古罗马国

古罗马国Tag内容描述：<p>1、古罗马建筑(B.C.8C.-A.D.5C.),古罗马给你的印象是什么？,奥古斯都 握大维,输水道,不断开疆扩土,宏伟的建筑,完善的市政设施,奢靡的生活,大量的奴隶,古罗马版图变化,古罗马建筑规模大，质量高，数量多,类型丰富，分布广，艺术形式多样。 古罗马继承和发展了希腊的建筑造型, 所以古罗马建筑也称为古典建筑。,She wolf,古罗马人的勇敢与残忍,大斗兽场Colossum (A.D.72-80，相当于东汉时期),斗兽场由苇斯巴芗（Vespasian）皇帝下令修建，是为取悦胜利驱使8万犹太俘虏凯旋而归的军人和赞美伟大的古罗马帝国而建造的。在其儿子提图斯（Titus）在。</p><p>2、第 1 页 共 7 页 古罗马斗兽场教案古罗马斗兽场教案 教学目标 知识目标 通过多媒体辅助阅读 使学 生了解古罗马斗兽场这座巨型建筑的外观 学习作者 有序的观察和写作的方法 通过反复阅读 深入理解 文章最后一句话的含义 能力目标 培养学生有序的观察能力 分析思考 能力 表达能力 写作能力 对课文内容的深入理解的 能力 情感目标 在阅读理解中 通过观看相关影片 使 学生深切感受文中所蕴含的对历史的。</p><p>3、古罗马建筑特色赏析古罗马建筑是世界建筑史上最辉煌的一章，是人类创造的建筑奇迹。对希腊艺术的模仿是罗马艺术的原动力，但是这并不影响罗马艺术本身的发展并形成独有的特色。古希腊建筑充满了对神的崇拜，为人类留下了充满理想美的断臂维纳斯；而古罗马建筑充满了对英雄的崇拜，为后人留下了古罗马大角斗场和凯旋门。总结起来，古罗马建筑有以下三点特色：一、 结构特征：雄伟、实用，注重内部空间。1.古罗马。</p><p>4、古罗马设计艺术及其特点,古罗马的设计环境特征,罗马成为希腊之后的西方政治、文化的中心。罗马和希腊都是奴隶制国家，又都是半岛国家，但罗马人主要依靠农业为生，在同自然的斗争中培养了对客观事物冷静思考和求实精。</p><p>5、古罗马斗兽场 教学目标 1 熟读课文 使学生了解课文中介绍的斗兽场 也激发学生渴望了解名胜古迹的热情 2 通过自主阅读 使学生能够理解文中作者心情变化 理解 我却对他们失去了兴趣 这句话的含义 3 能结合课文内容谈自。</p><p>6、宏伟即罗马”的古罗马美术教学目标知识与技能：初步了解古罗马美术的概况和艺术特征，掌握欣赏美术作品的要领，欣赏古罗马美术的一些代表作品。过程与方法：感知古罗马美术欣赏示范讨论特征和内涵迁移理解和表达。通过教师讲解，展开学习讨论，尝试分析和鉴赏。情感、态度与价值观：欣赏古罗马美术，珍视世界人类文明。教学重点古罗马美术中写实风格的肖像雕刻和表。</p><p>7、欧洲艺术风格,古罗马艺术,公元117年图拉真的罗马帝国,古罗马艺术古罗马艺术是希腊艺术的直接继承和发展，共同奠定了西方文明的基础，成为西方文明的摇篮。罗马历经600年左右的发展终于成为强大的帝国罗马大帝。</p><p>8、关于罗马道路的分析认识 14061096 苏致远 提到古罗马的道路 很容易使人想到 条条大路通罗马 这条古老的谚语 虽然这条谚语的意思已经发生了很大的改变 但是还是能从其中领会到古罗马那四通八达的道路曾经有多么辉煌。</p><p>9、1 古罗马城介绍古罗马城介绍 古罗马城介绍古罗马城介绍 目录目录 1 简介 1 2 货币单位 1 3 城市规划 2 4 城墙 4 5 食品供应 6 6 供水 8 7 排水 10 8 厕所 11 9 澡堂 12 10 住宅 15 11 街道 17 12 赛车场 18 13 剧院。</p><p>10、古罗马建筑特点 古罗马建筑的类型很多 有罗马万神庙 维纳斯和罗马庙 以及巴尔贝克 在今黎巴嫩 太阳神庙等宗教建筑 也有皇宫 剧场 角斗场 浴场以及广场和巴西利卡 长方形会堂 等公共建筑 居住建筑有内庭式住宅 内庭式。</p><p>11、第四章共和教育制度的蜕变 本章重点 掌握古罗马教育的发展进程对西塞罗和昆体良的教育思想的掌握 本章难点 古罗马教育在整个西方教育史中的地位 影响 学习目标 1 了解古罗马的历史和文化发展状况 把握古罗马教育的背景 2 明确古罗马教育发展阶段 3 思考古罗马教育对西方教育发展的影响 4 理解古罗马教育思想的起兴与发展 5 掌握西塞罗和昆体良的教育思想 王政时期的罗马 十二铜表法 第一节罗马共和时期的。</p><p>12、古罗马家具 古罗马时期家具发展年代古罗马时期家具发展时代背景古罗马时期家具发展条件古罗马时期家具种类典型的家具类型 家具风格及重点家具品种的特点 一 古罗马时期家具发展年代及时代背景 公元前5世纪 公元5世纪 古罗马家具是在古希腊家具文化艺术基础上发展而来 在罗马共和国时代 上层社会住宅中没有大量设置家具的习惯 因此家具实物不多 帝政时代开始 上层社会逐渐普及各种家具 并使用一些价格昂贵的材料 古。</p><p>13、,1,专制主义中央集权制度,考向预测(1)注重从封建专制主义中央集权制度在各个时期的表现方面命题，特别要注意考查角度的变化。(2)高考可能从人类文明演进的角度，将古代君主专制、近代民主政治及现代民主政治的发展联系起来命题，分析人类政治文明发展演变的过程及不同模式政治文明的特点。,.,2,备考策略(1)复习封建专制主义中央集权制度时，要抓一条主线、两个方面：一条主线是指封建专制主义中央集权制度的。</p><p>14、谈古希腊与古罗马的城市建设一古希腊与古罗马思想文化对城市影响的对比1以人为本的社会思潮与古希腊的城市设计 人本主义是古希腊时期最主要的社会思潮。因此城市的规划建设处处体现以人为本的理念。和所有的民族一样，早期的古希脂人也因为认知能力和理性思维能力有限对于不能解释的自然现象，用人格化的欲望创造了许多神。但是希腊人认为人和神的秉性是无。</p>