故宫博物院学案

故宫博物院学案Tag内容描述：<p>1、教学资料参考范本八年级语文上册 第三单元 第14课 故宫博物院教学案 新人教版撰写人：__________________时 间：__________________教与学目标1、知识与能力 （1）通过对故宫博物院建筑群的了解，培养爱国感情。 （2）掌握文章以空间为序的写作特点。 （3）了解以空间为序写文章必须确定立足点（观察点）和准确 使用方位语言（方 位词和方位短语） （4）体会本文围绕中心突出重点的写作方法。 2、过程与方法 自主，合作，探究的学习方法3、情感、态度和价值观通过学生们的学习，培养学生们的爱国情感。增强学生的民族自豪感，进一步激发他。</p><p>2、故宫博物院 学习目标 1 读课文 扎实记忆文中字词 了解故宫博物院的特点 2 通过合作探究 掌握文章以空间为序的写作特点 3 全力以赴 阳光展示 培养爱国感情 学习重点 难点 掌握文章以空间为序的写作特点 学习方法 1。</p><p>3、14 故宫博物院 学习设计 第1课时 一 课前热身 请收集有关 黄传惕 或 故宫 的名言 诗句和故事 故宫简介 北京故宫博物院 是明清两朝的皇宫 位于北京城的中心 明清时称紫禁城 1925年始称故宫 它是世界规模最大 保存最。</p><p>4、故宫博物院 学习目标 1 读课文 扎实记忆文中字词 了解故宫博物院的特点 2 通过合作探究 掌握文章以空间为序的写作特点 3 全力以赴 阳光展示 培养爱国感情 学习重点 难点 掌握文章以空间为序的写作特点 学习方法 1。</p><p>5、故宫博物院 学习目标 知识与能力 1 掌握重点词语的读音及含义 2 按照游览参观路线 着眼于纵贯紫禁城的中轴线 由南到北 依次介绍建筑物 过程与方法 井然有序 条理分明的说明方法 情感态度与价值观 通过对故宫博物院。</p><p>6、14 故宫博物院 学习内容 故宫博物院 学习课时 2课时 知识与能力 把握文意 理清文章的说明顺序 过程与方法 体会文章重点突出 详略得当的写作特色 情感态度价值观 了解故宫建筑群的宏伟壮丽 激发对祖国传统建筑艺术的。</p><p>7、14 故宫博物院 一 课前自学 一 读一读 尽量记住下列字词的读音 写法和意义 御道 专供皇帝走的路 磬 qng 古代的一种石制打击乐器 鳌 o 头 指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头 考上状元的人可以踏上 后来用 独占鳌头 比喻。</p><p>8、14 故宫博物院 学习目标 知识目标 1 积累 銮 蟠 檐 鎏金 井然有序 等字词的音 行 义 2 了解故宫建筑风格 能力目标 1 根据作者的导游线路理清文章结构 2 整体感知课文内容 了解故宫博物院的特点 3 学习按照空间顺序。</p>