故事比赛方案

故事比赛方案Tag内容描述：<p>1、江夏区江夏区“小学生故事表演大赛小学生故事表演大赛”活动方案活动方案 一、活动目的一、活动目的 为了大力推进我区小学生语文素养提升工程，营造良好的“书香校园”氛 围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升他们 的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究 决定举办“江夏区小学生故事表演大赛”活动。 二、活动时间和地点二、活动时间和地点 2013 年 10 月下旬（具体日期另行通知） ；东湖路学校报告厅。 三、参加对象三、参加对象 一至三年级小学生。 四、活动方式四、活动。</p><p>2、局“文化故事汇”比赛活动实施方案根据省#局关于举办#系统“文化故事”比赛活动的通知要求，为不断提高干部职工践行*行业共同价值观的自觉性，切实推动企业文化建设，努力实现文化理念入脑、入心、入行，定于8月份举办*局“文化故事汇”比赛活动。具体方案如下：一 比赛内容主要是干部职工自觉践行行业文化架构体系、企业文化理念的真实、感人故事。二 比赛要求（一）每人演讲时间不超过8分钟。（二）各县级单位、机关各部门至少选派1人参加#局组织的“文化故事”比赛。（三）比赛设立一、二、三等奖及鼓励奖，其中一等奖1名，二等奖2名，。</p><p>3、一、活动目的：为扎实推进新教育实验，以“读书节”为依托，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办小学生讲故事比赛活动。二、活动时间和地点：时间：2015.12.24地点：会议室三、参赛对象：一至六年级全体学生。四、活动方式：本次活动分为两个阶段第一阶段初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。第二阶段决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校。</p><p>4、沙坪坝区土主中学首届“我的教育故事”主题演讲比赛活动方案为了加强我校师德建设，提高教师队伍的综合素质和专业能力，促进师德修养，弘扬新时期教师风貌，根据我校工作安排要求，经研究决定在我校开展 “我的教育故事”演讲比赛。一、参加对象年龄在50周岁以下，承担教学任务的非行政工作教师（参加了班主任论坛，可不参加此次演讲）二、比赛时间安排第一批：2016年暑假培训学习期间第二批：2016年寒假培训学习期间说明：原则上安排语文、英语、文综组教师参加第一批比赛，另三个组教师安排在第二批，如有自愿参加第一批，请于5月30日前。</p><p>5、小学20XX年度“故事大王”比赛活动方案特征码ktIbgjrnhawoZQQcCHia小学20XX年度“故事大王”比赛活动方案 一、活动主旨：为大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高低年级同学对语言的感受能力、表达能力,丰富他们的生活，特举行“我是故事大王”比赛。旨在以比赛促阅读，以阅读促比赛，增强小朋友课外阅读的兴趣，学习阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。二、参加对象：二年级所有热爱阅读的同学。三、比赛时间：预赛：4月25日4月26日（班内自主进行）；决赛：4月27日下午2点四、决赛地点：实验楼四楼录播室五、决赛名单。</p><p>6、2012计算机科学学院“我们的寝室，寝室的我们”寝室故事比赛暨第六届寝室风格设计大赛颁奖晚会活动方案主办单位：计算机科学学院团总支学生会 承办单位：计算机科学学院学生会生活部策划时间： 2012年11月5日 “我们的寝室 寝室的我们”寝室故事演说比赛暨计科学院第六届寝室风格设计大赛颁奖晚会1、 活动背景：在我校开展第五届寝室风格设计大赛之际，同时也为了巩固和加强我院寝室文化建设的成果，丰富全院学生寝室文化生活、创造清新、良好的生活环境。故在我院举行第六届寝室风格设计大赛之“我们的寝室 寝室的我们”寝室故事演说比赛。</p><p>7、教特中心迎“国庆”讲故事比赛活动方案一、活动目的：为提高特殊学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，在国庆节来临之际特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。二、比赛地点：四楼会议室三、参赛对象：低段：培智二四年学生高段：培智五九年学生、盲班聋班：各班推选2名选手其他各班推选1学生参加比赛，各班班主任担任指导老师。并于9月23日将比赛名单与参赛故事上报至团委。四、比赛时间：9月29日下午五、比赛要求：1.故。</p><p>8、2013年幼儿园故事大王比赛活动方案一、指导思想：幼儿期是孩子语言发展的关键期。纲要在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意策划了“幼儿园故事大王比赛活动方案”，旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。。</p><p>9、镇幼儿教师讲故事比赛方案为了提高#镇幼儿教师专业能力，鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习。全面提高幼儿教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师较好地掌握“讲故事”技巧，提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平，为今后进行语言活动教学打下坚实的基础，特举行本次活动。一、活动时间及地点 4月18日上午9：00#中心幼儿园多功能活动室二、活动内容及形式 幼儿故事比赛。按抽签次序依次讲述故事（4月18日8:30抽签）。三、参赛对象各幼儿园一线教师。四、比赛要求： 1、教师自然大方、语言有感染力、普通话标。</p><p>10、幼儿园2016-2017第二学期儿歌故事比赛方案一、 指导背景：幼儿期是孩子语言发展的关键期。发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境，讲故事能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意策划此次儿歌故事比赛方案，旨在为幼儿营造一个学 说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。二、 活动主题：1.生活中健康安。</p><p>11、幼儿园故事比赛活动方案为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵，我园与四月份下旬举行 “讲文明、懂礼貌”的主题故事比赛。具体方案如下：一、参赛对象：全体幼儿。二、活动准备：音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。三、赛事时间安排及具体流程：1、4月14日把参赛名单、参赛故事、参赛形式交到负责人处；2、4月18日（上午8 ：30） 初步审核各班“讲文明、懂礼貌”故事讲述情况；3、4月25日整理“讲文明、懂礼貌” 故事决赛名单、主持稿；4、4月28日（上午9：00；。</p><p>12、2014年 幼儿园幼儿讲故事比赛方案 为给幼儿提供一个展示才华的舞台 提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平 丰富我园的校园文化内涵 特举行幼儿故事比赛 具体方案如下 一 活动目标 1 积极参与 乐于表现 体会表现自我的乐趣 2 能生动 有声有色的讲述故事 3 认真倾听别人的讲述 二 参赛对象 全体幼儿 三 活动准备 音响设备 舞台布置 四 赛事时间安排及具体流程 1 6月9日 各班级进行幼儿故事比。</p>