意。炼动词：夸张，突出，比喻，拟人。炼数词：准确，朦。</p><p>6、中国古代小说鉴赏,奎屯市高级中学 黄书泉,中国古典小说渊源,上古神话、诸子和史传文学 嫦娥奔月等神话故事，舜穿井出等历史传说，已经具有了志怪小说的苗头；左传、国语、战国策等记述人物言行的史书，又给小说创作以启发；,魏晋南北朝时期小说初具规模,1 志怪小说 东晋干宝的搜神记 2 志人小说 南朝宋刘义庆的世说新语,唐传奇-早期文言小说艺术的最高成就，标志着中国小说的真正开。</p><p>7、中国古代小说鉴赏 教学目的 初步了解我国古代小说的发展概况 了解小说鉴赏的一般常识 了解中国古典小说同西方小说的差异 教学重点 中国小说的发展概况和小说鉴赏的基本方法 教学方法 讲授法 一 学生自读 古代小说常。</p><p>8、古代诗歌鉴赏专业术语 评价主旨 深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远 言简意丰 意在言外 言外之意 言在此而意在彼 弦外音 味外味 言有劲而意无穷 含蓄蕴藉 分析手法 卒章显志 画龙点睛。</p><p>9、1 古代诗歌鉴赏术语及答题技巧大全古代诗歌鉴赏术语及答题技巧大全 一、诗歌内容分类 诗歌分为古体诗（又称“古风” ） 、今体诗（又称“格律诗” ） 。 古体诗：包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的所有诗作，也包括“今体 诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。 “歌、行、吟”分别是古体诗的一种 体裁。如岑参的白雪歌送武判官归京 、白居易的琵琶行 、李白的梦游天姥 吟留别 。 今体。</p><p>10、古代诗歌鉴赏常用名词术语 评价主旨类 深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味 言近旨远 语言浅近易懂 主旨深远 言简意丰 语言简洁 内容丰富 意在言外言外之意言在此而意在彼弦外音 味外味言有尽而意无穷。</p><p>11、安阳一中,古代诗歌鉴赏常识、术语及其运用,目录：,一、古代诗歌常识二、古代诗歌鉴赏术语三、诗歌的“意象”与“意境”四、诗人生平风格,一、古代诗歌常识,（一）分类（二）格律（三）形式（四）鉴赏,返回,了解诗歌常识中国古代诗歌的发展脉络源头：诗经现实主义楚辞浪漫主义发展：汉乐府高峰：唐诗宋词,一、古代诗歌常识,分类,古代诗歌,古体诗,近体诗,律诗,绝句,七律（如杜甫的登高）,五律（如王维。</p>