规范化培训手册

规范化培训手册Tag内容描述：<p>1、学校见习教师规范化培训手册上海市中小学见习教师规范化培训手册( 2011-2012 )年见习基地学校 姓 名 见习工作学校 见习教师编号 见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。表一读一本教师职业生涯或师德修养方面的书，写一份读书心得。表二10篇见习期教师职业生涯体验随笔。表三包括对教师职业感悟在内的见习教师规范化培训总结。表四课堂经历与教学实践通读学科课程标准，专题发言提纲。表五单元教材分析，教案编写，板书，说课提纲。表六表九完成一门拓展型选修课的构。</p><p>2、上海市中小学见习教师规范化培训手册（征求意见稿）上海市教育委员会制见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。表一读一本教师职业生涯或师德修养方面的书，写一份读书心得。表二10篇见习期教师职业生涯体验随笔。表三包括对教师职业感悟在内的见习教师规范化培训总结。表四课堂经历与教学实践通读学科课程标准，专题发言提纲。表五单元教材分析，教案编写，板书，说课提纲。表六表九完成一门拓展型选修课的构思与教学大纲，试教一节选修课。表十表十一观摩10节课，写。</p><p>3、见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。表一读一本教师职业生涯或师德修养方面的书，写一份读书心得。表二10篇见习期教师职业生涯体验随笔。表三（110）包括对教师职业感悟在内的见习教师规范化培训总结。表四活动设计与保教实践通读上海市学前教育课程指南，在教研组内作一次的课程解读报告。表五阅读幼儿园教师参考用书，在教研组内作一次有关“生活、运动、游戏、学习”内容的解读报告。表六主题活动设计与教案编写（根据所带班组幼儿的生活、活动经验，完成一项。</p><p>4、上海市中小学见习教师规范化培训手册（征求意见稿）上海市教育委员会制见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。表一读一本教师职业生涯或师德修养方面的书，写一份读书心得。表二10篇见习期教师职业生涯体验随笔。表三包括对教师职业感悟在内的见习教师规范化培训总结。表四课堂经历与教学实践通读学科课程标准，专题发言提纲。表五单元教材分析，教案编写，板书，说课提纲。表六表九完成一门拓展型选修课的构思与教学大纲，试教一节选修课。表十表十一观摩10节课，写。</p><p>5、不同的风景 一样的喜悦！薅羂莄蒅袄羁肄蚁螀羀膆蒃蚆罿芈虿薂聿莁蒂袀肈肀芄螆肇膃蒀螂肆莅芃蚈肅肅薈薄肄膇莁袃肄艿薆蝿肃莂荿蚅膂肁薅薁膁膄莈衿膀莆薃袅腿蒈蒆螁膈膈蚁蚇螅芀蒄薃螄莂蚀袂螃肂蒂螈袂膄蚈蚄袁芇蒁薀袁葿芄罿袀腿蕿袅衿芁莂螁袈莃薇蚇袇肃莀薃袆膅薆袁羅芈莈螇羅莀薄蚃羄肀莇虿羃节蚂薅羂莄蒅袄羁肄蚁螀羀膆蒃蚆罿芈虿薂聿莁蒂袀肈肀芄螆肇膃蒀螂肆莅芃蚈肅肅薈薄肄膇莁袃肄艿薆蝿肃莂荿蚅膂肁薅薁膁膄莈衿膀莆薃袅腿蒈蒆螁膈膈蚁蚇螅芀蒄薃螄莂蚀袂螃肂蒂螈袂膄蚈蚄袁芇蒁薀袁葿芄罿袀腿蕿袅衿芁莂螁袈莃薇蚇袇肃莀薃袆。</p><p>6、护理人员规范化培训手册层次：主管护理师姓名：__________________科室：__________________学历：__________________升主管护理师时间：_______护理部护理人员工作守则一、遵守各项规章制度，具有慎独、诚实、自律的工作作风和良好的医德医风，按要求着装，在岗时不能带耳环、戒指、手（脚）链，佩戴胸牌上岗。二、向新入院患者作好入院介绍，根据病情作好健康知识宣教；进行入院评估，了解患者需求，使其尽快适应环境接受治疗。三、语言文明、态度诚恳，对个别患者提出的不合理要求，耐心解释，做到既体贴关怀，又要掌握原则，使用文明。</p><p>7、上海市幼儿园见习教师规范化培训手册（征求意见稿）上海市教育委员会制见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。表一读一本教师职业生涯或师德修养方面的书，写一份读书心得。表二10篇见习期教师职业生涯体验随笔。表三包括对教师职业感悟在内的见习教师规范化培训总结。表四活动设计与保教实践通读上海市学前教育课程指南，在教研组内作一次的课程解读报告。表五阅读幼儿园教师参考用书，在教研组内作一次有关“生活、运动、游戏、学习”内容的解读报告。表六主题活动。</p><p>8、杨浦区中小学见习教师 规范化培训手册 （2013-2014） 杨浦区教育局 杨浦区教师进修学院 一辈子做教师 一辈子学做教师 于漪 杨浦区中小学、幼儿园见习教师规范化培训实施方案 见习教师培训是杨浦区教师队伍建设的一项重要内容，直接关系到杨浦 教育改革与发展，对新教师的职初成长也将产生深远的影响。为进一步加强 我区中小学、幼儿园见习教师培训的规范性和实效性，进一步完善并严格实 施教师准入制度，根据上海市中小学、幼儿园见习教师规范化培训的指导 意见（试行） （沪教委人【2012】18 号）文件精神，特制定本实施方案。 一、培训。</p><p>9、目 录一、轮转科室和时间1二、病种记录1（一）神经内、外科1（二）骨科4（三）内科7（四）康复治疗科10（五）神经康复14（六）骨科康复15（七）内、儿科康复18（八）康复门诊20三、参加主任查房、病例讨论、专业学习记录23四、参加教学记录24五、参加科研记录24六、发表译文、论文记录24七、各专业轮转出科个人小结24（一）神经内、外科25（二）骨科26（三）内 科27（四）物理治疗室（含运动疗法）28（五）作业治疗室29（六）言语治疗室30（七）康复科病房及门诊（神经康复、骨关节康复、内儿康复）31八、医疗差错事故记录32九、奖励情况3。</p><p>10、目 录一、轮转科室和时间1二、病种记录1（一）神经内、外科1（二）骨科4（三）内科7（四）康复治疗科10（五）神经康复14（六）骨科康复15（七）内、儿科康复18（八）康复门诊20三、参加主任查房、病例讨论、专业学习记录23四、参加教学记录24五、参加科研记录24六、发表译文、论文记录24七、各专业轮转出科个人小结24（一）神经内、外科25（二）骨科26（三）内 科27（四）物理治疗室（含运动疗法）28（五）作业治疗室29（六）言语治疗室30（七）康复科病房及门诊（神经康复、骨关节康复、内儿康复）31八、医疗差错事故记录32九、奖励情况3。</p>