古典诗歌鉴赏之意象

古典诗歌鉴赏之意象Tag内容描述：<p>1、古典诗歌鉴赏专题二物的形象意象一、 概念意象包括山川草木、花鸟虫鱼等，往往是一种自然形象1、景： “一切景语皆情语”，景物是人物（往往是诗人自己）感情的外在表现。2、物:即被作者人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。二、诗歌内容的构成要素1、意象2、意境：是诗人在艺术创作中通过情与景、心与物相互交融而形成艺术境界。是合景与情而言的，古人有所谓“情缘景发”“意与境会”“思与境偕”的说法。意象富有生命力的组合就构成意境。例。</p><p>2、中国古代诗歌鉴赏,之,永宁县回民高级中学,王清,意象、意境,考纲要求,1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。,一剪梅,红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。,李清照,空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。,山居秋暝 王维,问题一、诗歌中出现了哪些形象？,明确：山、雨、秋、月、松、泉、石、竹、莲、渔舟。。</p><p>3、把握意象 体味情感,考纲要求：,1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度；,春夜洛城闻笛 李 白（2002年全国） 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 问：前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？,古人有折柳送别的习惯。这是由于“柳”和“留”谐音，借以表达惜别，依依不舍之情。而行旅之人见到柳就会引起起缕缕离愁，生发思乡之情。因此说，折柳寓有惜别怀远之意。,意：就是诗人的思想、情感、意念或文化内涵。,象：。</p>