标签 > 归一应用题教学设计[编号:8502224]

归一应用题教学设计

《归一应用题》的教学设计。　　1．使学生在理解的基础上认识归一应用题的结构特点。掌握这类应用题的解答规律。学会列综合算式解答归一应用题．。1．理解归一应用题的数量关系。并在已学过的归一应用题的基础上。进一步学习解答三步应用题。进一步学习解答三步应用题。使学生掌握解答应用题的一般步骤。3．渗透数形结合和事物。

归一应用题教学设计Tag内容描述：<p>1、归一应用题的教学设计张文辉教学目标1使学生在理解的基础上认识归一应用题的结构特点，能正确地分析归一应用题的数量关系，掌握这类应用题的解答规律；学会列综合算式解答归一应用题2培养学生学会有条理有根据的进行思考，提高分析、解答实际问题的能力3使学生感受数学与生活的密切联系，激发学习兴趣；训练学生养成认真审题、动脑分析、仔细检验的好习惯教学重点使学生了解归一应用题的基本结构和数量关系，会解答此类应用题教学难点线段图的画法及检验方法教学过程一、联系生活，激趣引入（课前，可以布置任务：让学生调查各自所用的学。</p><p>2、归一应用题”教学设计教学目的：1理解归一应用题的数量关系，并在已学过的归一应用题的基础上，进一步学习解答三步应用题。2初步学会画线段图，使学生掌握解答应用题的一般步骤。3渗透数形结合和事物相互联系的思想，提高学生灵活解题的能力。教具准备：投影片、多媒体。教学过程：一、复习辅垫，夯实基础1出示一步应用题。（1）滨河公园有20条船，每条船每天收入18元，每天一共收入多少元？（2）滨河公园每天一共收入360元，每条船每天收入18元，问一共有多少条船？（3）滨河公园有20条船，每天一共收入360元，每条船每天收入多少元？计。</p>

【归一应用题教学设计】相关DOC文档

归一应用题教学设计

《归一应用题》的教学设计

“归一应用题”教学设计

二年级数学下：“归一应用题”教学设计.doc

二年级数学下《归一应用题教学设计》.doc

归一应用题教学设计

《归一应用题》的教学设计

“归一应用题”教学设计

二年级数学下：“归一应用题”教学设计.doc

二年级数学下《归一应用题教学设计》.doc

热门标签