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果实和我们的生活

第二部分是果实和我们的生活的关系。在品尝秋天的果实时。引入秋天果实与我们生活的联系。果实和我们的生活。果实和我们的生活。果实猜猜猜。黄皮包着红珍珠。黄皮包着红珍珠。架上爬身结绿瓜。果实和我们的生活说课稿 果实和我们的生活说课稿 一、说教材 果实和我们的生活是二年级上册第三单元第一课中的内容。探究秋天的果实与我们的生活。

果实和我们的生活Tag内容描述:<p>1、,果实和我们的生活,.,果实知多少,游戏名称:果实猜猜猜,.,黄皮包着红珍珠,颗颗珍珠有骨头,不能穿来不能戴,甜滋滋来酸溜溜。,(石榴),.,黄金布,包银条,中间弯弯两头翘。,(香蕉),.,架上爬身结绿瓜,瓜青头顶上开黄花,生着吃来鲜又脆,炒熟做菜味道佳。,(黄瓜),.,脸圆像苹果,甜酸营养多,既能做菜吃,又可当水果。,(番茄),.,红口袋,绿口袋,有人害怕有人爱。,(椒辣),.,像。</p><p>2、浙教版.品德与生活二年级上册果实和我们的生活教学设计【教材分析】果实和我们的生活是二年级上册第三单元第一课中的内容。分三部分,第一部分是认识秋天的特征;第二部分是果实和我们的生活的关系;第三部分是通过解剖果实,进一步了解果实的结构,认识果实。本课通过眼的观察、嘴的品尝、鼻的闻嗅、手的触摸,在品尝秋天的果实时,引入秋天果实与我们生活的联系。以“果实是怎么来的”发问,具体讲述果实的成长过程,感悟果实来之不易。知道果实和我们的生活息息相关,激发热爱大自然,珍惜劳动果实的情感。【教学课时】第2课时【教学目。</p><p>3、,1,果实和我们的生活,.,2,果实知多少,游戏名称:果实猜猜猜,.,3,黄皮包着红珍珠,颗颗珍珠有骨头,不能穿来不能戴,甜滋滋来酸溜溜。,(石榴),.,4,黄金布,包银条,中间弯弯两头翘。,(香蕉),.,5,架上爬身结绿瓜,瓜青头顶上开黄花,生着吃来鲜又脆,炒熟做菜味道佳。,(黄瓜),.,6,脸圆像苹果,甜酸营养多,既能做菜吃,又可当水果。,(番茄),.,7,红口袋,绿口袋,有人害怕。</p><p>4、,果实和我们的生活,.,果实知多少,游戏名称:果实猜猜猜,.,黄皮包着红珍珠,颗颗珍珠有骨头,不能穿来不能戴,甜滋滋来酸溜溜。,(石榴),.,黄金布,包银条,中间弯弯两头翘。,(香蕉),.,架上爬身结绿瓜,瓜青头顶上开黄花,生着吃来鲜又脆,炒熟做菜味道佳。,(黄瓜),.,脸圆像苹果,甜酸营养多,既能做菜吃,又可当水果。,(番茄),.,红口袋,绿口袋,有人害怕有人爱。,(椒辣),.,像。</p><p>5、果实和我们的生活,果实知多少,游戏名称:果实猜猜猜,黄皮包着红珍珠,颗颗珍珠有骨头,不能穿来不能戴,甜滋滋来酸溜溜。,(石榴),黄金布,包银条,中间弯弯两头翘。,(香蕉),架上爬身结绿瓜,瓜青头顶上开黄花,生着吃来鲜又脆,炒熟做菜味道佳。,(黄瓜),脸圆像苹果,甜酸营养多,既能做菜吃,又可当水果。,(番茄),红口袋,绿口袋,有人害怕有人爱。,(椒辣),像桃不是桃,桃里长白毛。秋天桃裂开。</p><p>6、果实和我们的生活 教学目标 1 培养学生自觉地运用感官了解事物的特征 仔细观察身边事物的能力 2 知道秋天成熟的常见果实 了解生活中很多物品都是用果实做成的 3 通过对果实的认识和对果实来历的了解 让学生感悟果实。</p><p>7、果实和我们的生活 教学目标 1 培养学生自觉地运用感官了解事物的特征 仔细观察身边事物的能力 2 知道秋天成熟的常见果实 了解生活中很多物品都是用果实做成的 3 通过对果实的认识和对果实来历的了解 让学生感悟果实。</p><p>8、果实和我们的生活 1 果实知多少 游戏名称 果实猜猜猜 2 黄皮包着红珍珠 颗颗珍珠有骨头 不能穿来不能戴 甜滋滋来酸溜溜 石榴 3 黄金布 包银条 中间弯弯两头翘 香蕉 4 架上爬身结绿瓜 瓜青头顶上开黄花 生着吃来鲜又脆 炒熟做菜味道佳 黄瓜 5 脸圆像苹果 甜酸营养多 既能做菜吃 又可当水果 番茄 6 红口袋 绿口袋 有人害怕有人爱 椒辣 7 像桃不是桃 桃里长白毛 秋天桃裂开 白毛吐出来。</p><p>9、果实和我们的生活 果实知多少 游戏名称 果实猜猜猜 黄皮包着红珍珠 颗颗珍珠有骨头 不能穿来不能戴 甜滋滋来酸溜溜 石榴 黄金布 包银条 中间弯弯两头翘 香蕉 架上爬身结绿瓜 瓜青头顶上开黄花 生着吃来鲜又脆 炒熟做菜味道佳 黄瓜 脸圆像苹果 甜酸营养多 既能做菜吃 又可当水果 番茄 红口袋 绿口袋 有人害怕有人爱 椒辣 像桃不是桃 桃里长白毛 秋天桃裂开 白毛吐出来 棉桃 有个矮将军 身上挂满刀。</p><p>10、听 果实和我们的生活 有感 听 果实和我们的生活 有感浙江省海宁市南苑小学王娟英xx年10月26日 我有幸参加了浙江省海宁市小学品德课堂教学研讨活动 其中 果实和我们的生活 一课给我留下了深刻的印象 结合网络培训的所思所得 现对这一课评析如下 一 尊重主体地位 一切教学行为依照学生认知需求展开 果实和我们的生活 选自二年级上册第三单元第一课 我爱秋天 其主要任务是 分享秋天的果实真多 探讨果实与我。</p><p>11、第 1 页 共 3 页 二年级上册品德与生活公开课教案二年级上册品德与生活公开课教案 果实果实 和我们的生活和我们的生活 教学设计教学设计 果实和我们的生活 教学设计 教材分析 果实和我们的生活 是二年级上册第三单元第 一课中的内容 分三部分 第一部分是认识秋天的特 征 第二部分是果实和我们的生活的关系 第三部分 是通过解剖果实 进一步了解果实的结构 认识果实 本课通过眼的观察 嘴的品尝 鼻的闻嗅。</p><p>12、果实和我们的生活 1 果实知多少 游戏名称 果实猜猜猜 2 黄皮包着红珍珠 颗颗珍珠有骨头 不能穿来不能戴 甜滋滋来酸溜溜 石榴 3 黄金布 包银条 中间弯弯两头翘 香蕉 4 架上爬身结绿瓜 瓜青头顶上开黄花 生着吃来鲜又脆 炒熟做菜味道佳 黄瓜 5 脸圆像苹果 甜酸营养多 既能做菜吃 又可当水果 番茄 6 红口袋 绿口袋 有人害怕有人爱 椒辣 7 像桃不是桃 桃里长白毛 秋天桃裂开 白毛吐出来。</p><p>13、果实和我们的生活 果实知多少 游戏名称 果实猜猜猜 黄皮包着红珍珠 颗颗珍珠有骨头 不能穿来不能戴 甜滋滋来酸溜溜 石榴 黄金布 包银条 中间弯弯两头翘 香蕉 架上爬身结绿瓜 瓜青头顶上开黄花 生着吃来鲜又脆 炒熟做菜味道佳 黄瓜 脸圆像苹果 甜酸营养多 既能做菜吃 又可当水果 番茄 红口袋 绿口袋 有人害怕有人爱 椒辣 像桃不是桃 桃里长白毛 秋天桃裂开 白毛吐出来 棉桃 有个矮将军 身上挂满刀。</p>
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