咕咚同步练习

咕咚同步练习Tag内容描述：<p>1、12咕咚一、读拼音，写汉字。（）然 （）哄哄 （）衣服 二、比一比，再组词。兔（）跟（）玩（）晚（）很（）元（）三、照样子写词语。红红的_______ __________ _________乱哄哄_______ __________ _________四、把下面的词语组成句子并加上标点符号。1高高的木瓜掉进一个从湖里树上______________________________________________2呢狮子跑不为什么答案：一、忽然、乱、穿二、兔子、跟着、玩耍晚上、很好、元旦三、缓缓的、慢慢的、好好的、亮晶晶、白苍苍。</p><p>2、12 咕咚 一 读拼音 写汉字 然 哄哄 衣服 二 比一比 再组词 兔 跟 玩 晚 很 元 三 照样子写词语 红红的 乱哄哄 四 把下面的词语组成句子并加上标点符号 1高高的 木瓜 掉进 一个 从 湖里 树上。</p><p>3、部编版2019 2020学年一年级下册语文课文6咕咚同步练习A卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 共7题 共32分 1 3分 查字典 构 按部首查字法应查 部 再查 画 组词 2 3分 给划线的字选择正确的解释 足 A 脚 B 满 充分 量 C 值得 架子十足 微不足道 画蛇添足 3 3分 想一想 填一填 清澈的 雪白的。</p><p>4、咕咚同步练习 基础知识达标熟一、把生字和对应的音节连起来。鹿拦逃掉todiolshln白下二、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。者( ) ( )艮（ ） （ ）3、 按要求写句子。例：大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，咕咚来了！”1. __________一边__________一边______________________。例：一个木瓜从高高的树上落进湖里。2. _____________________从______________________________。 课后能力提升一、根据课文内容选一选。课文里的这个故事告诉我们（ ）不管别人说什么，我们都。</p>