国外主题教育研究

国外主题教育研究Tag内容描述：<p>1、专题研究 国外主题公园 2013年11月 大纲 第一章全球格局 第二章典型模式 第三章课题思考 01 第一章全球格局 行业趋势发展格局中国市场 全球三大主题公园连锁品牌落户城市分布图 2013年 迪斯尼 乐高乐园 环球影城 名称2011年游客量 单位 百万 1迪斯尼 美国 1212乐高乐园 英国 46 43环球影城 美国 30 84团圆娱乐 西班牙 26 225六旗公司 美国 24 36布什娱乐。</p><p>2、感恩的缺失与感恩教育的策略 陈秀兰韩国的学校教育首先也是“孝道”教育,通过开设专门的礼仪课,配备以韩式家具、传统的民族服装等教育学生向长辈问候、向老人敬茶等孝亲的行为习惯。在小学,规定每个小学生胸前都佩带着“孝行牌”。牌的正面有父母的像片,背面有孝敬父母的格言与规定,学校要求学生每天对照“孝行牌”默想自己做得怎么样。新加坡的道德教育。其主要内容有三个方面其一是公民教育,“对小学。</p><p>3、专题研究 国外主题公园 2013年11月 大纲 第一章全球格局 第二章典型模式 第三章课题思考 01 第一章全球格局 行业趋势发展格局中国市场 全球三大主题公园连锁品牌落户城市分布图 2013年 迪斯尼 乐高乐园 环球影城 名。</p><p>4、当代国外教育管理体制改革主题词研究述评陈时兴陈时兴（1974），男，浙江永嘉人，西华师范大学教育科学与技术学院在读研究生，主要研究方向为教育管理学和中国教育史。（西华师范大学教育科学与技术学院 四川南充 637002）摘 要 当教育上升为国家和社会的事业，大教育思想深入人心之际，世界各国为了建立科学、完善的教育管理体制，都对本国的教育管理体制进行了积极的改革和探索。本论文就我国学者在分析了当代国外教育管理体制改革的现状后，预测的改革趋势，及提出反映其特点的主题词所作的述评，以期对我国教育管理体制改革有所借鉴和。</p><p>5、国外职业教育模式研究 国外职业教育模式研究 摘要 目前我国的高等职业技术教育发展势头良好 但也存在许多的困难和问题 通过对国外高等职业教育理论和模式的探讨研究 希望能对我国高等职业教育的发展提供一些有价值的。</p><p>6、教育精选-国外职业生涯规划教育研究张青玲1，王书诏2，梁茵2，马吉祥21大连理工大学人文社会科学学院，辽宁大连（116024）2大连理工大学学生就业中心，辽宁大连（116024）E-mail：careerdlut.edu.cn摘要：本文从国外职业生涯规划教育的发展历程出发，简要说明了国外职业生涯规划教育的发展现状，从不同方面论述国外一些国家职业生涯规划教育方面取得的成绩，进。</p><p>7、国外居民教育消费比率问题研究本文为湖北省教育厅社会科学规划课题湖北省居民教育消费社会分层研究的阶段性成果，项目编号：2001Y116。 内容摘要：本文从教育消费对经济发展的促进作用出发，研究了居民教育消费中的教育消费比率的问题，解释了居民教育消费比率的含义，介绍了理论及经验模型、国外教育消费比率的状况，并分析了影响居民教育消费比率高低的几个重要因素。本文旨在更好地引导我国居民教育消费。 关键词：人力资本 教育消费比率 影响因素 教育在社会生活的各个领域中的地位越来越重要，这已成为世界各国的共识。居民教育消费。</p><p>8、国外高等教育评估模式发展研究方向 国外高等教育评估模式发展研究方向 现代意义的英国高等教育评估模式是以质量观为核心的评估，其价值取向是在一定高等教育质量观的指导下，根据一套质量标准和运行机制，通过高校内外部机构对高等教育的相关因素进行控制、审核和评估，以保证和提高高等教育质量。一、英国高等教育评估模式的发展阶段英国高等教育评估模式大致经历了形成与发展阶段、规范化阶段和社会化阶段。（一）形成与发展阶段英国大学具有自治和重视质量的传统，英国大学对质量的关注起源于达勒姆大学，英国高等教育评估理念由此可以。</p><p>9、2009年第6期 总第194期 从国外案例看教育游戏实证研究 刘威 恽如伟 南京师范大学 教育游戏研究中心 江苏 南京210097 摘要 随着教育游戏在我国认可度以及影响面的扩大 寻求科学而准确的研究方式 方法成为进一步研究教。</p><p>10、国外职业生涯规划教育研究 张青玲1 王书诏2 梁茵2 马吉祥2 1大连理工大学人文社会科学学院 辽宁大连 116024 2大连理工大学学生就业中心 辽宁大连 116024 E mail career 摘要 本文从国外职业生涯规划教育的发展历程出发 简要说明了国外职业生涯规划教育的发展现状 从不同方面论述国外一些国家职业生涯规划教育方面取得的成绩 进而论述对我国大学生就业指导中加强职业生涯规划教育的。</p><p>11、美国 为了论述的方便，这里首先以在信息技术教育方面一直走在世界前列的美国为例。 美国信息技术教育起步很早，信息技术课程因州而异、因校而异，不同学区和学校采用不同的形式对学生进行信息技术教育，但是殊途同归。</p><p>12、国外信息技术教育研究综述(一)摘要：信息技术教育作为教育迎接信息化挑战的重要内容，受到了世界各国的充分重视，各国政府都在加快本国教育信息化，从而实现教育的现代化。本文主要对我国学者在90年代以来国外信息技术教育的研究状况综述，内容主要涉及国外信息技术教育思潮、信息技术教育发展现状、信息技术教育过程中对师资的要求以及对教师的培训等方面的相关研究。关键词：国外 信息技术教育 思潮 发。</p>